Вопросы к зачету

1. Социальная экология: определение, предмет, цели и задачи.

2. Основные категории социальной экологии.

3. Социальная и природная среда обитания человека.

4. Экологическое взаимодействие в системе “человек-общество-природа”.

5. Основные исторические этапы развитие экологического знания.

6. Особенности развитие экологических знаний в России.

7. Экологические факторы. Общие закономерности воздействия экологических факторов.

8. Основные исторические этапы развития экологического взаимодействия человека, общества и природы.

9. Глобальный экологический кризис современного исторического типа цивилизации.

10. Экологические проблемы современной России.

11. Рациональное управление природопользованием.

12. Рациональное использование и охрана природных ресурсов.

13. Охрана здоровья населения от воздействия экологических факторов производства.

14. Социальная работа и качество социальной среды обитания человека.

15. Социально-экологические критерии качества социальной работы.

16. Социальное здоровье: понятие, факторы, пути сохранения и укрепления.

17. Экологические аспекты здоровья.

18. Социальная среда и духовно-нравственное развитие человека.

19. Экологическая культура и образование.

20. Экологическое сознание, мышление, этика.

Вариант аттестационной контрольной работы

1. Тестовые задания (отметьте правильные ответы):

1.1. Кто внес больший вклад в решение экологической проблемы:

а) русский космизм;

б) В.И. Вернадский;

в) Л.Н. Толстой.

1.2. Представители географической школы в экологии считали, что:

а) социологические концепции должны основываться на данных географии;

б) в развитии цивилизации главную роль играют природные факторы;

в) социология должна быть частью географии.

1.3. Кто из русских философов писал о необходимости расселения землян на других планетах:

а) Вл. Соловьев;

б) Н.А. Бердяев;

в) Н.Ф. Федоров.

1.4. Л.И. Мечников считал главным фактором становления и развития цивилизаций:

а) климат;

б) водные ресурсы;

в) ландшафт.

1.5. Как вы понимаете устойчивое развитие:

а) некоторые компоненты природы должны оставаться неизменными;

б) развитие не должно останавливаться;

в) развитие не должно создавать условий, при которых через некоторое время оно станет невозможным.

1.6. Какова основная задача социальной экологии:

а) открывать законы природы;

б) устанавливать законы, по которым должны жить люди;

в) формулировать законы взаимодействия человека и природы.

1.7. Что такое универсальный труд:

а) предметная деятельность вообще;

б) труд в сфере производства;

в) способность выполнять различные работы.

1.8. Могут ли социосистемы и экосистемы существовать отдельно друг от друга:

а) да;

б) нет;

в) экосистемы могут, а социосистемы нет;

г) социосистемы могут, а экосистемы нет.

1.9. С какими из законов Коммонера и Эрлиха соотносятся следующие законы и принципы:

а) единство и борьба противоположностей;

б) закон необратимости эволюции;

в) принцип «тоннельного взгляда».

1.10. Какие из данных организаций являются экологическими:

а) Гринпис;

б) Красный Крест

в) Вахта мира.

1.11. Компонентами социоэкосистемы являются:

а) социо- и геосистемы;

б) био- и социосистемы;

в) гео-, био- и социосистемы.

1.12. Какая отрасль культуры является в настоящее время ведущей:

а) мифология;

б) идеология;

в) экология.

1.13. Как изменилась связь современного человека с природой по сравнению с древними временами:

а) усилилась;

б) ослабла;

в) осталась на прежнем уровне.

1.14. Что такое экологическое искусство:

а) искусство, изображающее природу;

б) искусство, призывающее охранять окружающую среду;

в) искусство, описывающее взаимодействие человека и природы.

1.15. В чем суть парникового эффекта:

а) углекислый газ пропускает коротковолновое солнечное излучение;

б) углекислый газ задерживает длинноволновое (тепловое) излучение Земли;

в) углекислый газ пропускает солнечное излучение и задерживает излучение Земли.

1.16. В чем главная причина экологического кризиса в России:

а) планирование производства;

б) индустриализация;

в) ориентация на борьбу с природой.

1.17. Озоновый слой – необходимое условие существования биосферы, потому что слой озона:

а) образуется в результате космических излучений;

б) препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей;

в) препятствует загрязнению атмосферы.

1.18. Каковы последствия накопления в атмосфере углекислого газа:

а) парниковый эффект;

б) кислотные дожди;

в) разрушение озонового слоя.

1.19. В чем основная причина экологического кризиса:

а) в росте народонаселения;

б) в возрастании темпов материального производства;

в) в развитии науки;

г) в появлении новых технологий.

1.20. Что нужно, чтобы преодолеть современный экологический кризис:

а) отказаться от использования достижений науки и техники;

б) еще интенсивнее развивать науку и технику;

в) переориентировать развитие науки и техники.