- •3.Об’єкт та предмет соціології.
- •4.Місце соціології в системі суспільних наук
- •5.Структура соціологічного знання
- •6.Соціологія та її функції
- •8.Основні етапи становлення та розвитку соціологічної науки
- •9.Родоначальники соціологічної науки
- •10.Класичний етап в розвитку соціології
- •13.Особливості розв соціології в Україні
- •12.Соціологічні школи хх століття
- •16.Спостереження та інтерв’ю як методи соціологічного дослідження
- •19.Соціальний статус та роль
- •20.Поняття рольового набору та рольового конфлікту
- •26.Основні агенти соціалізації особистості
- •21.Соціологічні концепції особистості
- •22.Сутність концепції «дзеркального» я»
- •32.Співвідношення домінуючої культури, субкультури та контркультури
- •24.Соціалізація особистості, основні етапи
- •27.Соціалізація та ресоціалізація, їх основний зміст
- •31.Базисні компоненти культури
- •34.Соціальні функції культури
- •35.Масова культура: сутність та функції
- •36.Соціальні групи та їх види
- •37.Соціальна структура суспільства
- •41.Середні верстви та їхня роль в постіндустріальному суспільстві
- •2 Функции среднего класса в обществе:
- •42.Маргінальні верстви в структурі сучасного суспільства
- •38.Соціальна нерівність як причина соціального розшарування суспільства
- •45.Соціальна мобільність та її види
- •46.Індивідуальна та групова соціальна мобільність
- •47.Вертикальна та горизонтальна мобільність
- •48.Канали соціальної мобільності
- •52.Соціологічні концепції причин соціальних девіації
- •55.Соціальна аномія як фактор зросту девіантної поведінки
- •53.Методи соціального контролю девіантної поведінки
- •59.Сім’я як соціальний інститут
- •60.Соціальна сутність сім’ї та шлюбу
- •61.Соціальні функції сім’ї
- •63.Типологія сім’ї
- •67.Соціальні функції релігії
- •69.Соціологія молоді: предмет, основні напрямки дослідження
- •70.Девіації в молодіжному середовищі
- •71.Особливості молодіжної субкультури
- •73.Динаміка соціальних конфліктів
- •72.Сутність та причини соціальних конфліктів
- •75.Соціальні конфлікти та шляхи їх розв’язання
- •74.Основні характеристики соціальних конфліктів
- •49.Міграція як різновид соціальної мобільності
- •56.Соціологія освіти: об’єкт та предмет дослідження
- •57.Соціологія науки: об’єкт та предмет дослідження
- •51.Поняття «соціальна норма» та «соціальна патологія»
- •15.Опитувальні методи соціологічних досліджень
- •64,65.Особливості демографічних процесів в Україні
- •7. Роль соціології в житті суспільства
- •40. Теория социальной стратификации.
- •43.Соціальна структура сучасного укр. Суспільства
- •23.Особливості концепції особистості з.Фрейда
- •18.Поняття особистості в соціологічній науці
- •62.Проблеми сучасної сім’ї
- •29.Соціологія культури: об’єкт та предмет дослідження
- •30.Особливості соціологічного підходу до вивчення культури
- •58.Роль освіти та науки в сучасному світі
- •28.Особливості процесу соціалізації в сучасному українському суспільстві
19.Соціальний статус та роль
Соц статус – это определенная позиция, занимаемая индивидом в обществе или группе, связана с другими позициями через систему прав и обязанностей.
В зависимости от того, занимает ли человек определенную статусную позицию благодаря собственным усилиям или нет, различают 2 вида статусов: 1)предписанный, т е навязанный обществом вне зависимости от усилий и заслуг личности. Как правило, это обусловлено расой, местом рождения, этничным происхождением, соц положением семьи. Его изменить нельзя. 2)достигнутый. Он определяется усилиями самого человека. Обуславливается талантом, удачей (космонавт, студент),целеустремленностью. У человека может быть много статусов, но только 1 из них является интегральным, т е таким, который определяет жизнь человека на данный период(одессит, студент, украинец, спортсмен).
Соц роль – это ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, это модель поведения, ориентированная на данный статус в соответствии ожиданию людей, т е сценарий роли приписывает общество.
5 х-к соц роли по Мертону: 1)Способ получения: одни роли приписываются, а другие завоевываются(роль матери и роль лидера), 2)Эмоциональность: одни роли требуют эмоциональной сдержанности, а другие раскованности(роль монашки и роль диджея), 3) Масштабы: часть ролей сформулирована и ограничена, а другая – размытая(роль старосты и роль соседки), 4)Формализация: действие в строго установленных правилах либо произвольно( роль политика и роль лентяя), 5)Мотивация: на общее благо или на личную прибыль(альтруист и эгоист)
20.Поняття рольового набору та рольового конфлікту
Каждый статус имеет несколько ролей. Совокупность ролей, вытекающих из данного статуса, называется ролевым набором (напр: ролевой набор студента: 1)студент, 2)дочь/сын, 3)внук/внучка, 4)подруга/друг, 5)брат/сестра и т п.)
Социология различает формальные и неформальные ролевые ожидания. Пример первых – это законы, вторые можно продемонстрировать поведением за столом. В зависимости от этого различается и реакция при нарушении ролевого ожидания. В первом случае нарушителя ролевого ожидания ждет закон (за разбойное нападение, например, тюрьма). Во втором случае в ответ на нетактичное поведение может последовать презрительный взгляд, ледяное молчание.
Поскольку человеку в жизни приходится сталкиваться с необходимостью удовлетворять требования нескольких ролей одновременно, при этом часто эти роли бывают несовместимыми, возникает ролевой конфликт.
Например, в классе разбили стекло, и преподаватель требует назвать виновника. Роль товарища требует от конкретного ученика, чтобы он промолчал, но роль ученика требует назвать нарушителя.
В связи с этим ролевые отношения могут характеризоваться ролевым согласием или ролевым конфликтом.
В социологии ролевой конфликт в семье рассматривается как: -конфликт ролевых образцов, что связано с неправильным их формированием у одного или нескольких членов семьи
- межролевой конфликт, при котором противоречие кроется в противоположности ролевых ожиданий, исходящих из разных ролей; - внутриролевой конфликт, при котором роль включает в себя противоположные требования (коллизии между двумя ролями женщины: матери и труженицы на производстве, традиционные требования к женщине в восточных странах и растущая роль женщин в современной общественной жизни).