- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке»
- •Содержание
- •Раздел 1. Тематический план учебной дисциплины «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке.» 8
- •Раздел 2.Организационно-методическое обеспечение 145-155
- •Введение Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •Тематический план дисциплины «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке»
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •1.1.Зарождение криминологических идей в древних цивилизациях и их эволюция в Античном и Средневековом периодах.
- •Эволюция криминологии в Средневековье
- •1.2.Развитие зарубежной криминологии в новое время
- •1.3.Криминология в дореволюционной и предреволюционной России.
- •1.4.Социалистическая (советская) отечественная криминология.
- •1.5..Криминология современной России: состояние и перспективы31
- •Существует несколько блоков, объединяющих эти проблемы по отдельным направлениям:
- •2. В области теории, методологии и методики необходимо:
- •3.Внедрение результатов теоретико-прикладных исследований потребует:
- •4.Для совершенствования информационно-аналитической базы следует:
- •Подводя краткий итог развитию отечественной криминологии следует отметить следующее:
- •Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •Доклады и рефераты по изученной теме.
- •Подготовка письменных эссе по биографиям известных учёных-криминологов.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •1. Международная криминология и сравнительная преступность
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •2. Современные тенденции развития преступности в России
- •3. Стратегии борьбы с преступностью
- •4. Что можно и нужно сделать:
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •3.Подготовка и обсуждение аналитических материалов по состоянию, динамике, структуре преступности в России и Алтайском крае. (за три последних года).
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •4.1.Преступность, связанная с несовершеннолетними, или «криминология несовершеннолетних».
- •К наиболее распространенным преступлениям, совершаемым в отношении детей, согласно ук рф относятся:
- •2. Криминологическая характеристика преступлений, посягающих на несовершеннолетних.
- •3. Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления против несовершеннолетних
- •4.Детерминанты преступлений против несовершеннолетних.
- •5.Предупреждение преступности, связанной с несовершеннолетними
- •1.Обсуждение докладов и рефератов по изученной теме.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •5.2.Правовое регулирование борьбы с экстремистской преступностью
- •24.07. 2007 Г. Принимается ещё один фз «о внесении изменений в отдельные законодательные акты рф в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму».
- •5.3.Основные выводы и предложения по противодействию экстремизму
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •3.Подготовка и обсуждение аналитических материалов по состоянию, динамике, структуре экстремистской преступности в России и Алтайском крае. (за три последних года).
- •План лекци
- •6.1.Некоторые критические заметки в адрес изменений и дополнений, внесённых в ук рф.
- •6.2.«Точечное реформирование» уголовного законодательства.
- •6.3.Мёртвые» и «работающие» статьи ук рф.
- •6.1.Некоторые критические заметки в адрес изменений и дополнений, внесённых в ук рф.
- •2.«Точечное реформирование» российского уголовного законодательства(1)
- •6.3.Мёртвые» и «работающие» статьи ук рф.
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •План лекции
- •7.2.Концентрация репрессии как принцип уголовной политики
- •1.На правотворческом уровне концентрация уголовной репрессии проявляет себя в следующих основных направлениях:
- •2. На правоприменительном уровне концентрация уголовной репрессии проявляется в следующих направлениях:
- •7.3. Перспективы и тенденции развития уголовной политики и уголовного законодательства.
- •Среди правил, непосредственно законотворческой деятельности, необходимо выделить следующие:.
- •Практическое занятие по теме №7. ««Понятие, содержание, тенденции и перспективы развития уголовно-правовой политики и уголовного законодательства в России».
- •1.Обсуждение вопросов, рассмотренных на лекции.
- •2.Доклады и рефераты по изученной теме.
- •3.Вариант квн, когда:
- •План лекции
- •9.1. Концептуальные подходы к обеспечению общественной безопасности
- •Основные понятия:
- •9.2. Основные источники угроз общественной безопасности
- •9.3. Цели, задачи и принципы обеспечения общественной безопасности
- •9.4. Основные направления деятельности по обеспечению общественной безопасности:
- •Борьба с терроризмом должна осуществляться на основе:
- •9.5.. Механизмы и этапы реализации Концепции предполагают:
- •Этапы реализации настоящей Концепции:
- •Тема 9. Научно-практическая конференция по тематике спецкурса «Проблемы уголовного права и криминологии в хх1 веке»
- •Вопросы к зачёту по дисциплине
- •Список литературы ко всему спецкурсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов
- •Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами направления на 2013 /2014 учебный год
- •Лист согласования
5.2.Правовое регулирование борьбы с экстремистской преступностью
Вместе с тем, отечественное антиэкстремистское законодательство требует внимательного анализа и совершенствования. Государственной Думой РФ 25 июля 2002 г. был принят базовый ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», в котором:
= впервые дано весьма сомнительное понятие экстремистской деятельности;
= были перечислены практически все формы антигосударственной деятельности, которые в значительной мере были уже криминализированы;
= к ним были добавлены пропаганда и демонстрация нацистской атрибутики, публичные призывы к антигосударственной деятельности, её финансирование.
