- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке»
- •Содержание
- •Раздел 1. Тематический план учебной дисциплины «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке.» 8
- •Раздел 2.Организационно-методическое обеспечение 145-155
- •Введение Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •Тематический план дисциплины «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке»
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •1.1.Зарождение криминологических идей в древних цивилизациях и их эволюция в Античном и Средневековом периодах.
- •Эволюция криминологии в Средневековье
- •1.2.Развитие зарубежной криминологии в новое время
- •1.3.Криминология в дореволюционной и предреволюционной России.
- •1.4.Социалистическая (советская) отечественная криминология.
- •1.5..Криминология современной России: состояние и перспективы31
- •Существует несколько блоков, объединяющих эти проблемы по отдельным направлениям:
- •2. В области теории, методологии и методики необходимо:
- •3.Внедрение результатов теоретико-прикладных исследований потребует:
- •4.Для совершенствования информационно-аналитической базы следует:
- •Подводя краткий итог развитию отечественной криминологии следует отметить следующее:
- •Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •Доклады и рефераты по изученной теме.
- •Подготовка письменных эссе по биографиям известных учёных-криминологов.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •1. Международная криминология и сравнительная преступность
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •2. Современные тенденции развития преступности в России
- •3. Стратегии борьбы с преступностью
- •4. Что можно и нужно сделать:
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •3.Подготовка и обсуждение аналитических материалов по состоянию, динамике, структуре преступности в России и Алтайском крае. (за три последних года).
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •4.1.Преступность, связанная с несовершеннолетними, или «криминология несовершеннолетних».
- •К наиболее распространенным преступлениям, совершаемым в отношении детей, согласно ук рф относятся:
- •2. Криминологическая характеристика преступлений, посягающих на несовершеннолетних.
- •3. Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления против несовершеннолетних
- •4.Детерминанты преступлений против несовершеннолетних.
- •5.Предупреждение преступности, связанной с несовершеннолетними
- •1.Обсуждение докладов и рефератов по изученной теме.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •5.2.Правовое регулирование борьбы с экстремистской преступностью
- •24.07. 2007 Г. Принимается ещё один фз «о внесении изменений в отдельные законодательные акты рф в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму».
- •5.3.Основные выводы и предложения по противодействию экстремизму
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •3.Подготовка и обсуждение аналитических материалов по состоянию, динамике, структуре экстремистской преступности в России и Алтайском крае. (за три последних года).
- •План лекци
- •6.1.Некоторые критические заметки в адрес изменений и дополнений, внесённых в ук рф.
- •6.2.«Точечное реформирование» уголовного законодательства.
- •6.3.Мёртвые» и «работающие» статьи ук рф.
- •6.1.Некоторые критические заметки в адрес изменений и дополнений, внесённых в ук рф.
- •2.«Точечное реформирование» российского уголовного законодательства(1)
- •6.3.Мёртвые» и «работающие» статьи ук рф.
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •7.2.Концентрация репрессии как принцип уголовной политики
- •1.На правотворческом уровне концентрация уголовной репрессии проявляет себя в следующих основных направлениях:
- •2. На правоприменительном уровне концентрация уголовной репрессии проявляется в следующих направлениях:
- •7.3. Перспективы и тенденции развития уголовной политики и уголовного законодательства.
- •Среди правил, непосредственно законотворческой деятельности, необходимо выделить следующие:.
- •Практическое занятие по теме №7. ««Понятие, содержание, тенденции и перспективы развития уголовно-правовой политики и уголовного законодательства в России».
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •3.Вариант квн, когда:
- •План лекции
- •9.1. Концептуальные подходы к обеспечению общественной безопасности
- •Основные понятия:
- •9.2. Основные источники угроз общественной безопасности
- •9.3. Цели, задачи и принципы обеспечения общественной безопасности
- •9.4. Основные направления деятельности по обеспечению общественной безопасности:
- •Борьба с терроризмом должна осуществляться на основе:
- •9.5.. Механизмы и этапы реализации Концепции предполагают:
- •Этапы реализации настоящей Концепции:
- •Тема 9. Научно-практическая конференция по тематике спецкурса «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке»
- •Вопросы к зачёту по дисциплине
- •Список литературы ко всему спецкурсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов
- •Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами направления на 2013 /2014 учебный год
- •Лист согласования
2. В области теории, методологии и методики необходимо:
= провести объективный критический анализ разработанных ранее криминологических теорий, методологий и методов с тем, чтобы освободиться от всего несущественного, надуманного и искусственного;
= определить приоритетные направления теоретических исследований и максимально сосредоточить на их разработке имеющиеся силы и средства;
= активно участвовать не только в различных международных симпозиумах, конференциях, но и в международном криминологическом «разделении труда» (проведение совместных исследований и внедрение их результатов в практику).
Последнее имеет особую актуальность в условиях глобализации и «вхождения» России в мировое сообщество (в том числе и в его «криминальное пространство».
3.Внедрение результатов теоретико-прикладных исследований потребует:
= разработки ведущими криминологическими учреждениями и отдельными криминологами страны пакетов комплексных программ и частных методик для реализации на самых различных уровнях:
- в отдельных регионах (начиная с района, города, области, края);
- на отдельных объектах; сферах производства и отраслях;
- в социальном или национальном слое;
- на межрегиональном уровне;
= создания постоянно действующих центров, лабораторий на уровне страны и отдельных регионов для:
- координации подобных исследований;
- оказания практической помощи (в проведении криминологических экспертиз, разработке конкретных программ борьбы с преступностью.
4.Для совершенствования информационно-аналитической базы следует:
= обеспечивать максимальную достоверность всех видов статистических учётов, постоянное их совершенствование и унификацию;
= издавать в достаточном количестве специальную литературу: криминологического, виктимологического и популярно-просветительского характера;
= регулярно доводить до сведения граждан отдельных регионов (от республик, областей, краев, городов, муниципальных образований до уровня микрорайонов) информацию о состоянии преступности и связанных с ней негативных проблемах.
5.Особого внимания заслуживает проблема формирования основ криминологического, соответственно, виктимологического мышления и культуры поведения молодого поколения, для чего необходимо:
= разрабатывать и внедрять специальные просветительские целевые программы, рассчитанные на различные возрастные категории, в первую очередь, на детей и подростков;
= выпускать массовым тиражом адаптированную литературу учебного и популярного характера (включая периодические издания: журналы, газеты; постоянные рубрики на радио и телевидении);
= поощрять сознательное добровольное участие молодежи в профилактической работе, например, в форме волонтерского движения по правовому просвещению и обучению школьников и студентов младших курсов формам и методам обеспечения личной безопасности1.
При этом важным условием, определяющим успешное развитие криминологии, было и остается состояние тех наук, с которыми она наиболее тесно связана: философии и этики, социологии и социальной психологии, педагогики и психологии, экономики и политологии, генетики.