- •Самоуправление как метод менеджмента.
- •2.Функциональная структура органов управления фирмы, ее достоинства и недостатки.
- •4.Социально-психологические методы управления.
- •5.Линейно-штабная оргструктура управления, ее достоинства и недостатки.
- •6.Власть и влияние организации.
- •7.Экономические методы управления.
- •8.Линейная организационная структура управления, ее достоинства и недостатки.
- •9.Управление неформальными организациями.
- •10.Организационно-административные методы управления.
- •11.Организационные структуры управления: классификация.
- •12.Конкурентоспособность организаций.
- •13.Сущность и роль методов управления.
- •14.Организационные структуры органов управления фирмы: общие понятия.
- •15.Менеджмент и организационное развитие.
- •16.Основные функции менеджмента: контроль хода выполнения принятых решений.
- •17.Методологические подходы: системно-комплексный и программно-целевой подходы.
- •18.Преодоление сопротивления персонала фирмы изменениям.
- •19.Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий).
- •20.Конкуренция управления по целям: общая характеристика.
- •21.Управление организационными изменениями.
- •22.Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции содержательных теорий).
- •23.Цели и задачи в системе современного менеджмента.
- •51.Причины и последствия конфликтов в организациях.
- •25.Основные функции менеджмента: организация реализации принятых решений.
- •26.Миссия организации: сущность, содержание.
- •27.Конфликты: сущность, стадии, влияние на результаты работы персонала фирмы.
- •28.Основные функции менеджмента: планирование, подготовка и принятие управленческого решения.
- •29.Модели организаций как объектов управления: открытые системы.
- •30.Особенности методов коллективного решения проблем.
- •31.Основные функции менеджмента: сущность и взаимосвязь.
- •32.Модели организаций как объектов управления: закрытые системы.
- •33.Основные методы подготовки и оптимизации управленческих решений.
- •34.Содержание и стадии процесса принятия управленческих решений.
- •35.Внешняя среда фирмы: характеристика, основные элементы.
- •36.Пути улучшения системы коммуникаций в современной фирме.
- •37.Менеджмент – управление, ориентированное на успех (составляющие успеха организации).
- •38.Внутренняя среда фирмы и ее основные элементы.
- •39.Трудности в развитии коммуникаций в современной фирме.
- •40.Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров.
- •41.Ситуационный подход к менеджменту.
- •42.Основные виды коммуникаций.
- •43.Основные роли, выполняемые современными менеджерами.
- •44.Системный подход к менеджменту.
- •45.Коммуникации: сущность, элементы и этапы коммуникационного процесса.
- •Элементы коммуникационного процесса:
- •46.Экономические парадигмы общества.
- •47.Современные школы менеджмента: общая характеристика.
- •48.Финансово-промышленные группы.
- •49.Общие характеристики организаций.
- •50.Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика.
- •51.Организационно-правовые формы юридических лиц в России.
- •52.Организация как основа менеджмента.
- •53.Административная (классическая) школа в управлении.
- •54.Соотношение централизации и децентрализации в структуре органов управления.
- •55.Понятие менеджмента.
- •56.Школа научного управления (рационалистическая) как этап в развитии менеджмента.
- •57.Организационные структуры органов управления: дивизиональная структура.
- •58.Принципиальные изменения организации управления в снг.
- •59.Принципы менеджмента.
- •60.Матричная организация структура, ее достоинства и недостатки
52.Организация как основа менеджмента.
1. Организация - социальная общность, группа людей, объединенных об щей программой, общей целью или задачей.1 Можно сформулировать следующие требования к организации:
• наличие не менее двух людей, которые считают себя группой;
• наличие не менее одной цели, которую принимают, как общую, все члены группы;
• добровольное и сознательное направление трудовых усилий членов группы на достижение общей цели.
2. Приведенное определение в основном справедливо для формальной орга низации. Хотя российское законодательство допускает существование
хозяйственных обществ, состоящих из одного лица, так что первое требование не обязательно для выполнения. Такие общества официально являются коммерческими организациями. Существуют также неформальные организации, группы, формирующиеся спонтанно внутри формальных организаций, где люди регулярно вступают во взаимодействие друг с другом.
