Контрольні запитання:

1. Яким чином обсяг вибірки впливає на величину Х²?

2. В чому сутність застосування критерію Х² та методика його визначення.

3. Як визначається теоретичне значення критерію Х²?

4. Назвіть основні причини відхилення фактичного розщеплення гібридів від теоретично очікуваного.

5. У чому особливості методу гібридологічного аналізу, запропонованого Г. Менделем?

Відмітка про відпрацювання:

Підпис викладача ______________________

Дата: _____________ 201___р.

Тема 9: Успадкування ознак під час зчеплення генів. Кросинговер. Розв’язування генетичних задач.

Мета: засвоїти основні положення хромосомної теорії спадковості, закономірності успадкування зчеплених генів; ознайомитися з явищем кросинговеру; навчитися розв’язувати генетичні задачі на зчеплене успадкування та кросинговер.

Завдання № 1

Дайте визначення таким термінам:

Аутосоми –

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гетерогаметна стать –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гомогаметна стать –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Група зчеплення –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Інтерференція –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коефіцієнт співвпадання (коінциденції) –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кросинговер –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стать –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 2

Схематично зобразити різні типи кросинговеру:

Завдання № 3

Дайте відповіді на запитання:

1. В результаті яких процесів виникають рекомбінації при незалежному і зчепленому успадкуванні?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Що є одиницею виміру кросинговеру?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Які фактори можуть впливати на величину кросинговеру?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Який механізм забезпечує в природі розщеплення 1: 1?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Як успадковуються ознаки, зчеплені зі статтю, при гетерогаметності чоловічої статі?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Як успадковуються ознаки, зчеплені зі статтю, при гетерогаметності жіночої статі?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Які Ви знаєте типи визначення статі у різних видів організмів?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 4.

Напишіть усі типи гамети, щоутворюють організми з генотипами (гени розташовані в різних парах гомологічних хромосом):

Завдання № 5. Який генотип організмів, що утворюють наступні гамети:

Завдання №6

На підставі тілець Барра, визначте кількість Х-хромосом в клітинах на малюнку:

1._________________ 2._________________ 3.___________________

Завдання № 7

Розв’яжіть наступні задачі та поясніть їх.

Задача № 1

Які типи гамет і в якому відсотковому відношенні утворяться у рослин, якщо мають генотипи:

АВ Аb

= =

ab aB

Задача № 2

У томатів високе стебло домінує над карликовим, а куляста форма плода над грушоподібною. Гени, які контролюють висоту стебла і форму плода, зчеплені і знаходяться в хромосомі на віддалі 20 морганід. Гомозиготні високі рослини з кулястими плодами схрещені з карликовими грушоподібними плодами. Яке потомство можна чекати від зворотного схрещування гібрида з карликовою рослиною, що має грушоподібні плоди?

Задача № 3

Яка кількість статевих хромосом і аутосом налічується у дрозофіли якщо їх співвідношення: а) 1; б) 0,5; в) 0,33; г) 0.67? Знайдіть всі можливі варіанти.

а)

б)

в)

г)

Задача № 5

Селекціонери в деяких випадках можуть визначити стать одноденних курчат. За яких генотипів батьків це можливо зробити? Відомо, що гени коричневого та білого оперення містяться в Х – хромосомі і ген коричневого оперення рецесивний щодо білого. У курей гетерогаметною статтю є жіноча.

Тест №1

А. Назвіть пари хромосом, які у самців і самок однакові та мають схожу структуру.

Б. Як називають гомологічні хромосоми, які у самців і самок неоднакові за розмірами?

В. Скільки статевих Х-хромосом у дрозофіли-самки?

Г. Скільки статевих Х-хромосом у дрозофіли-самця?

Д. Яких хромосом більше - статевих або нестатевих?

1.Три.

2. Дві.

3. Аутосоми.

4. Одна.

5. Статеві хромосоми.