
- •Раздел VI. Физиология кровообращения. Работа №1 «Измерение артериального давление по методу Короткова»
- •Работа №2 «Непрямое измерение центрального венозного давления (цвд)»
- •Работа №3 «Запись кардиограммы лягушки»
- •Работа №4 «Рефрактерность сердечной мышцы. Получение экстрасистолы и компенсаторной паузы сердца лягушки»
- •Работа №5 «Анализ создающей и проводящей возбуждение системы сердца (лигатуры х.Станниуса)»
- •Работа №6 «Регистрация и анализ электрокардиограммы человека»
- •Работа №7 «Наблюдение рефлекторных влияний на экг человека»
- •Работа №8 «Влияние раздражения блуждающего нерва на электрокардиограмму кошки»
- •Работа №9 «Влияние ацетилхолина на электрокардиограмму кошки»
- •Работа №10 «Наблюдение за изменениями просвета мелких сосудов и капилляров в языке лягушки под влиянием адреналина, ацетилхолина и температурных воздействий»
- •Работа №11 «Определение аэробной физической работоспособности с использованием степ-теста»
- •Работа №12 «Определение физической выносливости человека путем расчета кардиореспираторного индекса (крис)»
- •Работа №13 «Исследование свойства артериального пульса методом пальпации»
- •Работа №14 «Регистрация основных параметров системной гемодинамики у человека методом тетраполярной грудной реографии»
- •1. Расчёт уок (в мл):
- •2.Расчет св (в л/мин)
- •3. Расчёт опсс (в усл.Ед):
- •Работа №15 «Влияние раздражения вагосимпатического ствола на частоту и силу сокращений сердца лягушки»
- •Работа №16 «Измерение линейной скорости кровотока»
- •Работа №17 «Наблюдение венозного тока крови»
- •Работа №18 «Ортостатическая проба»
- •Работа №19 «Приспособительные изменения деятельности сердечно-сосудистой системы человека при физической нагрузке»
- •Раздел VII. «Биоэнергетика и терморегуляция» Работа №1 «Определение должного основного обмена по таблицам»
- •Работа №2 «Определение обмена энергии по методу Крога»
- •Работа №3 «Определение обмена энергии в покое и при работе (метод Дугласа-Холдена)»
- •Работа №4 «Оценка обмена энергии по показателям системы кровообращения (формула Рида)»
- •Работа №5 «Наблюдение рефлекторных терморегуляторных реакций у человека»
- •Работа №6 «Температурная адаптация»
- •Работа №1 «Модель грудной полости (модель Дондерса)»
- •Работа №2 «Определение жизненной емкости легких»
- •Работа №3 «Определение насыщения гемоглобина кислородом (оксигемометрия)»
- •Работа №4 «Расчет кислородной емкости крови»
- •Работа №5 «Влияние постепенного повышения содержания углекислого газа во вдыхаемом воздухе на вентиляцию легких»
- •Работа №6 «Изменение легочной вентиляции при физической работе»
- •Раздел IX. Физиология сенсорных систем. Работа №1 « Определение пространственных порогов различения тактильных раздражителей»
- •Работа №2 «Сопоставление порогов слышимости при воздушном и костном проведении звука»
- •Работа №3 «Локализация источника звука»
- •Работа №4 «Слепое пятно сетчатки глаза»
- •Работа №5 «Определение остроты зрения»
- •Работа №6 «Явления последовательного контраста»
- •Работа №7 «Схема вкусовой чувствительности языка»
- •Раздел X. Частная физиология центральной нервной системы. Работа №1 «Исследование рефлекторных реакций у человека»
- •Работа №2 «Статические и статокинетические рефлексы у морской свинки»
- •Работа №3 «Одностороннее выключение лабиринта у морской свинки»
- •Работа №4 «Мозжечковые пробы у человека»
- •Особая благодарность за техническую подготовку текста студентке 2-го курса стоматологического факультета 2006/07 года Давлетмирзаевой Хеде
Работа №3 «Определение насыщения гемоглобина кислородом (оксигемометрия)»
Объект исследования: _________________________________________________________
Принцип метода:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методика:
Оксигемометр – прибор, позволяющий определить, какая часть гемоглобина (в процентах) связана с кислородом (насыщение гемоглобина кислородом, сатурация). Прибор снабжен фотоэлектрическим датчиком.
Данный прибор используется в отделениях интенсивной терапии и позволяет следить за насыщением гемоглобина кислородом и частотой сердечных сокращений (ЧСС) пациента. Поскольку имеющаяся модификация прибора не позволяет проводить графическую регистрацию, измерения в процессе эксперимента необходимо производить раз в 10 секунд и записывать в два столбика (в один – ЧСС, в другой – насыщение гемоглобина кислородом).
Укрепить датчик на указательном пальце испытуемого. Через 2 – 3 минуты зарегистрировать 3 последовательных измерения с интервалом в 10 секунд (фоновые показатели). Если измеряемые параметры существенно отличаются, то подождать еще 2-3 минуты и повторить измерения.
а) Предложить испытуемому сделать неглубокий вдох и задержать дыхание на максимально возможное для него время. В протоколе отметить начало задержки дыхания (1-я задержка дыхания). На протяжении всего периода задержки дыхания продолжать регистрировать ЧСС и насыщение гемоглобина кислородом (SpO2), отметить окончание задержки дыхания. Продолжать регистрацию до возвращения измеряемых параметров к фоновым показателям (1-й период восстановления). Отметить в протоколе окончание восстановления.
б) Предложить испытуемому произвести гипервентиляцию до появления первых признаков головокружения (около 20 секунд). На протяжении периода гипервентиляции регулярно записывать показания прибора. Попросить испытуемого задержать дыхание на небольшом вдохе (постгипервентиляционное апноэ, 2-я задержка дыхания). На протяжении всего периода 2-й задержки дыхания продолжать регулярно записывать показания прибора. Отметить окончание задержки дыхания и продолжать регистрацию до восстановления исходных значений параметров.
При оформлении протокола построить графики изменения ЧСС и насыщения гемоглобина кислородом на протяжении всего опыта. На графиках отметить периоды задержек дыхания, восстановлений и гипервентиляции.
Результаты:
время |
ЧСС |
SpO2 |
Фон |
|
|
Фон |
|
|
Фон |
|
|
10 |
|
|
20 |
|
|
30 |
|
|
40 |
|
|
50 |
|
|
60 |
|
|
70 |
|
|
80 | ||
время |
ЧСС |
SpO2 |
90 |
|
|
100 |
|
|
110 |
|
|
120 |
|
|
130 |
|
|
140 |
|
|
150 |
|
|
160 |
|
|
170 |
|
|
180 |
|
|
190 |
|
|
200 | ||
время |
ЧСС |
SpO2 |
210 |
|
|
220 |
|
|
230 |
|
|
240 |
|
|
250 |
|
|
260 |
|
|
270 |
|
|
280 |
|
|
290 |
|
|
300 |
|
|
310 |
|
|
320 | ||
время |
ЧСС |
SpO2 |
330 |
|
|
340 |
|
|
350 |
|
|
360 |
|
|
370 |
|
|
380 |
|
|
390 |
|
|
400 |
|
|
410 |
|
|
420 |
|
|
430 |
|
|
Графики изменений ЧСС и насыщения гемоглобина кислородом (выполните на тетрадном листе в клеточку, расположив его поперек, и вклейте в протокол):
Выводы:
1. В каком случае наблюдалась более длительная задержка дыхания: после спокойного дыхания или после гипервентиляции?____________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Как изменялась ЧСС в процессе задержки дыхания на вдохе? Какими рефлексами может быть обусловлено это изменение? Каков их предполагаемый физиологический смысл?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Приводит ли гипервентиляция к существенному повышению насыщения гемоглобина кислородом? Почему (для ответа на вопрос вспомните кривую диссоциации оксигемоглобина)?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Почему при задержке дыхания насыщение гемоглобина кислородом сначала практически не меняется, а затем резко снижается (для ответа на вопрос вспомните форму кривой диссоциации оксигемоглобина)?_________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В каком случае достигалось большее падение уровня оксигемоглобина: при 1-й задержке дыхания или при 2-й? __________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Почему в одном из случаев испытуемый «выдерживал» более низкое насыщение гемоглобина кислородом (сделайте предположение на основании ваших знаний о роли хеморецепторов в регуляции дыхательного центра)? ___________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________