Одновременно приняли второй ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты РФ в связи с принятием ФЗ «О противодействии экстремисткой деятельности».
Изменения и дополнения были внесены: в ГПК, УПК, и КоАП РФ, в законы «О милиции», «О средствах массовой информации», «Об общественных объединениях». В УК РФ были внесены:
а) ст.282-1 «Организация экстремистского сообщества»;
б) ст.282-2 «Организация деятельности экстремистской организации».
Очередной ФЗ «О внесении изменений и дополнений в УК РФ» был принят 08.12.2003 г, который внёс 257 изменений и дополнений в Общую и Особенную части УК РФ. Борьбе с экстремизмом были посвящены статьи, установившие уголовную ответственность за:
= нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина;
= хулиганство и причинение вреда здоровью;
= возбуждение ненависти, вражды, унижение человеческого достоинства;
= нападение на лиц и учреждения, состоящие под международной защитой.
21.06. 2004 г. принимается новый ФЗ «О внесении изменений в УК РФ», в котором существенно пересматриваются санкции 19 статей Особенной части, в том числе тех, которые предусматривали ответственность за экстремистскую деятельность.
27.07. 2006 г. принимается новый ФЗ «О внесении изменений в ст.ст.1 и 15 базового закона», в котором пересмотрено основное понятие экстремизма, не согласующееся с нормами ранее принятых антиэкстремистских законов.
10.05. 2007 г. был принят очередной ФЗ «О внесении изменения в ст.13 базового закона», установивший ответственность за распространение экстремистских материалов.
24.07. 2007 Г. Принимается ещё один фз «о внесении изменений в отдельные законодательные акты рф в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму».
Этот закон внёс изменения в целый ряд действующих законов: о средствах массовой информации, о федеральной службе безопасности, об оперативно-розыскной деятельности, в УПК РФ, в КоАП РФ и в базовый ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности». В Законе:
= даны окончательная формулировка понятия экстремистской деятельности; = и порядок объявления перечня общественных и религиозных организаций;
= внесены существенные изменения в статьи, которые уже перечислялись.
5.3.Основные выводы и предложения по противодействию экстремизму
Современный экстремизм – это реакция преимущественно маргинальной среды на неспособность власти урегулировать и разрешить в рамках правового поля проблемы социально-экономического, организационно-политического, религиозного и прочего характера.
В российском обществе хронически продолжается сохраняться:
= политическая и экономическая нестабильность;
= нерешённость многих социальных проблем значительной части населения;
= неэффективность законодательства и деятельности органов власти;
= падение идейно-нравственной составляющей общественного сознания.
Прогнозируется увеличение количества экстремистских проявлений с нарастанием их масштабности и общественной опасности. Нарастание межнациональной напряжённости может способствовать увеличению конфликтов между различными экстремистскими группировками и мигрантами, что может привести к серьезным конфликтам в регионах.
Отсутствие надлежащей государственной миграционной политики предполагает и обуславливает рост эскалации молодежного экстремизма, прежде всего, в отношении гастарбайтеров, мелких предпринимателей, студентов – иностранцев, лиц без определенного места жительства.
Простых вариантов решения обозначенной проблемы не предвидится. Наряду с силовыми, в рамках закона, методами подавления экстремистских проявлений потребуются продолжительные по времени консолидированные усилия многих субъектов профилактического воздействия.
Федеральный закон от 25.07.2002 г. №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» в большей мере ориентирован не на борьбу с организованной преступностью, а на исключение возможности участия в политических компаниях радикальных объединений.
Этим и вызваны справедливая политическая критика законодательного акта, а также сложности уголовно-правового регулирования ответственности за совершение преступлений экстремистской направленности. Сегодня
отсутствуют чёткие критерии выделения их из основной массы преступлений, совершаемых по мотивам вражды и ненависти, а также разграничения экстремизма и других негативных (деструктивных) явлений.
Это осложняет выработку методик целенаправленного воздействия на данные явления, оценки эффективности предпринимаемых мер, масштабов распространения экстремизма, отграничения его от терроризма.
Сложившиеся уголовно-правовые приемы и методы определения и описания преступлений экстремистской направленности, характеристик его признаков и элементов, не адекватны сложности решаемой задачи.
Действующие статьи УК перегружены оценочными моментами, ряд положений Особенной и Общей частей УК не согласуются между собой, что снижает эффективность борьбы с экстремистскими преступлениями.
