. Специфика и виды научного знания. Классификация наук

Накопление первых «специальных» знаний о природе заставляло человека систематизировать информацию. После перехода человека от мифологического мировоззрения к философскому начинает формироваться «преднаука». Ее характеристика:

1.Преобладание количественных оценок, исключительно практический характер.

2.Отсутствие фундаментальности Др. Восточной преднауки.

3.Упор на чувственные формы познания, эмпирический, прикладной, а не рациональный характер.

4.Отсутствие системной деятельности.

5.Замкнутый, кастовый, недемократичный характер.

Преднаука лежит в основе формирования античной греческой науки.

В Древности формируется «паранаука» - хиромантия, астрология, парапсихология. Паранаука всегда рядом с наукой. Характерные особенности паранаучного знания:

1.Неточность, неоднозначность, предсказательный характер, отсутствие возможности проверки.

2.Отсутствие стремления к объективности.

3. Качественный, а не количественный характер знаний.

4.Чувственно-конкретный, а не абстрактно-теоретический вариант изложения.

5.Уникальность, единичность этих знаний.

Отличительные черты научного знания:

Объективность, общезначимость, безличность. В научном знании должна отражаться объективная истина в максимально очищенном от всех симпатий, антипатий и убеждений виде.

Рациональность – не должно быть ничего не доступного человеческому пониманию, мистического, опирающегося на веру или эмоции.

Воспроизводимость и проверяемость.

Логическая строгость, точность, однозначность – установление точных количественных значений изучаемого объекта, обязательное использование научного языка (термины, символы, соответствие той или иной системе знаний).

Логическая взаимосвязь различных элементов научного знания.

Виды научного знания:

Знания о проблемах. Проблема – это вопрос или задача, подлежащие решению. Проблемы даже не решаемые, на данном этапе формируют программу научных исследований.

Знания о методах. Научный метод- способ действий, с помощью которого решается определенный тип научных задач.

Знания об объектах или предметные знания.

Объекты бывают: реальные; абстрактные; идеальные.

Все науки, исходя из специфики изучаемого предмета, можно разделить на четыре вида:

1. Логико-математические рассматривают не конкретные явления и предметы объективной реальности, а абстрактные образования: логические отношения, числа, геометрические фигуры.

2. Естественно-научные. Область исследования – природа

3. Инженерно-технические, технологические изучают область между природой и человеком (2-.ю природу, рукотворное бытие).

4. Социально-гуманитарные занимаются изучением человека и человеческого общества.

С гносеологической (познавательной) точки зрения все науки можно разделить на:

эмпирические базируются на конкретных фактах, формируются благодаря практике;

теоретические являются результатом обобщения эмпирических знаний; на теоретическом уровне происходит формулирование законов науки.

С точки зрения отношения к практике науки делятся на:

1. Фундаментальные науки. К ним относятся: логика; математика; физика; химия; биология и др.

2. Прикладные науки призваны реализовывать результаты деятельности фундаментальных исследований. К ним относятся: экономические науки; технические науки; медицинские науки; сельскохозяйственные науки и др.

Фундаментальные науки определяют перспективу развития прикладных наук.

В 20 в. появились дисциплины (информатика, кибернетика), которые по своей прикладной направленности имеют фундаментальное значение.