управления
(классический
менеджмент)
Фредерик Уинслоу Тейлор
(1856 – 1915)
С 1895 года Тейлор начал свои всемирно известные исследования по организации труда. Основной труд - «Принципы научного менеджмента» (1911).
Тейлор является создателем производственного
планирования как дисциплины.
Сформулировал четыре научных принципа управления
Исследовал факторы, влияющие на производительность, и методы рациональной организации рабочего времени.
Внедрение научных методов организации работы;
Профессиональный подбор и обучение кадров;
Рациональная
расстановка
кадров;
Сотрудничество администрации и работников.
Генри Форд 1863-1947
1.Организация массового поточного производства.
2.Стандартизация и унификация технологических процессов.
3.Четкая система контроля и планирования, непрерывные технологические процессы.
Супруги Френк Гилберт и Лилиан Гилберт
Сотрудничество администрации и рабочих в реализации системы
организации труда.
Макс Вебер 1864 – 1925 гг.
Предложил концепцию «рациональной бюрократии» (1921).
Он дал характеристику идеальных типов господства и выдвинул положение, согласно которому бюрократия – порядок, устанавливаемый правилами, являющийся самой эффективной формой человеческой организации.
Главная идея М. Вебера – четкое разделение задач, обязанностей и компетенций работников (менеджеров), специализация функций, строго иерархическое построение служб, руководство по четко установленным правилам.
Закон Паркинсона
Количество служащих |
|
||
Британского адмиралтейства и объемы |
|||
|
работ |
|
|
|
1914 |
1948 |
1967 год |
|
год |
год |
|
1.Крупные |
542 |
308 |
114 |
Корабли (ед.) |
|
|
|
2.Военные 125000 89000 83000 моряки (чел.)
3. 4366 11270 33574
Адмиралтейски
Школа административного управления
Разновидностью классической школы управления является «административная» школа.
Она занималась изучением вопросов роли и функций менеджера.
Считалось, что как только определялась суть работы управляющего, легко можно было выявить наиболее эффективные методы руководства.
Одним из пионеров разработки этой идеи был
Анри Файоль (1841-1925).
Файоль разделил весь процесс управления на пять основных функций:
планирование,
организация,
подбор и расстановка кадров,
руководство (мотивация) и контроль.
На базе учения А. Файоля в 20-е гг. было сформулировано понятие организационной структуры фирмы, элементы которой представляют систему взаимосвязей, серию непрерывных взаимосвязанных действий – функции управления.