- •Лекция №1 Тема: Теория поведения человека в организации
- •1. Основные проблемы организационного поведения и уровни их рассмотрения, предмет и объект изучения организационного поведения
- •2.Роль человека в организации, адаптивные организационные возможности,
- •3.Подходы к формированию и развитию личности.
- •Идеи Адлера
- •Основные тезисы индивидуальной психологии
- •Полноценно функционирующий человек пфч
- •Лекция №2 Тема: Мотивация и стимулирование производительности труда
- •1.Мотивация. Составляющие мотивации: активность и направленность, процесс мотивации, стимулирование эффективного труда, содержание мотивов, основные потребности
- •Теория существования, связи и роста Альдерфера
- •Теория приобретенных потребностей Мак Клелланда
- •Теория двух факторов Герцберга
- •Теория справедливости с. Адамса
- •Теория Портера-Лоулера
- •Внешнее вознаграждение
- •Вознаграждения, воспринимаемые как справедливые
- •Концепция партисипативного управления
- •2.Удовлетворенность людей их социальным, профессиональным уровнем, межличностным и психологическим статусами, внешняя и внутренняя мотивация, модификация поведения, вознаграждение и наказание
- •Лекция №3 Тема: Власть и управленческая деятельность
- •1.Власть и личное влияние, баланс власти, формы власти и влияния,
- •2.Руководство, лидерство. Стили лидерства,
- •3.Делегирование полномочий и ответственности
- •Стимулирование
- •Лекция №4 Тема: Управление поведением в организации. Изменения в организации
- •1.Жизненный цикл организации.
- •Характеристика циклов развития организации
- •2.Модель формирования организационной культуры. Модель изменения организационной культуры, основные положения концепции организационного развития
- •3.Стили поведения изменений в организации. Виды изменений в организации
- •Лекция №5 Тема: Персональное развитие в организации
- •Лекция №6 Тема: Управление нововведениями в организации. Анализ и конструирование организаций
- •1. Изменения в организации, управление изменениями в организации
- •2.Тактика общения с сопротивлением изменениям, управление стрессами, нововведения в организации, «силовые поля нововведений»
- •3. Инновационная подготовка кадров, анализ и конструирование организации
- •Организационное развитие
- •Лекция №7 Тема: Взаимодействие человека и организации личность и организация
- •1.Личность и управление. Основные определения. Типологии личностей.
- •2. Взаимодействие человека и организации, ролевой аспект взаимодействия человека и организационного окружения. Восприятие. Основы поведения человека в организации.
- •3.Адаптация человека в организации. Типы компенсации. Проекции человека в организационном поведении.
- •Особенности адаптации женщин
- •Особенности социально-психологической адаптации руководителей
- •Лекция №8 Тема: Маркетинговая поведенческая среда организации
- •Маркетинговая поведенческая среда.
- •Типы поведения работника по отношению к клиентам
- •Лекция №9 Тема : Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •1.Моделирование поведения менеджера. Критерии выбора модели поведения
- •2.Стили поведения менеджеров в разных странах. Поведение в переговорном процессе.
- •Подходы к управлению персоналом
- •Качества российского работника
- •Лекция №10 Тема: Коммуникативное поведение в организации
- •1.Общение и коммуникация. Эффективность коммуникации. Межличностная коммуникация: коммуникативные стили, коммуникативные барьеры, коммуникативное поведение руководителя.
- •1.Коммуникативную,
- •2.Перцептивную (социальная перцепция),
- •2. Психология делового общения. Функции и механизмы управленческого общения. Управленческое общение как обмен информацией,…
- •3.Техника активного слушания.
- •Лекция №11 Тема: Формирование группового поведения в организации
- •Виды и структура групп. Формирование группы.
- •2. Неформальные группы. Управление неформальной группой: факторы, влияющие на эффективность работы нф.
- •Опасности проявления группового мышления.
- •Девиантное групповое поведение
- •Правила управление групповым поведением
- •3. Межгрупповое поведение. Должностная модель поведения: доминанта «задача-ответственность».
2.Тактика общения с сопротивлением изменениям, управление стрессами, нововведения в организации, «силовые поля нововведений»
Сопротивление изменениям
Чаще всего сопротивление изменениям происходят по причине:
собственные интересы (новшества затрагивают ценности сотрудников, изменение обязанностей, структуры, технологии и т.д.),
недостаток понимания и доверия (непонятны цели и задачи),
Неопределенность (недостаток информации о предстоящих событиях, страх перед неизвестностью),
Различие оценок и целей (борцы за идею и работники).
Анализ «поля сил»
Разработан на концепции Курта Левина о соперничестве движущих и сдерживающих сил.
Движущие силы – это проблемы и возможности, Сдерживающие – барьеры. При проведении изменений менеджеры должны произвести анализ этих двух сил. Нейтрализовать сдерживающие силы.
Методы преодоления сопротивления
общение и обучение (информационная поддержка),
соучастие (вовлечение тех сотрудников, которых касаются изменения, и к несогласным),
переговоры (формальный способ достижения взаимопонимания)
принуждение (употребление власти),
поддержка со стороны топ-менеджеров (особенно важно, когда инновации затрагивают многочисленные отделы).
3. Инновационная подготовка кадров, анализ и конструирование организации
Менеджеры могут создавать инновационные команды – подразделения отделенные от всей остальной организации, несущие ответственность за разработку и инициирование крупных инноваций.
Инновационная команда обладает:
Большой творческой свободой,
Не связана жесткими оргправилами и процедурами,
Не многочисленна,
Не имеют жесткой структуры,
Обладают характеристиками креативной организации.
Иногда такие команды нанимаются со стороны.
Одной из разновидностей ИК, созданные и описанные Локхидом Мартином, является «автономная проектная группа» - небольшая, неформальная, автономная, часто скрытая группа для разработки и поиска идей, позволяющих совершить прорыв в бизнесе. Эти группы состоят из талантливых людей, которым дана свобода и время для решения творческих задач.
Другой способ связан с созданием инкубатора идей – безопасные места, где идеи сотрудников любых отделов организации могут получить развитие не подвергаясь вмешательству корпоративной культуры и бюрократии.
Проведение изменений
Проведение изменений часто вызывает сопротивление. Для проведения изменений необходимо подготовить «твердую почву». Джон Коттер предлагает использовать восьмиэтапное руководство для наращивания потенциала успешной трансформации:
посеять чувство крайней необходимости изменений путем тщательного изучения рынка и возможностей определения кризиса,
создать мощную коалицию менеджеров, для руководства изменениями,
сформировать видение будущего и направить стратегию на достижение этого будущего,
сообщить об этом видении всем сотрудникам,
наделить правами людей (снять барьеры, изменить систему управления, поощрить риск),
Составить и реализовать план видимых краткосрочных улучшений,
оценить проделанную работу, внести коррективы,
подчеркнуть связь между новыми формами поведения и прогрессом организации.
Типы планируемых изменений.
Оргизменения могут затрагивать: стратегию, технологию, продукцию, структуру, культуру.
