- •Лекция №1 Тема: Теория поведения человека в организации
- •1. Основные проблемы организационного поведения и уровни их рассмотрения, предмет и объект изучения организационного поведения
- •2.Роль человека в организации, адаптивные организационные возможности,
- •3.Подходы к формированию и развитию личности.
- •Идеи Адлера
- •Основные тезисы индивидуальной психологии
- •Полноценно функционирующий человек пфч
- •Лекция №2 Тема: Мотивация и стимулирование производительности труда
- •1.Мотивация. Составляющие мотивации: активность и направленность, процесс мотивации, стимулирование эффективного труда, содержание мотивов, основные потребности
- •Теория существования, связи и роста Альдерфера
- •Теория приобретенных потребностей Мак Клелланда
- •Теория двух факторов Герцберга
- •Теория справедливости с. Адамса
- •Теория Портера-Лоулера
- •Внешнее вознаграждение
- •Вознаграждения, воспринимаемые как справедливые
- •Концепция партисипативного управления
- •2.Удовлетворенность людей их социальным, профессиональным уровнем, межличностным и психологическим статусами, внешняя и внутренняя мотивация, модификация поведения, вознаграждение и наказание
- •Лекция №3 Тема: Власть и управленческая деятельность
- •1.Власть и личное влияние, баланс власти, формы власти и влияния,
- •2.Руководство, лидерство. Стили лидерства,
- •3.Делегирование полномочий и ответственности
- •Стимулирование
- •Лекция №4 Тема: Управление поведением в организации. Изменения в организации
- •1.Жизненный цикл организации.
- •Характеристика циклов развития организации
- •2.Модель формирования организационной культуры. Модель изменения организационной культуры, основные положения концепции организационного развития
- •3.Стили поведения изменений в организации. Виды изменений в организации
- •Лекция №5 Тема: Персональное развитие в организации
- •Лекция №6 Тема: Управление нововведениями в организации. Анализ и конструирование организаций
- •1. Изменения в организации, управление изменениями в организации
- •2.Тактика общения с сопротивлением изменениям, управление стрессами, нововведения в организации, «силовые поля нововведений»
- •3. Инновационная подготовка кадров, анализ и конструирование организации
- •Организационное развитие
- •Лекция №7 Тема: Взаимодействие человека и организации личность и организация
- •1.Личность и управление. Основные определения. Типологии личностей.
- •2. Взаимодействие человека и организации, ролевой аспект взаимодействия человека и организационного окружения. Восприятие. Основы поведения человека в организации.
- •3.Адаптация человека в организации. Типы компенсации. Проекции человека в организационном поведении.
- •Особенности адаптации женщин
- •Особенности социально-психологической адаптации руководителей
- •Лекция №8 Тема: Маркетинговая поведенческая среда организации
- •Маркетинговая поведенческая среда.
- •Типы поведения работника по отношению к клиентам
- •Лекция №9 Тема : Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •1.Моделирование поведения менеджера. Критерии выбора модели поведения
- •2.Стили поведения менеджеров в разных странах. Поведение в переговорном процессе.
- •Подходы к управлению персоналом
- •Качества российского работника
- •Лекция №10 Тема: Коммуникативное поведение в организации
- •1.Общение и коммуникация. Эффективность коммуникации. Межличностная коммуникация: коммуникативные стили, коммуникативные барьеры, коммуникативное поведение руководителя.
- •1.Коммуникативную,
- •2.Перцептивную (социальная перцепция),
- •2. Психология делового общения. Функции и механизмы управленческого общения. Управленческое общение как обмен информацией,…
- •3.Техника активного слушания.
- •Лекция №11 Тема: Формирование группового поведения в организации
- •Виды и структура групп. Формирование группы.
- •2. Неформальные группы. Управление неформальной группой: факторы, влияющие на эффективность работы нф.
- •Опасности проявления группового мышления.
- •Девиантное групповое поведение
- •Правила управление групповым поведением
- •3. Межгрупповое поведение. Должностная модель поведения: доминанта «задача-ответственность».