3. Жизненный цикл - последовательность качественно различающихся стадий развития системы.1 Согласно концепции жизненного цикла организации ее деятельность проходит пять основных стадий:
рождение организации: цель - выживание; руководство - единоличное; основная задача - выход на рынок;
детство и юность: цель - получение прибыли в ближайшей перспективе и ускоренный рост; руководство - жестко контролирующее; основная задача - полный захват своего сегмента рынка; задача в области органи зации труда - увеличение заработной платы, расчет мотиваций персо нала;
зрелость: цель - систематический сбалансированный рост, формирова ние индивидуального имиджа, руководство - демократическое, делеги рование полномочий; основная задача - завоевание рынка; задача в области организации труда - разделение и кооперация труда, ориента ция на высокую квалификацию персонала, оценка и поддержка инди видуальных результатов;
старение организации: цель - сохранение достигнутого; руководство - четкая координация действий; основная задача - стабильность, свобод ный режим организации труда, участие в прибылях;
возрождение: цель - оживление по всем функциям; рост организации достигается за счет сплоченности персонала; главная задача - омоло жение, внедрение инновационного механизма, научной организации труда и премирование по результатам труда подразделения, отдела, цеха. Эта стадия при неудачном подходе может смениться стадией умирания (исчезновения), при которой снижается спрос на продукцию, убытки возрастают, квалифицированный персонал переходит в другие компа нии. При невозможности или нежелании руководства прилагать усилия для возрождения главная цель - ликвидация с наименьшими потерями.
53.Административная (классическая) школа в управлении.
1, Представители классической (1920 - 1950) школы, а именно - А. Файоль,
Л. Урвик, Дж. Муни, имели непосредственный опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления в большом бизнесе. Основная задача - разработка универсальных методов управления, эффективность применительно к работе всей организации. Основатели классической школы определяли закономерности развития и процветания организаций исходя в первую очередь из личных наблюдений, а не основываясь на научной методологии. Они старались взглянуть на предприятие с точки зрения широкой перспективы.
Разработка рациональной системы управления организацией относится к первой категории принципов. А. Файоль рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций. Основными функциями были названы финансы, производство и маркетинг. Путем выделения этих функций школа стремилась наиболее эффективно разделить организацию на группы.
Вторая категория принципов касалась построения структуры организации и управления работниками.
2, А. Файоль сформулировал 14 принципов управления.
* Разделение труда. Целью разделения является выполнение работы, большей по объему и лучшей по качеству при тех же усилиях за счет сокращения числа целей. Возможно лишь до определенного предела, за которым эффективность снижается.
* Неотделимость власти от ответственности. Полномочия дают право отдавать приказ, ответственность означает готовность отвечать за результаты его исполнения.
• Дисциплина. Предполагает послушание и уважение к договоренности меж ду предприятием и его сотрудниками. Дисциплина обязательна для работ ников всех уровней и предусматривает справедливое применение санкций.
* Единоначалие (единство распоряжения). Работник должен получать приказы только от одного, непосредственного руководителя.
* Единство направления. Каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна быть объединена единым планом и иметь одного руководителя.
* Подчиненность индивидуальных интересов общим. Интересы одного работника, даже руководителя, не должны превалировать над интересами компании.
* Вознаграждение персонала по справедливости.
Централизация. Необходимо обеспечить наиболее правильное соотно шение между централизацией и децентрализацией в зависимости от кон кретных условий.
Иерархия (скалярная цепь), то есть ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная от лица, занимающего самое высокое положе ние, - вниз, до руководителя низового звена.
* Порядок. Место - для всего и все - на своем месте.
• Справедливость - доброта, основанная на объективности. * Стабильность рабочего места для персонала.
• Инициатива.
• Корпоративный дух. Общность интересов работников дает в результате гармонию персонала и коллективизм.
