- •Суми - 2014
- •6.090101 «Захист рослин» та 6.090103 «Садово-паркове господарство»
- •Суми - 2014
- •Тематичний план
- •Тема 1: Молекулярні механізми спадковості. Транскрипція і трансляція генетичної інформації. Розв’язання генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 2: Цитологічний аналіз спадковості. Каріотипи. Мітоз. Мейоз. Розв’язування генетичних задач.
- •Розгляньте мікрофотографію каріотипу людини.
- •Методичні рекомендації щодо каріотипічного аналізу.
- •Поясніть, який принцип є в основі класифікації хромосом на групи (а - g) на малюнку:
- •Порівняльна характеристика мітозу та мейозу і
- •Контрольні запитання:
- •Тема 3: Спорогенез і гаметогенез у рослин. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез, мегаспорогенез і мегагаметогенез.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4: Гібридологічний аналіз успадкування ознак рослинами у моно-, ди- і полігібридному схрещуваннях. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 5: Успадкування ознак під час комплементарної взаємодії генів. Розв’язування генетичних задач.
- •7. Модифікуюча дія генів.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 6: Успадкування ознак під час епістатичної взаємодії генів. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 7: Успадкування ознак під час полімерної взаємодії генів. Успадкування кількісних ознак. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 8: Визначення достовірності даних генетичного аналізу. Статистичний аналіз розщеплення. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 9: Успадкування ознак під час зчеплення генів. Кросинговер. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 10: Генетичний аналіз кросинговеру. Побудова генетичних карт. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 11: Мутаційна мінливість. Множинний алелізм. Хромосомні перебудови.
- •В залежності від прояву в гетерозиготі:
- •Контрольні запитання:
- •Тема 12: Модифікаційна мінливість.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 13: Поліплоїдія та віддалена гібридизація.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 14: Інбридинг і гетерозис.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 15: Генетика імунітету. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 16: Генетика популяцій. Динаміка популяцій. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Додаток а Генетичний код (послідовність іРнк)
- •Додаток б Перелік амінокислот
- •Додаток в
- •Додаток г Правила, щодо розв'язання генетичних задач.
- •Додаток з Установлення факту відхилення: критерій χ2
- •Додаток к
- •Мій родовід: література:
- •Нотатки
Контрольні запитання:
Основні положення хромосомної теорії спадковості.
Яке значення генетичних і цитологічних карт хромосом у генетичних дослідженнях та селекції?
Відмітка про відпрацювання:
Підпис викладача ______________________
Дата: _____________ 201___р.
Тема 11: Мутаційна мінливість. Множинний алелізм. Хромосомні перебудови.
Мета: знати класифікацію мінливості, хромосомних перебудов; знати сутність множинного алелізму та його критерії.
Завдання № 1
Дайте визначення термінам:
Генні мутації –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Геномні мутації –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Летальна мутація –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мутаген–
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мутагенез –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мутація –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 2
Заповніть таблицю зміни кількості хромосом в результаті мутаційної мінливості у таких організмів:
Види організмів |
2n |
n |
Кількість хромосом |
|||
Нульосомик |
Моносомик |
Трисомик |
Поліплоїд |
|||
кукурудза |
20 |
|
|
|
|
|
просо |
36 |
|
|
|
|
|
овес посівной |
42 |
|
|
|
|
|
жито |
14 |
|
|
|
|
|
ячмінь |
14 |
|
|
|
|
|
бавовна |
52 |
|
|
|
|
|
чай китайський |
30 |
|
|
|
|
|
капуста |
18 |
|
|
|
|
|
абрикос |
16 |
|
|
|
|
|
горіх волоський |
32 |
|
|
|
|
|
слива |
34 |
|
|
|
|
|
Завдання № 3
Запропонуйте і накресліть схему класифікації мінливості та поясніть її.
Завдання № 4
Сформулюйте основні положення мутаційної теорії Г. де Фріза.
1._____________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________________
Завдання № 5
Наведіть класифікацію мутацій:
