Контрольні запитання:

1. Яке схрещування називається моногібридним?

2. В чому сутність взаємодії алель них генів?

3.Які основні типи взаємодії алель них генів?

4. Чим повне домінування відрізняється від неповного? Наведіть приклади.

5. Що таке кодомінування? Наведіть приклади.

6. В чому сутність законів Г. Менделя?

7. Для яких генів справедливий третій закон Менделя?

8. Скільки генотипових і фенотипових класів можна отримати при дигібридному схрещуванні двох гетерозигот у випадку неповного домінування обох генів?

Відмітка про відпрацювання:

Підпис викладача ______________________

Дата: _____________ 201___р.

Тема 5: Успадкування ознак під час комплементарної взаємодії генів. Розв’язування генетичних задач.

Мета: засвоїти основні закономірності успадкування ознак під час комплементарної взаємодії гені, навчитися розв’язувати задачі на комплементарність.

Завдання № 1

Запишіть визначення таких термінів:

Комплементарність –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неалельні гени –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 2

У курей описано чотири різновиди форми гребенів, при цьому різні породи мають характерну морфологію гребеня: леггорни - листоподібний, чи простий, віандоти – трояндоподібний, європейські - горохвидний, малайські - горіхоподібний.

Листовидний Гороховидний

Горіхоподібний Трояндоподібний

Розвиток гороховидного та трояндоподібного гребеня визначается стосовно наявності доминантного алеля Р чи R при відсутності другого домінантного алеля. Горіхоподібний гребінь утворюється в результаті модифіцированої форми неповного домінування, коли є щонайменше по одному аллелю гороховидного і трояндоподібного гребеня (тобто генотип PR). Листоподібний, або простий, гребінь розвивається лише у гомозигот за обома рецесивними генами (тобто ррrr)

На підставі наведених вище даних, розв'яжіть задачу, заповнивши решітку Пеннета, в основі якої лежить таке схрещування:

Р (фенотипи): трояндоподібний х горохоподібний

Р (генотипи): __________ х _________

F₁ (фенотип): _____________________

F₁ (генотип): _____________________

F₂: F₁ х F₁

Визначте тип взаємодії неалельних генів. __________________________________________________

Завдання № 3

Розв’яжіть наступні задачі та поясніть їх.

Задача № 1

У духмяного горошку пурпуровий колір квіток обумовлений взаємодією двох комплементарних домінантних генів А і В. При відсутності в генотипі будь-якого з них червоний пігмент не утворюється і рослина має білі квітки. Визначте:

1) колір квіток у рослин, які мають наступний генотип:

a) Aabb;

б) ааВВ;

в) ААВb;

г) АаВb;

д) ааВb;

е) ААВВ.

Задача № 2

При схрещуванні двох рослин безвусої суниці у першому поколінні всі рослини виявилися вусатими, а в другому — з 752 рослин 419 виявились вусатими, а 333 — без вусів. Як успадковується ця ознака?

Задача № 3

Коричневе забарвлення хутра у норок, притаманне дикому типу, і обумовлене наявністю двох домінантних генів А і В. Гомозиготність за рецесивними алелями одного або двох цих генів дає платинове забарвлення. При схрещуванні двох платинових норок все потомство першого покоління було коричневе. Визначити генотипи батьківської пари і очікуване розщеплення в другому поколінні.

Тест № 1 Які гени називаються неалельними генами?

1. Гени, які визначають можливість розвитку різних спадкових ознак.

2. Гени, локалізовані в різних хромосомних локусах.

3. Гени, локалізовані в негомологічних хромосомах.

4. Гени, які визначають розвиток альтернативних ознак.

Тест № 2 Які існують види взаємодії неалельних генів?

1. Кодомінування. 2. Неповне домінування. 3. Епістаз.

4. Комплементарність 5. Повне домінування. 6. Полімерія.