- •1. Сущность и особенности социального проектирования и моделирования.
- •2. Соотношение понятий «концепция», «модель», «программа», «проект». Уровни проектирования.
- •3. Понятие социальной проблемы. Виды социальных проблем и их характеристики.
- •4. Современные концепции социально-проектной деятельности.
- •6.Жизненный цикл проекта.
- •1.Разработка концепции проекта.
- •2. Жизнеспособность проекта.
- •3. Планирование проекта.
- •5.Защита проекта.
- •6. Предварительный контроль.
- •7.Этап реализации
- •8. Коррекция проекта по итогам мониторинга.
- •9.Завершение работ.
- •4. Составление бюджета.
- •8. Предмет и объект деятельности в социальном проектировании.
- •Концептуальная стадия проектирования
- •Типовая структура текста проекта.
- •Основы разработки, реализации, оценки качества проекта
- •Взаимосвязь социального проектирования и экспериментальной деятельности.
- •Критерии и показатели эффективности реализации проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: изучение общественного мнения.
- •15 Разработка и реализация социального проекта: определение целей и задач социального проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: планирование работы по проекту
- •17. Разработка и реализация социального проекта: создание команды проекта.
- •18. Разработка и реализация социального проекта: необходимые ресурсы и бюджет проекта.
- •20.Разработка и реализация социального проекта: формирование общественного мнения.
- •Разработка и реализация социального проекта: представление проекта в форме заявки для подачи на конкурс.
- •1. Название номинации
- •Разработка и реализация социального проекта: информационное обеспечение реализации социального проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: технологии презентации социальных проектов.
- •Оценка жизнеспособности проекта: социальная диагностика и прогнозирование социальных последствий.
- •Основные методы социального проектирования. Преимущества коллективной работы над проектом.
- •Цели, задачи и особенности коллективной работы над проектом.
- •Методы проектирования: метод мозгового штурма
- •Методы проектирования: метод фокальных объектов.
- •Алгоритм работы по мфо
- •29Методы проектирования: метод создания сценариев,
- •Методы проектирования: триз (теории решения изобретательских задач).
- •Методы проектирования: метод контрольных вопросов.
- •Понятие, сущность, функции и принципы моделирования.
- •33. Социальное моделирование как инструментальное средство проектирования.
- •34. Процесс моделирования: цели, источники, этапы, результаты.
- •35. Использование моделирования в решении социальных проблем. Основные стадии процесса моделирования.
- •36. Принципы разработки и требования к моделям в социальном моделировании.
- •37. Типы функционирования модели, содержание, цели и способы оптимального соотношения в социальных процессах.
- •Социальные проекты и социальные программы. Федеральные, региональные, муниципальные социальные проекты и программы.
- •Государственная поддержка проектной деятельности молодежи в рф.
- •5. Конкурс проводится по следующим номинациям
- •6. Условия конкурса и требование к участникам
- •6.4. В рамках конкурса принимаются два типа проектов:
- •Социальное проектирование и моделирование в процессе подготовки и профессионального становления организатора работы с молодежью.
- •Характеристики современной модели организатора работы с молодежью.
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •Модель современного молодежного лидера в социальной сфере: сходство и различие с моделью политического лидера.
- •Социальное проектирование, общественная работа и волонтёрство, как возможность самореализации молодых людей.
- •44.Социальное проектирование как механизм социальной инициативы и самоорганизации в современной россии (на примере общественных объединений).
- •Методы реализации проекта: акции, кампании, ярмарки, марафоны, конкурс.
- •Социальное проектирование в молодежной среде. Молодежь как субъект и объект социального проектирования.
- •Социальные проекты в работе с молодежью по месту жительства.
- •Социальные проекты в работе с молодой семьей.
- •Социальные проекты в работе с молодежью: развитие детских и молодежных объединений в России.
- •Социальные проекты в системе Интернет.
- •Критерии, показатели и формы оценки эффективности реализации социального проекта.
- •Место социального проектирования и моделирования в системе социальных технологий.
