Поточний модульний контроль

Поточний модульний контроль – це оцінювання засвоєння студентом програмного матеріалу дисципліни «Фінансовий менеджмент», яке здійснюється в результаті перевірки теоретичних знань та практичних навичок студентів.

Екзаменаційний контроль

Результати іспиту студента денної форми навчання оцінюються від 0 до 50 балів включно.

За відповідь на одне теоретичне питання максимальна оцінка може бути 10 балів, виконання тестового завдання – 10 балів і розв‘язання однієї задачі – 10 балів.

Критерії оцінки знань за відповідь на одне теоретичне питання такі:

1. 9-10 балів – коли студент дає обґрунтовані, глибокі теоретично правильні відповіді на поставлене питання, демонструє знання законів України, інструкцій, підручників, посібників, дискусійних і проблемних питань.

2. 7-8 балів – коли студент володіє знанням матеріалу на високому рівні, але ним допущені незначні помилки у формулюванні термінів, трактуванні положень податкових законів.

3. 5-6 балів – коли студент дає на питання малообгрунтовану неповну відповідь.

4. 4 і менше балів – коли студент дає неправильну відповідь на питання, допускається грубих помилок.

Критерії оцінки знань за виконання одного тестового завдання такі:

1. 10 балів – коли студент дає правильні відповіді на 5 тестів.

2. 8 балів – коли студент дає правильні відповіді на 4 тести.

3. 6 балів – коли студент дає правильні відповіді на 3 тести.

4. 4 бали – коли студент дає правильні відповіді на 2 тести.

5. 2 бали – коли студент дає правильні відповіді на 1 тест.

6. 0 балів – коли студент взагалі не дає правильних відповідей на тести.

Критерії оцінки знань за розв‘язання однієї задачі такі:

1. 9-10 балів – коли студент методично і арифметично правильно вирішує розрахункову задачу.

2. 7-8 балів – коли студентом допущені незначні методичні або арифметичні помилки при вирішенні задачі.

3. 5-6 балів – коли студент при вирішенні задачі допускає суттєві методичні або арифметичні помилки.

4 і менше балів – коли студент припускається грубих помилок в ході розв‘язання розрахункової задачі, які унеможливлюють її вирішення або взагалі не може розв‘язати розрахункову задачу.

Результати іспиту студента заочної форми навчання оцінюються на оцінку:

• відмінно – коли студент дає обґрунтовані, глибокі, теоретично правильні відповіді на поставлене питання, демонструє знання законів України, інструкцій, підручників, посібників, дискусійних і проблемних питань; дає правильні відповіді на 5 тестів; методично і арифметично правильно вирішує розрахункову задачу.

• добре – коли студент володіє знанням матеріалу на високому рівні, але ним допущені незначні помилки у формулюванні термінів, трактуванні положень податкових законів; дає правильні відповіді на 4 тести; допущені незначні методичні або арифметичні помилки при вирішенні задачі.

• задовільно – коли студент дає на питання малообґрунтовану неповну відповідь; дає правильні відповіді на 3 тести; при вирішенні задачі допускає суттєві методичні або арифметичні помилки.

• незадовільно – коли студент дає неправильну відповідь на питання, допускається грубих помилок; дає правильні відповіді на 2 і менше тестів; припускається грубих помилок в ході розв‘язання розрахункової задачі, які унеможливлюють її вирішення або взагалі не може розв‘язати розрахункову задачу.