- •Раздел VI. Физиология кровообращения. Работа №1 «Измерение артериального давление по методу Короткова»
- •Работа №2 «Непрямое измерение центрального венозного давления (цвд)»
- •Работа №3 «Запись кардиограммы лягушки»
- •Работа №4 «Рефрактерность сердечной мышцы. Получение экстрасистолы и компенсаторной паузы сердца лягушки»
- •Работа №5 «Анализ создающей и проводящей возбуждение системы сердца (лигатуры х.Станниуса)»
- •Работа №6 «Регистрация и анализ электрокардиограммы человека»
- •Работа №7 «Наблюдение рефлекторных влияний на экг человека»
- •Работа №8 «Влияние раздражения блуждающего нерва на электрокардиограмму кошки»
- •Работа №9 «Влияние ацетилхолина на электрокардиограмму кошки»
- •Работа №10 «Наблюдение за изменениями просвета мелких сосудов и капилляров в языке лягушки под влиянием адреналина, ацетилхолина и температурных воздействий»
- •Работа №11 «Определение аэробной физической работоспособности с использованием степ-теста»
- •Работа №12 «Определение физической выносливости человека путем расчета кардиореспираторного индекса (крис)»
- •Работа №13 «Исследование свойства артериального пульса методом пальпации»
- •Работа №14 «Регистрация основных параметров системной гемодинамики у человека методом тетраполярной грудной реографии»
- •1. Расчёт уок (в мл):
- •2.Расчет св (в л/мин)
- •3. Расчёт опсс (в усл.Ед):
- •Работа №15 «Влияние раздражения вагосимпатического ствола на частоту и силу сокращений сердца лягушки»
- •Работа №16 «Измерение линейной скорости кровотока»
- •Работа №17 «Наблюдение венозного тока крови»
- •Работа №18 «Ортостатическая проба»
- •Работа №19 «Приспособительные изменения деятельности сердечно-сосудистой системы человека при физической нагрузке»
- •Раздел VII. «Биоэнергетика и терморегуляция» Работа №1 «Определение должного основного обмена по таблицам»
- •Работа №2 «Определение обмена энергии по методу Крога»
- •Работа №3 «Определение обмена энергии в покое и при работе (метод Дугласа-Холдена)»
- •Работа №4 «Оценка обмена энергии по показателям системы кровообращения (формула Рида)»
- •Работа №5 «Наблюдение рефлекторных терморегуляторных реакций у человека»
- •Работа №6 «Температурная адаптация»
- •Работа №1 «Модель грудной полости (модель Дондерса)»
- •Работа №2 «Определение жизненной емкости легких»
- •Работа №3 «Определение насыщения гемоглобина кислородом (оксигемометрия)»
- •Работа №4 «Расчет кислородной емкости крови»
- •Работа №5 «Влияние постепенного повышения содержания углекислого газа во вдыхаемом воздухе на вентиляцию легких»
- •Работа №6 «Изменение легочной вентиляции при физической работе»
- •Раздел IX. Физиология сенсорных систем. Работа №1 « Определение пространственных порогов различения тактильных раздражителей»
- •Работа №2 «Сопоставление порогов слышимости при воздушном и костном проведении звука»
- •Работа №3 «Локализация источника звука»
- •Работа №4 «Слепое пятно сетчатки глаза»
- •Работа №5 «Определение остроты зрения»
- •Работа №6 «Явления последовательного контраста»
- •Работа №7 «Схема вкусовой чувствительности языка»
- •Раздел X. Частная физиология центральной нервной системы. Работа №1 «Исследование рефлекторных реакций у человека»
- •Работа №2 «Статические и статокинетические рефлексы у морской свинки»
- •Работа №3 «Одностороннее выключение лабиринта у морской свинки»
- •Работа №4 «Мозжечковые пробы у человека»
- •Особая благодарность за техническую подготовку текста студентке 2-го курса стоматологического факультета 2006/07 года Давлетмирзаевой Хеде
Работа №6 «Температурная адаптация»
Объект исследования: _________________________________________________________
Принцип метода:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методика:
В три сосуда налить воду с температурой соответственно 10°С, 25°С и 40°С. Указательный палец левой руки опустить всосуд с температурой воды 10°С, указательный палец правой руки - в сосуд с температурой воды 40°С. Через 30 секунд оба пальца опустить в сосуд с температурой 25°С. При воздействии средней температуры в указательном пальце левой руки возникает ощущение тепла, а в указательном пальце правой руки - ощущение холода. Наблюдаемое явление называется «температурный контраст».