- •Практическое применение социального проектирования и моделирования в профессиональной деятельности организатора работы с молодежью.
- •Социальное проектирование как механизм разработки и внедрения социальных инноваций.
- •Применение технологии экспертизы в социальном проектировании и моделировании.
- •Социальное партнерство в проектировании.
- •Характеристика Российских и международных фондов и организаций, проводящих конкурсы грантов. Российские фонды
- •Международные фонды
- •Зарубежные фонды и программы Американские фонды
- •Британские фонды
- •Немецкие фонды
- •Фонды других стран
- •Программы посольств разных стран
Британские фонды
Британский совет (The British Council) Области финансирования: образование и управление, наука и технологии, искусство, литература и дизайн. Направления финансирования: международные семинары, стипендиальные программы, обмены, установление научных контактов, стажировки. Итогом обучения должна стать защита кандидатской диссертации. Стипендиальная программа Джона Смита http://www.britishcouncil.org/ru/russia-educationuk-scholarships-john-smith.htm Кандидаты должны работать в сфере политики (например, в парламенте или признанной политической партии/организации), в правовой сфере (особенно в области прав человека), журналистике/телевидении/радиовещании, государственных органах власти (включая органы местного управления), негосударственных организациях, способствующих распространению демократических свобод и ценностей и занимающихся вопросами равноправия и социальной справедливости. Программа рассчитана на 5 недель пребывания в Великобритании и включает в себя семинары, стажировку и рабочие визиты. Существует ограничение по возрасту: от 25 до 35 лет. Обязательными требованиями являются хорошее владение письменным и устным английским языком. The Hill Foundation Направления финансирования: послевузовское образование (получение ученой степени любого уровня) Фонд Джона Смита (The John Smith Memorial Trust) Области финансирования: политика, экономика, права человека. Направления финансирования: стажировки в Великобритании Профессиональный опыт: Кандидаты должны работать в сфере политики (например, в парламенте или признанной политической партии/организации), в правовой сфере (особенно в области прав человека), журналистике/телевидении/радиовещании, государственных органах власти (включая органы местного управления), негосударственных организациях, способствующих распространению демократических свобод и ценностей и занимающихся вопросами равноправия и социальной справедливости Лидерские качества, используемые на текущем месте работы, и приверженность демократическим реформам: Кандидаты должны иметь реалистичные перспективы продвижения в работе и продемонстрировать приверженность к проведению демократических реформ CAF Британский благотворительный фонд (Charities Aid Foundation Россия) Фонд ежегодно проводит конкурс молодых преподавателей (до 35 лет). Параметрами заочного конкурсного отбора являются успешная педагогическая и научная деятельность. Программы Фонда Билла и Мелинды Гейтс (the Gates Cambridge Scholarships)
http://www.gates.scholarships.cam.ac.uk/ Области финансирования: любая область науки, преподаваемая в Кембридже. Направления финансирования: обучение в Кембридже для студентов и аспирантов.
Немецкие фонды
Программы DAAD DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) (Германская служба академических обменов) – самоуправляемая организация высших учебных заведений Германии. По состоянию на 2006 г. DAAD объединяет 230 немецких вузов-участников и 126 студенческих организаций и является посредником в организации внешней культурной политики, а также политики высшего образования и науки Германии. DAAD имеет 14 зарубежных представительств и 48 информационных центров по всему миру и выдает порядка 50 000 стипендий в год. На сайте вы можете найти множество различных фондов и обществ, которые занимаются финансированием программ и выплатой стипендий. Среди них Фонд Готлиба Даймлера и Карла Бенца, Фонд Фридриха Наумана, Немецкое научно-исследовательское общество и многие другие. Дополнительную информацию можно найти по следующим ссылкам: http://www.daad.ru/1_3d.htm http://www.daad.ru/1_5_4.htm http://www.daad.ru/1_6.htm Международные парламентские стипендии (Internationales Parlaments-Stipendium) Области финансирования: политика, управленческая деятельность. Направления финансирования: стажировки в Германии.
