- •1. Сущность и особенности социального проектирования и моделирования.
- •2. Соотношение понятий «концепция», «модель», «программа», «проект». Уровни проектирования.
- •3. Понятие социальной проблемы. Виды социальных проблем и их характеристики.
- •4. Современные концепции социально-проектной деятельности.
- •6.Жизненный цикл проекта.
- •1.Разработка концепции проекта.
- •2. Жизнеспособность проекта.
- •3. Планирование проекта.
- •4. Составление бюджета.
- •5.Защита проекта.
- •6. Предварительный контроль.
- •7.Этап реализации
- •8. Коррекция проекта по итогам мониторинга.
- •9.Завершение работ.
- •8. Предмет и объект деятельности в социальном проектировании.
- •Концептуальная стадия проектирования
- •Типовая структура текста проекта.
- •Основы разработки, реализации, оценки качества проекта
- •Взаимосвязь социального проектирования и экспериментальной деятельности.
- •Критерии и показатели эффективности реализации проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: изучение общественного мнения.
- •15 Разработка и реализация социального проекта: определение целей и задач социального проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: планирование работы по проекту
- •17. Разработка и реализация социального проекта: создание команды проекта.
- •18. Разработка и реализация социального проекта: необходимые ресурсы и бюджет проекта.
- •20.Разработка и реализация социального проекта: формирование общественного мнения.
- •Разработка и реализация социального проекта: представление проекта в форме заявки для подачи на конкурс.
- •1. Название номинации
- •Разработка и реализация социального проекта: информационное обеспечение реализации социального проекта.
- •Разработка и реализация социального проекта: технологии презентации социальных проектов.
- •Оценка жизнеспособности проекта: социальная диагностика и прогнозирование социальных последствий.
- •Основные методы социального проектирования. Преимущества коллективной работы над проектом.
- •Цели, задачи и особенности коллективной работы над проектом.
- •Методы проектирования: метод мозгового штурма
- •Методы проектирования: метод фокальных объектов.
- •Алгоритм работы по мфо
- •29Методы проектирования: метод создания сценариев,
- •Методы проектирования: триз (теории решения изобретательских задач).
- •Методы проектирования: метод контрольных вопросов.
- •Понятие, сущность, функции и принципы моделирования.
- •33. Социальное моделирование как инструментальное средство проектирования.
- •34. Процесс моделирования: цели, источники, этапы, результаты.
- •35. Использование моделирования в решении социальных проблем. Основные стадии процесса моделирования.
- •36. Принципы разработки и требования к моделям в социальном моделировании.
- •37. Типы функционирования модели, содержание, цели и способы оптимального соотношения в социальных процессах.
- •Социальные проекты и социальные программы. Федеральные, региональные, муниципальные социальные проекты и программы.
- •Государственная поддержка проектной деятельности молодежи в рф.
- •5. Конкурс проводится по следующим номинациям
- •6. Условия конкурса и требование к участникам
- •6.4. В рамках конкурса принимаются два типа проектов:
- •Социальное проектирование и моделирование в процессе подготовки и профессионального становления организатора работы с молодежью.
- •Характеристики современной модели организатора работы с молодежью.
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •Модель современного молодежного лидера в социальной сфере: сходство и различие с моделью политического лидера.
- •Социальное проектирование, общественная работа и волонтёрство, как возможность самореализации молодых людей.
- •44.Социальное проектирование как механизм социальной инициативы и самоорганизации в современной россии (на примере общественных объединений).
- •Методы реализации проекта: акции, кампании, ярмарки, марафоны, конкурс.
- •Социальное проектирование в молодежной среде. Молодежь как субъект и объект социального проектирования.
- •Социальные проекты в работе с молодежью по месту жительства.
- •Социальные проекты в работе с молодой семьей.
- •Социальные проекты в работе с молодежью: развитие детских и молодежных объединений в России.
- •Социальные проекты в системе Интернет.
- •Критерии, показатели и формы оценки эффективности реализации социального проекта.
- •Место социального проектирования и моделирования в системе социальных технологий.
- •Практическое применение социального проектирования и моделирования в профессиональной деятельности организатора работы с молодежью.
