13.Особливості розв соціології в Україні

История соц. мысли в Украине начинается с 80-х годов Х!Хв и связана с работой Женевского кружка(Вовк, Крипьякевич, Драгоманов, Костомаров). Работа этого кружка велась по 2-м направлениям: философия и история, что отразилось на социологии Украины в виде 2-х научных направлений: 1)соцоифилософское (Вовк и Кистяковский); 2)историософское (Драгоманов, Костомаров).

1921г - появился I Укр. соц. институт. Его учредил Грушевский, главная работа - "Очерк Украины или генетическая социология", где он считал, что движущей силой истории является народ, поэтому необходимо очень подробно изучать сам народ. "Народ - это генетика истории", поэтому социология - генетическая.

СССР - социология - лженаука, как и кибернетика, так как почти на век развития социология прекратилась. Возобновлялась она в 90-х гг ХХв с обретением независимости. Сейчас Украина готовит профессиональных социологов и т.д., социология в Украине получила значительное развитие.

12.Соціологічні школи хх століття

Социология ХХ века.

Вошла в историю социологии как период существования 2-х школ: 1)Франкфуртская школа. Представители: Хабермас, Хортхаймер, Э.Фромм. Основная проблематика: причины фашизма, появление авторитарной личности, проблемы культа личности. По мнению представителей школы, причины этих явлений лежат в отчуждении человека от природы(природа мстит человеку); 2)Чикагская школа. Представители: Вирт, Иллич, Миллс. Основная проблематика школы: энвайроментальная социология, которая легла в основу соц.- полит доктрины Партии Зеленых. А также проблема города и миграции в 20-30 годы ХХст.

Предметом изучения стали миграционные процессы, межэтнические отношения и явления социальной дезорганизации общества. В рамках Чикагской школы были созданы предпосылки для урбанистской концепции Вирта. Но значение Чикагской школы сохранилось и в наше время, в частности, для социологии города и особенно актуальны ее идеи для так называемой «инвайроментальной социологии».

Начало развития инвайроментализма связано с «классической социологией» - экологической концепцией чикагской школы: представление об обществе как организме, о «глубоко биологическом феномене», который обладает помимо социального, т.е. культурного, уровня и биотическим. Этот феномен лежит в основе всего социального развития и в конечном счете определяет тип общественной организации (Р.Парк).

Маргинальные группы - это те люди, которые потеряли свой соц.-культурный статус в следствии изменения своего места жительства, а новые еще не приобрели.

ХХ век еще ознаменовал П.Сорокин. Его основные работы - это теория соц. мобильности, т.е. перехода человека из группы одного статуса в другой. Любое общество иерархично, а внутри любой группы можно увидеть страты(прослойки). Он также автор соц. Стратификации

16.Спостереження та інтерв’ю як методи соціологічного дослідження

Опрос является самым распространенным видом сбора инфо в социологии. Он может быть в 2-х формах: 1)интервью; 2)анкетирование;

Человек, который проводит опрос, называется интервьюер, а тот, который дает ответы - респондент.

Интервью - это вид опроса, который проводится в виде устной беседы, в ходе которой интервъюер по заранее разработанной программе задает вопросы респонденту и тут же фиксирует его ответы(запись, диктофон).

Антитехнология проведения интервью: использование метода тупикового вопроса (на который нельзя дать ответ).

Анкетирование - это вид опроса, при котором используется опросный лист - анкета.

Вопросы должны быть простыми и не двусмысленными.

Наблюдение - вид сбора инфо, при котором социолог имеет возможность собрать инфо об исследуемом объекте путем непосредственного участия в данном процессе.

Виды наблюдения: 1)простое (когда исследователь наблюдает за объектом со стороны). 2)включенное (когда исследователь внедряется в группу под видом одного из членов. Наиболее достоверный вид.).

Эксперимент - это способ получения инфо об исследуемом объекте, в ходе которого изменяется один из параметров объекта, на который может воздействовать исследователь.

В ходе эксперимента всегда есть 2 группы: 1)экспериментальная, где изменяется параметр; 2)контрольная, где ничего не меняется.

В ходе эксперимента сопоставляются данные, получаемые по каждой из групп, и на основе этого сравнения делается вывод о весомости, влиятельности данного параметра.

Анализ документов - это метод сбора инфо в социологии, цель которого - получить инфо в любом материализированом источнике.