- •1. Сущность и особенности социального проектирования и моделирования.
- •2. Соотношение понятий «концепция», «модель», «программа», «проект». Уровни проектирования.
- •3. Понятие социальной проблемы. Виды социальных проблем и их характеристики.
- •4. Современные концепции социально-проектной деятельности.
- •6.Жизненный цикл проекта.
- •1.Разработка концепции проекта.
- •2. Жизнеспособность проекта.
- •3. Планирование проекта.
- •5.Защита проекта.
- •6. Предварительный контроль.
- •7.Этап реализации
- •8. Коррекция проекта по итогам мониторинга.
- •9.Завершение работ.
- •4. Составление бюджета.
- •8. Предмет и объект деятельности в социальном проектировании.
- •Концептуальная стадия проектирования
- •Типовая структура текста проекта.
- •Основы разработки, реализации, оценки качества проекта
- •Взаимосвязь социального проектирования и экспериментальной деятельности.
- •Критерии и показатели эффективности реализации проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: изучение общественного мнения.
- •15 Разработка и реализация социального проекта: определение целей и задач социального проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: планирование работы по проекту
- •17. Разработка и реализация социального проекта: создание команды проекта.
- •18. Разработка и реализация социального проекта: необходимые ресурсы и бюджет проекта.
- •20.Разработка и реализация социального проекта: формирование общественного мнения.
- •Разработка и реализация социального проекта: представление проекта в форме заявки для подачи на конкурс.
- •1. Название номинации
- •Разработка и реализация социального проекта: информационное обеспечение реализации социального проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: технологии презентации социальных проектов.
- •Оценка жизнеспособности проекта: социальная диагностика и прогнозирование социальных последствий.
- •Основные методы социального проектирования. Преимущества коллективной работы над проектом.
- •Цели, задачи и особенности коллективной работы над проектом.
- •Методы проектирования: метод мозгового штурма
- •Методы проектирования: метод фокальных объектов.
- •Алгоритм работы по мфо
- •29Методы проектирования: метод создания сценариев,
- •Методы проектирования: триз (теории решения изобретательских задач).
- •Методы проектирования: метод контрольных вопросов.
- •Понятие, сущность, функции и принципы моделирования.
- •33. Социальное моделирование как инструментальное средство проектирования.
- •34. Процесс моделирования: цели, источники, этапы, результаты.
- •35. Использование моделирования в решении социальных проблем. Основные стадии процесса моделирования.
- •36. Принципы разработки и требования к моделям в социальном моделировании.
- •37. Типы функционирования модели, содержание, цели и способы оптимального соотношения в социальных процессах.
- •Социальные проекты и социальные программы. Федеральные, региональные, муниципальные социальные проекты и программы.
- •Государственная поддержка проектной деятельности молодежи в рф.
- •5. Конкурс проводится по следующим номинациям
- •6. Условия конкурса и требование к участникам
- •6.4. В рамках конкурса принимаются два типа проектов:
- •Социальное проектирование и моделирование в процессе подготовки и профессионального становления организатора работы с молодежью.
- •Характеристики современной модели организатора работы с молодежью.
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •Модель современного молодежного лидера в социальной сфере: сходство и различие с моделью политического лидера.
- •Социальное проектирование, общественная работа и волонтёрство, как возможность самореализации молодых людей.
- •44.Социальное проектирование как механизм социальной инициативы и самоорганизации в современной россии (на примере общественных объединений).
- •Методы реализации проекта: акции, кампании, ярмарки, марафоны, конкурс.
- •Социальное проектирование в молодежной среде. Молодежь как субъект и объект социального проектирования.
- •Социальные проекты в работе с молодежью по месту жительства.
- •Социальные проекты в работе с молодой семьей.
- •Социальные проекты в работе с молодежью: развитие детских и молодежных объединений в России.
- •Социальные проекты в системе Интернет.
- •Критерии, показатели и формы оценки эффективности реализации социального проекта.
- •Место социального проектирования и моделирования в системе социальных технологий.
- •Практическое применение социального проектирования и моделирования в профессиональной деятельности организатора работы с молодежью.
- •Социальное проектирование как механизм разработки и внедрения социальных инноваций.
- •Применение технологии экспертизы в социальном проектировании и моделировании.
- •Социальное партнерство в проектировании.
- •Характеристика Российских и международных фондов и организаций, проводящих конкурсы грантов. Российские фонды
- •Международные фонды
- •Зарубежные фонды и программы Американские фонды
- •Британские фонды
- •Немецкие фонды
- •Фонды других стран
- •Программы посольств разных стран
Характеристики современной модели организатора работы с молодежью.
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 040700.62 «Организация работы с молодежью» областью профессиональной деятельности бакалавра является: решение комплексных задач по реализации молодѐжной политики в сферах труда, права, политики, науки и образования, культуры и спорта, коммуникации, здравоохранения; взаимодействие с государственными и общественными структурами, молодежными и детскими общественными объединениями, с работодателями.Федеральные, региональные, муниципальные органы исполнительной власти по молодежной политике;
Учреждения органов по молодежной политике;
Центры социального обслуживания, социально-психологической
помощи молодежи, поддержки молодой семьи, профориентации, занятости,
трудоустройства молодежи;
Институты подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров;
Молодежные пресс-центры;
Центры отдыха и оздоровления молодежи, поддержки молодежных
объединений и молодежных инициатив;
Центры Международного молодежного сотрудничества;Центры информационного обеспечения;
Центры поддержки молодѐжных объединений и молодѐжных
инициатив, международного молодѐжного сотрудничества;
Институты научных исследований проблем молодежи и
молодежной политики;
Молодежные жилищные и социальные комплексы;
Формальные и неформальные объединения различных возрастных,
социальных, территориальных групп молодежи.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавр по направлению подготовки 040700.62 «Организация работы с молодежью» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская, организационно-управленческая, информационно-аналитическая, производственная и социально-технологическая, социально-проектная, организационно-массовая.
Социально-проектная:
участие в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде;участие в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодежи;поддержка инновационных инициатив в молодежной среде;
научно-исследовательская:
сбор и систематизация научной информации по молодежной проблематике;подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по молодежной тематике;участие в работе семинаров, научно-практических конференций, тренингов;участие в подготовке эмпирических исследований по молодежной проблематике;
организационно-управленческая:
организация и планирование работы с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи;
участие в выявлении проблем в молодежной среде и выработке их организационного решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, досуга, быта и взаимодействие с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи;
информационно-аналитическая:
применение статистических и социологических методов для сбора и классификации информации;
составление информационных обзоров по исследуемой проблеме;применение статистических и социологических методов сбора социальной информации;
участие в социальных проектах по реализации молодежных программ.
производственная и социальная технологическая:
участие в социально-психологической адаптации молодых людей в организации;участие в регулировании конфликтов молодежи с внешней средой;использование социально-технологических методов при осуществлении профессиональной деятельности;
организационно-массовая:
участие в организации деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений;участие в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи;содействие деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи;участие в организации досуговой деятельности.
