Контрольні запитання:

1. Які періоди розрізняють в інтерфазі, яка їх сутність?

2. З яких періодів складається мітотичний цикл?

3. В який період мітотичного циклу відбувається реплікація ДНК?

4. Назвіть і охарактеризуйте фази мітозу.

5. Вкажіть особливості стану хромосоми у профазі? Скільки хроматид у хромосомі?

6. На якій фазі мітозу найкраще видно хромосоми у світловому мікроскопі і вони знаходяться в екваторіальній площині клітин?

7. Як розташовуються хромосоми в метафазі?

8. Поняття гетерохроматинової і еухроматинової зони хромосом.

9. Яку фазу мітозу використовують для вивчення каріотипу?

10. Коли і ким був відкритий мейоз?

11. Що таке кон’югація хромосом, на якій стадії мейозу вона починається?

12. Що лежить в основі класифікації хромосом?

13. Що таке пряме ділення клітин (амітоз)?

14. В яких тканинах рослин проходить мітоз, в яких амітоз?

15. Що таке каріотип?

Відмітка про відпрацювання:

Підпис викладача ______________________

Дата: _____________ 201___р.

Тема 3: Спорогенез і гаметогенез у рослин. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез, мегаспорогенез і мегагаметогенез.

Мета: ознайомлення з із спорогенезом та гаметогенезом у рослин, методикою виготовлення цитологічних препаратів пиляків та насінних зачатків рослин та проведення аналізу мікроспорогенезу і мікрогаметогенезу, мегаспорогенезу і мегагаметогенезу; вивчення цитогенетичних основ розмноження квіткових рослин

Обладнання та матеріали: мікрофотографії, схеми, ксенійні початки кукурудзи

Завдання № 1

Дайте визначення наступним поняттям:

Апоміксис–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гаметогенез –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гаплофаза–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диплофаза- ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Запліднення –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зигота –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Макрогаметогенез –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мікроспорогенез

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подвійне запліднення –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розмноження –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спорогенез –

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Завдання № 2

Розгляньте та запам'ятайте утворення пилкових зерен та зародкових мішків у квіткових рослин:

а - материнська клітина мегаспор;

б- тетрада мегаспор;

в - дегенерація трьох мегаспор;

г - яйцеклітина;

д- зрілий зародковий мішок.

Завдання № 3

Розглянути та замалювати схему подвійного запліднення у рослин .

Завдання № 4

Ознайомитися та розглянути окремі стадії макроспорогенезу та ї макрогаметогенезу на рисунках і постійних препаратах. Скласти 'схему формування тетради гаплоїдних макроспор та 8-ядерного зародкового мішка.

Завдання № 5

Розгляньте та запам'ятайте життєвий цикл рослин.

Завдання № 6

1. Що таке ксенійність?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Ознайомитися із явищем ксенійності на прикладі зернівок качанів кукурудзи. Дати пояснення цьому явищу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 7

Розв’яжіть наступні задачи: та пояснить їх

Задача № 1

У рослини внаслідок мікроспорогенезу утворилось 100 пилкових зерен. Скільки материнських клітин пилку взяли участь в їхньому утворенні?

Задача № 2

Клітини корінців містять 24 хромосоми. Скільки хромосом мають:

а) материнська клітина пилку

б) мікроспора

в) зародок

г) яйцеклітина

д) ендосперм

Задача № 3

У рослини утворилось 40 насінин. Скільки материнських клітин мегаспор брало участь в їхньому утворенні? Який набір хромосом (диплоїдний або гаплоїдний) має насінина?

Задача № 4

Соматична клітина м’якої пшениці має 42 хромосоми. Скільки хромосом містить:

спермій –

яйцеклітина –

зародок -

Задача № 5

Скільки типів гамет утвориться, якщо вихідна клітина мала одну пару хромосом? Чотири пари хромосом?

Задача № 6

У рослини в процесі мікроспорогенезу утворилося 160 пилкових зерен. Скільки материнських (археспоріальних) клітин пилку брало участь в їх утворенні?