Добавил:
dipplus.com.ua Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Друга іноземна мова.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
09.02.2020
Размер:
140.07 Кб
Скачать

Карта навчальної роботи студента з дисципліни «Друга іноземна мова (іспанська)»

галузі знань «05-Соціальні та поведінкові науки», спеціальності «051-Економіка»

спеціалізації «Міжнародна економіка»

IV курс viіі семестр

Денна форма навчання

блоку

Назви тем

Види навчальної діяльності на практичних заняттях

Макс.

к-ть балів

Змістовий модуль №7

Блок №1

Молодь Іспанії. Система освіти в Іспанії

Теперішній час умовного способу в складнопідрядних реченнях означення (Presente de Subjuntivo en las Subordinadas Relativas).

Перифрастичні конструкції послідовності Al+ Infinitivo та Una vez + Participio.

- усний та письмовий переклад автентичних текстів

- дискусія «Особливості системи освіти Іспанії і її порівняння із системою освіти в Україні»

- міні-презентація: «Університети Іспанії та Латинської Америки»

- виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, граматичний тест

6

Блок №2

Іспанія та іспаномовний світ. Іспанська мова у світі

Пасивний стан (Voz Pasiva). Конструкція ser+ Participio. Утворення прислівників на –mente.

Форми пасивного стану Se+ 3-ra persona singular/plural (Voz Pasiva Refleja). Se espontánea. Безособові речення

- усний та письмовий переклад автентичних текстів

- підготовка до дискусії «Сучасні тенденції функціонування іспанської мови у світі»

- міні-презентації за темою «Іспанська мова та її особливості в країнах ЛатинськоїАмерики»

- виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, граматичний тест

6

Змістовий модуль №8

Блок №3

Моя майбутня професія. Співбесіда при працевлаштуванні.

Інтернет. Соціальні мережі

Опозиція реальні / гіпотетичні умовні періоди

- усний та письмовий переклад автентичних текстів

- участь у проектній роботі за темою «Особливості професії економіста»

- участь у дискусії за темою «Переваги і недоліки роботи в іноземній компанії»

- виконання тренувальних вправ, аналіз граматичних ситуацій, граматичний тест

6

Блок №4

Ділове листування.

Резюме

- правила оформлення ділового листа

-написання супроводного листа, листа-замовлення, лист-рекламації

- написання резюме

6

Блок №5

Опрацювання проблемних ситуацій та підготовка аналітичних матеріалів

Захист підготовлених завдань

6

Усього балів за роботу на заняттях

30

За виконання модульних (контрольних) завдань

1. Написання модульної контрольної роботи №1

5

2. Написання модульної контрольної роботи №2

5

Усього балів за модульний контроль

10

За виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи студентів*

1. Підготовка та презентація позааудиторного читання**

5

2. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною проблематикою

5

3. Написання наукових статей та участь у наукових конференціях

5

4. Виконання завдань у мультимедійній лабораторії або комп’ютерному класі

5

5. Аналітичний (критичний) огляд публікацій за визначеною тематикою

5

6. Написання реферату (есе) за визначеною тематикою

5

7. Підготовка презентації за визначеною тематикою

5

Усього балів за виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи студентів

10

РАЗОМ БАЛІВ

50

За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — у роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

*Студент обирає не більше 2-х завдань протягом семестру.

**Опрацювання позааудиторного читання є обов’язковим.

Загальна підсумкова оцінка з підсумковим контролем у формі екзамену в кінці VІІІ семестру складається із середнього показника поточної успішності за останні два семестри вивчення дисципліни і суми балів, набраних за виконання екзаменаційних завдань.

Для вирахування середнього показника поточної успішності за останні два семестри вивчення цих дисциплін загальна кількість балів, яку студент набрав протягом цих семестрів, ділиться на два.