Пояснительная записка

Педагогическая практика в учебных заведениях относится к основной и наиболее значимой части учебно-воспитательного процесса системы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров. Она проводится в два самостоятельных этапа: первый - на 3 курсе в 6 семестре в течение 4 недель, второй - в течение 4 недель на 4 курсе в 7 семестре - в сроки, установленные графиком учебного процесса.

Программа данной практики составлена в соответствии с учебным планом.

Прохождение педагогической практики в учебных заведениях на первом этапе предусмотрено на протяжении четырех недель в учреждениях образования (средних общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования). На втором этапе практика предполагает получение практических умений, навыков в течение четырех недель в учебных заведениях (средних общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования).

Данная практика является неотъемлемым элементом учебного процесса. В связи с этим комплекс заданий, наиболее общих требований и этапы практической подготовки выстроены с учетом «переноса» накопленных теоретических знаний, умений и, навыков в сферу практической деятельности. Основные аспекты практической деятельности будущего учителя физической культуры, с учетом направленности также на проведение физкультурно-оздоровительной работы должны формироваться на детализированной основе и закрепляться особенно прочно.

Существенной особенностью программы практики педагогической в учебных заведениях является тесная взаимосвязь теоретических положений, изучаемых при прохождении учебных курсов дисциплин специальности «Физическая культура» с практической деятельностью будущих преподавателей.

По завершении каждого этапа педагогической практики студент представляет перечень документов, подтверждающий успешность выполнения видов деятельности и программы практики. Оценивается каждый этап отдельно и общая оценка за практику выводится с учетом полученных оценок по всем видам деятельности. При выставлении общей оценки по практике учитываются:

-знания, практические умения и навыки, активность, проявленные студентом в период практики;

-качество содержания и оформления документов;

-ответы студента на защите практики, умение отвечать на вопросы и вести дискуссию;

-исполнительская дисциплина, инициативность, находчивость, проявленные студентом в практической деятельности.

При выставлении оценки принимается во внимание качество и своевременность выполнения заданий практики, эффективность проведения студентом воспитательной работы и отношение к профессиональной деятельности.

На основании оценок, полученных по этим показателям, выводится согласованная методистом и руководителем общая оценка за практику.

Оценки выставляются на основании действующих критериев оценки по 10-балльной шкале (Приложение 2).

Руководитель практики от организации оформляет письменный отзыв (характеристику) о прохождении практики студентом (Приложение 1).