- •1. Сущность и особенности социального проектирования и моделирования.
 - •2. Соотношение понятий «концепция», «модель», «программа», «проект». Уровни проектирования.
 - •3. Понятие социальной проблемы. Виды социальных проблем и их характеристики.
 - •4. Современные концепции социально-проектной деятельности.
 - •6.Жизненный цикл проекта.
 - •1.Разработка концепции проекта.
 - •2. Жизнеспособность проекта.
 - •3. Планирование проекта.
 - •4. Составление бюджета.
 - •5.Защита проекта.
 - •6. Предварительный контроль.
 - •7.Этап реализации
 - •8. Коррекция проекта по итогам мониторинга.
 - •9.Завершение работ.
 - •8. Предмет и объект деятельности в социальном проектировании.
 - •Концептуальная стадия проектирования
 - •Типовая структура текста проекта.
 - •Основы разработки, реализации, оценки качества проекта
 - •Взаимосвязь социального проектирования и экспериментальной деятельности.
 - •Критерии и показатели эффективности реализации проекта.
 - •Разработка и реализация социального проекта: изучение общественного мнения.
 - •15 Разработка и реализация социального проекта: определение целей и задач социального проекта.
 - •Разработка и реализация социального проекта: планирование работы по проекту
 - •17. Разработка и реализация социального проекта: создание команды проекта.
 - •18. Разработка и реализация социального проекта: необходимые ресурсы и бюджет проекта.
 - •20.Разработка и реализация социального проекта: формирование общественного мнения.
 - •Разработка и реализация социального проекта: представление проекта в форме заявки для подачи на конкурс.
 - •1. Название номинации
 - •Разработка и реализация социального проекта: информационное обеспечение реализации социального проекта.
 - •Разработка и реализация социального проекта: технологии презентации социальных проектов.
 - •Оценка жизнеспособности проекта: социальная диагностика и прогнозирование социальных последствий.
 - •Основные методы социального проектирования. Преимущества коллективной работы над проектом.
 - •Цели, задачи и особенности коллективной работы над проектом.
 - •Методы проектирования: метод мозгового штурма
 - •Методы проектирования: метод фокальных объектов.
 - •Алгоритм работы по мфо
 - •29Методы проектирования: метод создания сценариев,
 - •Методы проектирования: триз (теории решения изобретательских задач).
 - •Методы проектирования: метод контрольных вопросов.
 - •Понятие, сущность, функции и принципы моделирования.
 - •33. Социальное моделирование как инструментальное средство проектирования.
 - •34. Процесс моделирования: цели, источники, этапы, результаты.
 - •35. Использование моделирования в решении социальных проблем. Основные стадии процесса моделирования.
 - •36. Принципы разработки и требования к моделям в социальном моделировании.
 - •37. Типы функционирования модели, содержание, цели и способы оптимального соотношения в социальных процессах.
 - •Социальные проекты и социальные программы. Федеральные, региональные, муниципальные социальные проекты и программы.
 - •Государственная поддержка проектной деятельности молодежи в рф.
 - •5. Конкурс проводится по следующим номинациям
 - •6. Условия конкурса и требование к участникам
 - •6.4. В рамках конкурса принимаются два типа проектов:
 - •Социальное проектирование и моделирование в процессе подготовки и профессионального становления организатора работы с молодежью.
 - •Характеристики современной модели организатора работы с молодежью.
 - •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
 - •Модель современного молодежного лидера в социальной сфере: сходство и различие с моделью политического лидера.
 - •Социальное проектирование, общественная работа и волонтёрство, как возможность самореализации молодых людей.
 - •44.Социальное проектирование как механизм социальной инициативы и самоорганизации в современной россии (на примере общественных объединений).
 - •Методы реализации проекта: акции, кампании, ярмарки, марафоны, конкурс.
 - •Социальное проектирование в молодежной среде. Молодежь как субъект и объект социального проектирования.
 - •Социальные проекты в работе с молодежью по месту жительства.
 - •Социальные проекты в работе с молодой семьей.
 - •Социальные проекты в работе с молодежью: развитие детских и молодежных объединений в России.
 - •Социальные проекты в системе Интернет.
 - •Критерии, показатели и формы оценки эффективности реализации социального проекта.
 - •Место социального проектирования и моделирования в системе социальных технологий.