При этом законодательство ужесточать не надо, его на самом деле надо даже смягчить – поскольку слишком широко трактуется понятие экстремизма. Необходимо провести глубокую ревизию школьных программ, гуманитарных особенно, в целях формирования осознания:
= не того, какие мы замечательные и многонациональные;
= а того, что мы все граждане одного государства;
= обладающие одинаковыми правами и одинаковой ответственностью.
Отсутствует единство взглядов учёных к решению проблемы профилактики экстремизма - как совокупности противоправных деяний, а также снижению криминальной активности молодёжи.
Тогда как профилактика экстремизма должна быть признана одной из целей общей профилактики преступлений с приоритетом реализации законодательных, социально-экономических, информационных и культурно-просветительских мер.
В результате основной объём профилактических мер проводится по факту уже совершённых преступных деяний органами МВД, бессистемно и без учёта общественного мнения, что не способствует достижению декларируемых целей, усиливают отчуждение основной части населения от политической элиты, и ведёт к нерациональному использованию ресурсов.
В связи с приведенными выше выводами наиболее оптимальными представляются следующие стратегии по противодействию экстремизму:
Стратегия 1. Сохранение стабильной обстановки, гражданского мира и согласия в регионах возможно при достижении определенной автономности и самостоятельности субъектов Федерации от центра.
Для этого необходимо в ближайшие годы существенно поднять уровень экономического развития регионов, восстановить, хотя бы частично, утраченный промышленный потенциал, повысить эффективность аграрного сектора, запустить ресурсно-добывающие производства.
Стратегия 2. Требуется серьезный анализ состояния молодёжных проблем в регионах. Пора от разрозненных акций по поддержке молодёжи перейти к разработке и реализации реальной политики, способной:
= поднять образовательный уровень молодых людей;
= сформировать культурные и духовные развивающие личность ценности;
= привить ей правовое, нравственное и религиозное сознание;
= обеспечить нормальное вхождение молодежи во взрослый социум.
Стратегия 3. Социализация молодого человека невозможна без опоры на родительскую, а в последующем и на свою собственную семью. Родительская семья закладывает в ребёнка иммунитет от различных соблазнов и искушений, безнравственного и противоправного поведения.
Своя же благополучная семья сближает молодых людей между собой, с обществом и государством, позволяет наиболее максимально реализовать свои возможности. Но вначале молодёжи должно оказать реальную помощь государство в рамках объявленных Президентом РФ национальных проектов.
Стратегия 4. В рамках действующего законодательства необходимо выстроить оптимальную региональную миграционную политику; которая бы предусматривала гармоничное вхождение переселенцев-иностранцев в среду коренного населения регионов.
При этом следует обращать внимание на потребностное количество рабочей силы мигрантов; их образовательный и профессиональный уровень; возрастные, семейные, национальные особенности. Миграционные процессы должны быть регулируемыми и управляемыми.
Стратегия 5. Региональные власти, используя имеющиеся у них средства (законотворчество, правоприменение, СМИ, малые национальные автономии) должны целенаправленно формировать толерантное взаимоотношение между жителями регионов и приезжими переселенцами.
В связи с этим представляется важным созданием системы мониторинга экстремистских проявлений в регионах, ориентированной на раннее выявление организационно-политических противоречий между органами власти и другими социальными институтами.
Стратегия 6. Эффективной стратегией противодействия экстремизму должно стать просвещение граждан по вопросам культурного, этнического многообразия и единства жителей страны, истории религиозной нетерпимости, геноцида и других проявлений экстремизма.
Народы России имеют гораздо больше общих культурных и исторических ценностей и социальных норм, чем этнических различий. Стратегия 7. Сформировать при региональных бюро судебных экспертиз экспертные советы на паритетных началах с региональными общественными палатами и региональными органами Министерства юстиции РФ. Данные советы должны будут проводить экспертные исследования различных информационных материалов на предмет отнесения их к экстремистским.
Ограничить бесконтрольность распространения через СМИ информацию деструктивного содержания и обеспечить объединение усилий власти, общественности и формирующихся органов журналистского сообщества. Именно через них целесообразно воздействовать на недобросовестных журналистов, нарушающих нормы морали и профессиональной этики.
Правоохранительные и судебные органы нуждаются сегодня в чётком юридически верном определении понятия уголовно-правового экстремизма. Сегодня в силу законодательной небрежности возникают сложности при квалификации деяний, подпадающих под экстремистские проявления, которые зачастую оцениваются просто как хулиганские.
Представляется, что действующее законодательство описывает экстремизм больше с позиций социально-политической, нежели чем правовой, поэтому следует поправить шероховатости законодательства.
Семинарское занятие по теме №5. «Экстремистская преступность и правовое регулирование борьбы с ней в России»
Форма проведения занятия: семинар-дискуссия, время - 2 часа
Задание на семинарское занятие:
