2. Запис у зошитах

Провідні актори та режисери українського театру ХХ століття

Період Режисери Актори

Початок

ХХ ст. Л. Курбас, Г. Юра, В. Василько, М. Терещенко М. Кропивницький, І. Карпенко- Карий

Ф. Лопатинський, Г. Ігнатович, Б. Тягно та ін. П. Саксаганський, М. Садовський,

М. Заньковецька та ін

1930 –

1960-і рр. М. Крушельницький, В. Василько, Б. Романицький, А.Бучма, О. Ватулян, Н. Ужвій,

І. Юхименко, Б. Тягно, Г. Ігнатович, І. Чабаненко та ін. В.Добровольський, Д. Мілютенко,

Д. Антонович, І. Мар'яненко,

М. Крушельницький, О. Сердюк,

В. Чистякова та ін.

Кінець

ХХ ст. С. Данченко, Б. Ступка, В. Івченко, Ф. Стригун, Б. Ступка, А. Роговцева,

О. Коломієць, М. Загрудний (соцреалізм), В. Малахов, А. Хостікоєв, Н. Сумська,

О. Більченко, О. Ліпцин (камерні театри-студії), Б. Бенюк, Л. Кубюк, Л. Смородіна,

А. Жолдак, Р. Віктюк, С. Пасічник, Д. Богомазов, О. Задніпровський, В. Заклунна

Ю. Одинокий, Д. Лазорко (авангардизм) та ін. Л. Кадочникова, О. Бондаренко,

В. Задніпровський, Ю. Гребельник,

Т. Назарова, Ю. Мажута та ін.

V. Актуалізація набутих знань (рефлексія)

Бесіда

- Які драматичні театри відомі вам?

- Чому, на вашу думку, лялькові театри звертаються до репертуару для до¬рослих?

- Виставу за яким твором ви хотіли б переглянути?

Vі. Підбиття підсумків уроку

Vіі. Домашнє завдання

Групова робота: клас об'єднується в групи. Кожна група отримує завдання — підготувати доповіді:

група 1 «Біографи О. Довженко» — про біографію О. Довженка;

група 2 «Біографи І. Миколайчука» — про біографію І. Миколайчука;

група 3 «Біографи Л. Бикова» — про біографію Л. Викова;

група 4 «Знавці творчості О. Довженка» — про творчий шлях О. Довженка (дібрати цікаві уривки із його фільмів, використовуючи мережу Internet);

група 5 «Знавці творчості І. Миколайчука» — про творчий шлях І. Миколайчука (дібрати цікаві уривки із фільмів за його участі, використовуючи мережу Internet);

група 6 «Знавці творчості Л. Бикова» — про творчий шлях Л. Бикова (дібрати цікаві уривки із фільмів за його участі, використовуючи мережу Internet).