Оценочная карта студента-практиканта

№

Критерии

Оценивается по 10-бальной системе

1.

Отношение к выполнению обязанностей:

а) санитарная книжка

б) внешний вид

в)трудовая дисциплина

2.

Педагогическая этика:

а) отношение друг с другом

б) отношения с воспитателями и помощниками воспитателя

в) отношение с родителями детей данной группы

3.

Отношение к детям:

а) уважительное

б) заинтересованное

в) безразличное

4.

Включение в педагогическую деятельность:

1. Организация и проведение режимных процессов:

а) прием детей

б) раздевание и одевание

в) зарядка

г) умывание

д) закаливающие процедуры

е) прием пищи

ж) сон и отдых детей

з) прогулка

2. Организация и проведение игровой деятельности и развлечений:

а) подвижные игры

б) дидактическая игра

в) творческие игры

г) развлечение в группе

3. Организация и проведение трудовой деятельности детей:

а) самообслуживание

б) хозяйственно-бытовой

в) труд в природе

г) ручной труд

4. Организация и проведение учебной деятельности детей:

а) занятие по ФЭМП

б) занятие по развитию речи

в) занятие по ознакомлению с окружающим

г) занятия по изодеятельности

д) занятия по физическому воспитанию

е) комплексные и творческие занятия

5.

Включение в общесадовые мероприятия:

а) изготовление наглядных пособий и дидактических материалов

б) выполнение роли ведущего или сказочного персонажа на праздниках и занятиях в детском саду

в) оформление папок-передвижек или др. материалов для родительского уголка

6.

Умение работать с педагогической и методической литературой (умение выделить главное, отобрать нужный материал для работы с детьми своей группы)

7.

Качество документации:

а) ведение дневника (содержательность записей анализа деятельности детей и воспитателя)

б) папка специалиста (конспекты мероприятий по организации деятельности детей и других материалов для работы с детьми)

в) самооценка своей деятельности студентами (карта самооценки, текстовый отчет, самоанализ своей деятельности)