Результаты наблюдений занести в протокол. В выводах объяснить причину наблюдаемого явления, учитывая способность температурных рецепторов к адаптации.
Результат:
Зарисуйте схему эксперимента.
Палец правой руки (был в теплой воде) почувствовал ____________________________,
Палец левой руки (был в холодной воде) почувствовал ____________________________.
Вывод:
1. Адаптация рецепторов - это _____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Предполагаемый механизм явления:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Раздел VIII. «Физиология дыхания»
Работа №1 «Модель грудной полости (модель Дондерса)»
Объект исследования: _________________________________________________________
Принцип метода:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методика:
а) Подготовка модели
Разрушить у лягушки головной и спинной мозг и укрепить ее на пробковой пластинке брюшком кверху. Раскрыть рот лягушки, приколоть верхнюю челюсть к пробковой пластинке и надрезать края нижней челюсти в углах рта. Оттянув нижнюю челюсть, найти в глубине ротовой полости голосовую щель, расположенную на гортанном возвышении. Слизистую оболочку вокруг голосовой щели прошить обыкновенной иглой с ниткой непрерывным («кисетным») швом (5 – 6 стежков), оставив два конца нитки свободными. Вынуть пробку с канюлей из горловины стеклянного колокола модели. Ввести канюлю в голосовую щель и, стянув нитку кисетного шва вокруг шейки канюли, прочно завязать ее двойным узлом. Осторожно вскрыть грудную полость лягушки, обнажив сердце и легкие. Через резиновую трубку, надетую на канюлю, слегка раздуть легкие и пережать трубку. Если при этом легкие не спадаются, то ввязывание канюли произведено правильно. После этого осторожно, не повреждая легкие, маленькими ножницами отделить гортань с ввязанной канюлей от окружающих тканей и извлечь легкие из тела лягушки. Поместить легкие, соединенные с канюлей, в полость колокола модели и плотно закрыть горловину пробкой.
б) Работа с моделью
Через резиновую трубку, надетую на канюлю, раздуть легкие и после этого перекрыть боковой отросток колокола. Если при этом объем легких не уменьшается, то препаровка проведена правильно, и герметичность легких не нарушена.
Держа боковой отросток закрытым, произвести изменение объема «грудной полости» путем оттягивания («вдох») и вдавливания («выдох») резинового дна колокола («диафрагмы»). Наблюдать при этом за изменениями объема легких.
Открыть боковой отросток колокола, создав тем самым модель открытого пневмоторакса. Наблюдать за состоянием легких. В этих условиях повторить «дыхательные» движения «диафрагмы».
Закрыть боковой отросток колокола, чтобы восстановить герметичность грудной полости. Закрыть отверстие канюли, то есть нарушить сообщение полости легких с атмосферой. При оттягивании и вдавливании резинового дна модели наблюдать за состоянием легких.
Результаты наблюдений занести в протокол. Сделать вывод об условиях, необходимых для обеспечения вдоха и выдоха (проходимость дыхательных путей, эластичность легких, герметичность грудной клетки, изменение объема грудной клетки).
Результат:
а) Подготовка модели
Рисунок модели Дондерса:
б) Работа с моделью
Заполните таблицу, стрелками указав направление изменений:
|
Норма |
Пневмоторакс |
Закрытые воздухоносные пути | |||||
|
Вдох |
Выдох |
Вдох |
Выдох |
Вдох |
Выдох | ||
Движение диафрагмы
|
|
|
|
|
|
| ||
Изменение объема грудной клетки
|
|
|
|
|
|
| ||
Давление в грудной полости (плевральное давление)
|
|
|
|
|
|
| ||
Давление в легких (альвеолярное давление)
|
|
|
|
|
|
| ||
Направление движения воздуха (в легкие или из легких?)
|
|
|
|
|
|
|
Выводы:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________