Лекция №8 Тема: Маркетинговая поведенческая среда организации
Вопросы:
1.Маркетинговая поведенческая среда..Управление поведением клиентуры.
Маркетинговая поведенческая среда.
Поведенческий маркетинг – изучение рынка поведения, исходя из выработанной в организации стратегии и в соответствии с моделями поведения.
Поведенческий маркетинг предусматривает формирование и поддержание стандартов поведения у работающих, а также прием в организацию новых сотрудников в соответствии с требуемыми стандартами поведения.
При управлении поведением индивида используют ряд теоретических подходов по научению, поведению (Скиннер, А Бандура), изменению мотивационных установок. В центре внимания находятся факторы поведения сотрудников, связанные с внешней средой, прошлым опытом сотрудника последствиями поведения и их влияниями на эффективность деятельности организации в целом.
Управление поведением осуществляется в несколько этапов:
Выявление форм поведения, связанных с трудовой деятельностью, необходимых для реализации принятой стратегии деятельности,
Измерение поведенческих событий,
Проведение функционального анализа поведения,
Измерение исходной частоты соответствующих поведенческих событий,
Разработка стратегии интервенции, упрочение и повышение частоты функциональных форм поведения и уменьшение дисфункциональных форм поведения.
Типы поведения работника по отношению к клиентам
Эффективность поведения – это такое поведение сотрудников, которое позволяет достичь поставленные организацией цели при доступных затратах.
Эффективность поведения:
Псевдоклиентурное поведение – поведение сотрудников по тоношению к клиентом крайне назойливое, что свидетельствует об их неумении работать с клиентом. Эффективность поведения отрицательная.
Антиклиентурное поведение – сотрудники организации не заинтересованы в работе с клиентами. Эффективность – отрицательная.
Избирательное клиентурное поведение- поведение сотрудников, направленное на отбор клиентов ) по своему усмотрению или на основании установок руководителя), с которым они считают целесообразно работать, на остальных не обращают внимания. Эффективность средняя, т.к. можно ошибиться и не приобрести выгодного клиента.
Притягательное клиентурное поведение – направлено на привлечение клиентов. Это позволяет повысить показатели эффективности деятельности организации. Эффективность поведения высокая.
Механизм формирования поведения
Модели поведения персонала – наиболее желательные формы поведения сотрудников для достижения организацией поставленных целей. Выделяются ключевые формы поведения, оказывающие существенное воздействие на деятельность всей организации, определяются 5-10% поведенческих событий, которые обеспечивают 70-80% результатов работы.
Составляющие привлекательного поведения – элементы поведения, которые необходимы для формирования у сотрудников привлекательного поведения в соответствии с моделями поведения для повышения общей эффективности.
Поведенческий аудит – анализ каждого вида деятельности по количественным и качественным составляющим. Рассматриваются только те формыповеденияиндивида, которые напрямую связаны с его трудовой деятельностью: медлительность – сноровка, отсутствие на рабочем месте – активная деятельность, конструктивные предложения или жалобы. Личные характеристики не учитываются.
Измерение поведенческих составляющих сотрудников выполняющих определенные типы деятельности, состоит в определении их значений, например, скорость выполнения определенных операций, отсутствие на рабочем месте, длительность перекура, и др.,
Выявление потребностей в изменении поведения – определение дисфункциональных видов поведения, т.е. таких форм поведения, которые не способствуют эффективной деятельности организации и требуют применения мер воздействия на работников.
Управление поведением – система мер по формированию принципов, норм поведения людей в организации, которая позволяет организации достичь поставленных целей в заданные сроки и с допустимыми затратами.
Система мер воздействия – использует:
способы изменения установок личности,
методы регулирования поведения индивида,
методы воздействия на поведение групп,
проведение тренингов для отработки навыков работ специалистов и руководителей,
прописывание должностных обязанностей,
управление карьерой специалистов.