 - •Практическое применение социального проектирования и моделирования в профессиональной деятельности организатора работы с молодежью.
 - •Социальное проектирование как механизм разработки и внедрения социальных инноваций.
 - •Применение технологии экспертизы в социальном проектировании и моделировании.
 - •Социальное партнерство в проектировании.
 - •Характеристика Российских и международных фондов и организаций, проводящих конкурсы грантов. Российские фонды
 - •Международные фонды
 - •Зарубежные фонды и программы Американские фонды
 - •Британские фонды
 - •Немецкие фонды
 - •Фонды других стран
 - •Программы посольств разных стран
 
1. Сущность и особенности социального проектирования и моделирования.
Социальное проектирование — это конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам.
Термин «проектирование» происходит от латинского «projectus» – брошенный вперед, специфическая деятельность.
Сущность соц. проектирования:
Сущность социального проектирования состоит в конструировании желаемых состояний будущего.Механизмы социального конструирования реальности лежат в основе социального проектирования. В той или иной конкретной ситуации мы более или менее уверены, что проблема состоит в том-то и том-то, уверены, что для ее разрешения нужно сделать то-то и то-то и что это в наших силах. В действительности проблема может быть сложнее, иметь другую природу и другие контуры, а пути выхода из нее могли бы быть и иными, но — среди прочих — приемлема и наша конструкция, наш проект. Вот почему есть основания утверждать, что социальный проект — инструмент социальных изменений, основывающийся на природном человеческом свойстве конструировать реальность. Такое конструирование в очень малой степени произвольно, оно осуществляется в рамках данной культуры, данной системы общественных отношений, ценностей и норм данного сообщества людей.
Особенности:
Характерной особенностью проектирования является не изучение того, что уже существует, а создание новых продуктов и одновременно познание того, что лишь может возникнуть.
всегда направлено на внесение изменений в социальную среду человека. В связи с чем, социальное проектирование – это всегда процесс создания чего-то качественно нового – социальной инновации.Таким образом, социальное проектирование – это теоретическая и одновременно практическая деятельность по внедрению социальных инноваций.
Контекст общих понятий для понятия социального проектирования составят следующие: Инновация(сознательная деятельность по конструированию нового и его внедрению в жизнь на основе переосмысления предыдущего опыта), социальная субъектность (способность общества, социальных групп, человека выступать в качестве творца социальной реальности),жизненные концепции(наиболее общие линии социального поведения, отношения к жизни), ценности, нормы, установки, идеал.
2. Соотношение понятий «концепция», «модель», «программа», «проект». Уровни проектирования.
Концепция — это комплекс положений, связанных общей исходной идеей, определяющих деятельность человека (исследовательскую, управленческую, проектную, функциональную и пр.) и направленных на достижение определенной цели.
Модель - это система, исследование которой служит средством для получения информации о другой системе[1], это упрощённое представление реального устройства и/или протекающих в нём процессов, явлений.
Программа - термин, в переводе означающий «предписание», то есть предварительное описание предстоящих событий или действий.
Проект – комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения, в течение заданного периода времени и при установленном бюджете, поставленных задач с четко определенными целями.
Уровни проектирования:
Уровни проектирования:
Для осмысления сути социального проектирования необходимо выделение структуры объекта этого вида практической и теоретической деятельности. Она же выявляет основные категории социального проектирования. Уровнями структурирования объекта социального проектирования являются следующие уровни:
Уровень социальной системы — различные возможные формы социального взаимодействия социальных институтов, социальных слоев, социальных организаций.
Уровень социальной организации — уровень элемента социальной системы.
Уровень общей социальной жизнедеятельности — формы взаимодействия больших групп людей между собой и форм их взаимодействия с организациями.
Уровень межорганизационной жизнедеятельности —формы взаимодействия элементов социальной системы.
Уровень индивидной социальной жизнедеятельности —межсубъектные формы взаимодействия внутри уровня общей социальной жизнедеятельности.
Социальное проектирование на этих уровнях корреспон- дирует с предметно-объектными параметрами и выражается во взаимосвязи собственно социального проектирования и проектно-социального развития. Там, где доминируют объект-ные параметры, речь идет о проектно-субъектном развитии, а там где доминируют предметные параметры — превалируют аспекты собственно социального проектирования. И в том, и в другом случае критерием различения служат характеристики объекта и предмета социального проектирования.