- •Социальное проектирование как механизм разработки и внедрения социальных инноваций.
- •Применение технологии экспертизы в социальном проектировании и моделировании.
- •Социальное партнерство в проектировании.
- •Характеристика Российских и международных фондов и организаций, проводящих конкурсы грантов. Российские фонды
- •Международные фонды
- •Зарубежные фонды и программы Американские фонды
- •Британские фонды
- •Немецкие фонды
- •Фонды других стран
- •Программы посольств разных стран
Модель современного молодежного лидера в социальной сфере: сходство и различие с моделью политического лидера.
Молодежный лидер – это человек, который отстаивает интересы людей в той же возрастной категории. Система ценностей молодого человека значительно отличается от важных аспектов жизни более зрелых людей. Молодые люди стремиться развлекаться, отдыхать, веселиться и получать заряд позитивной энергии, поэтому для роли лидера отлично подойдет человек, обладающий яркой харизмой, смелостью и уверенностью в собственных силах. Такой человек наиболее способен представить и защитить интересы молодого поколения. По сути это должна быть яркая личность, которая умеет притягивать людей, находить общий язык с большинством представителей своего и более старшого поколения. Обычно такие люди обладают большей информацией, нежели их сверстники и могут решить важные вопросы. Если лидер более взрослого поколения настроен в первую очередь на результат, то для молодежного лидера более важен процесс достижения той или иной цели.
Почему молодежи нужен лидер?
Молодежь – это люди, которые пребывают на стадии становления собственной индивидуальности, поэтому для них принципиально важно иметь возможность общаться с такими же как они. Посредством этого они могут определить черты, которые выделяют конкретного человека из толпы, а значит, формируют в себе личность, которая выгодно отличается от остальных. Доступность информации и возможность сравнения этому всячески способствует.
Политический Лидер — ведущее лицо политического процесса, осуществляющее функции объединения и сплочения социальных сил, задающее направление деятельности государственным и общественным институтам, политическим движениям, во многом определяющее особенности курса на политические преобразования в стране.
Функции политического лидера весьма разнообразны. Важнейшими из этих функций являются:
интеграция общества, социальной общности, класса, партии и др. на основании общих целей, ценностей, политических идей;
определение стратегических ориентиров в развитии общества и государства;
участие в процессе выработки и принятии политических решений, выявление способов и методов реализации программных целей;
мобилизация масс на достижение политических целей;
социальный арбитраж, поддержка порядка и законности;
коммуникация власти и масс, упрочение каналов политической и эмоциональной связи с гражданами, например, с помощью средств массовой информации или в ходе различных массовых мероприятий, в том числе и в период выборных кампаний;
легитимизация власти.
Так же политологи выделяют следующую типологию политического лидерства, некоторые из которых мы уже рассматривали, а некоторые рассмотрим позднее в других главах:
1. По типу авторитета: · традиционное; · тралиционно-легальное; · харизматическое.
2. По стилю руководства: · авторитарное; · демократическое.
3. По характеру влияния: · конструктивное; · деструктивное.
4. По форме влияния: · формальное; · неформальное.
5. В зависимости от имиджа лидера: · лидер-знаменосец; · лидер-служитель; · лидер-торговец; · лидер-пожарный.
Функции полит.лидера:
Выражающая - умение сформулировать и выразить интересов тех социально - политических сил, которые представляет данный политический лидер;
Организующая - состоит в умении организовать и направить возглавляемые им политические силы на реализацию задач стоящих перед ними;
Руководящая - состоит в непосредственном и непрерывном руководстве действиями политических сил, которые им возглавляются.
Интегративная: объединение и согласование различных групп и интересов на основе базовых ценностей и идеалов, признанных обществом.
Ориентационная: выработка политического курса, отражающего тенденции прогресса и потребности групп населения.
Инструментальная: определение способов и методов осуществления поставленных перед обществом задач.
Мобилизационная: инициирование необходимых изменений с помощью создания развитых стимулов для населения.
Коммуникативная: поддержание связей власти и масс с целью предупреждения отчуждения граждан от власти. ·
Гаранта справедливости, законности и порядка.
Различия молодежного и полит лидера:
Сфера деятельности
Целевая аудитория
Цели и задач
