
- •М.В. Конышева, т.Л. Короткова, г.Д. Костина, н.К. Моисеева, а.Н. Пилишенко, н.Н. Пискунова Сборник практических занятий по курсу "Основы маркетинга"
- •Введение
- •Тема 1 Понятие и объекты маркетинга
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2 Концепции маркетинга, функции маркетинга
- •Взаимосвязь концепции маркетинга с реализуемыми функциями
- •Задание 4. Распределить виды работ по функциям маркетинга.
- •Задание 5.
- •Деловая игра "Маркетинговая "лестница". Функции маркетинга
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 3 Комплекс маркетинга
- •Информация о товаре
- •Вопросы для обсуждения
- •Описание элементов маркетинговой смеси
- •Тема 4 Исследование рынка, расчет параметров рынка
- •Вопросы для обсуждения
- •Исходные данные для выполнения задания 2
- •Тема 5 Сегментация рынка и позиционирование товара
- •Порядок выполнения работы
- •Состояние спроса
- •Характеристики мобильных телефонов
- •Порядок сегментирования рынка по методу Чекановского
- •Упорядоченная диаграмма Чекановского
- •Тема 6 Товар и товарная политика
- •Маркетинговая информация для расчета конкурентоспособности моделей телевизоров
- •Деловая игра "Поиск"
- •Порядок проведения ди
- •Вопросы для обсуждения
- •Варианты заданий Вариант 1. Услуга мобильной связи
- •Вариант 2. Программный продукт для iт-менеджеров
- •Вариант 3. Охранная система "Авто Локатор"
- •Вариант 4. Офисный проектор
- •Вариант 5. Lexus. Автомобиль, который отличается
- •Вариант 6. Рынок цифровых фотокамер
- •Вариант 7. Список предлагаемых к анализу товаров и услуг
- •Последовательность анализа конкурентоспособности товара (услуги)
- •Исходные данные
- •Порядок и правила построения дерева "Потребности - функции"
- •Пример применения метода гирлянд ассоциаций
- •Тема 7 Цена и ценовая политика
- •Деловая игра "Цена как инструмент маркетинга"
- •Порядок проведения ди
- •Исходные данные
- •Группы потребителей (сельских домашних хозяйств)
- •Производственные характеристики предприятия,
- •Тема 8 Товародвижение и сбыт
- •Деловая игра "Торговля".
- •Порядок проведения ди
- •План товарооборота по изделиям на первое полугодие
- •Выполнение поставщиками договорных обязательств по поставке
- •Товары, поступившие в первом полугодии текущего года,
- •Поставка изделий по импорту в первом полугодии
- •Количество мероприятий по изучению покупательского спроса
- •Тема 9 Разработка коммуникационной политики фирмы
- •Тема 10 Организация маркетинговой деятельности
- •Деловая игра "Маркструктура"
- •Порядок проведения ди
- •Матрица факторов, влияющих на оргструктуру службы маркетинга
- •Пример экспертной оценки эффекта или в результате
- •Вопросы для обсуждения
- •Общие положения
- •Литература
- •Глоссарий (базовые термины, используемые в сборнике практических занятий по курсу "Основы маркетинга")
- •Содержание
Тема 5 Сегментация рынка и позиционирование товара
Цель изучения темы: научиться сегментировать рынок с использованием метода многомерного шкалирования, рассчитывать основные показатели сегмента и получить навыки позиционирования товаров.
В процессе занятия студенты должны:
знать и уметь выбирать переменные сегментации;
иметь представление о сегменте и сегментации рынка и различать эти понятия;
рассчитывать основные показатели сегмента;
выбирать базу для позиционирования товара;
определять целевой сегмент;
доказывать преимущества сегментации для фирмы.
Задание 1. Крупная компания выпускает мобильные телефоны в течение 15 лет. Каждые 3 года руководство компании разрабатывает стратегию охвата российского рынка. Перепись населения России, проведенная в 2002 г., установила, что население составляет 143,1 млн чел. В табл. 5.1 приведены результаты исследования различных слоев населения России.
Провести сегментацию потребителей, используя данные табл. 5.1 (по характеристике товара или описанию услуг, приведенных в Приложениях 1 и 2). Порядок сегментирования рынка по методу Чекановского представлен в Приложении 3.
Рассчитать потенциальную емкость полученных сегментов.
Предложить стратегию охвата рынка и комплекс маркетинга для достижения целевого рынка.
Таблица 5.1
Характеристики групп потребителей
Социальная группа |
Годовой доход, тыс. у.е. |
Числен-ность, % |
Предпочтения |
владельцы крупной собственности |
> 75 |
0,5 |
Дорогие автомобили, загородные дома, закрытые клубы, антиквариат, платные медицинские и образовательные услуги |
2. Второй эшелон: топ-менеджеры ведущих компаний |
25 - 100 |
1 (быстро растет) |
Дорогие автомобили, квартиры улучшенной планировки, программное обеспечение, туристические услуги, ночные клубы и дискотеки |
3. Предприниматели |
10 - 50 |
5 |
Малолитражные грузовики, аудио- и видеоаппаратура, дорогая одежда, качественные продукты питания |
4. Средний слой управления: начальники отделов, старший офицерский состав, ведущие врачи |
4 - 12 |
5 |
Недорогие автомобили, ограниченный круг платных медицинских услуг, турпутевки, добротная одежда |
5. Независимые работники: юристы, бухгалтера, программисты, журналисты, маклеры, дизайнеры |
6 - 30
|
10 |
Легковые автомобили средней стоимости, одежда строгого стиля |
6. Квалифицированные работники: служащие, рабочие, работники торговли и сервиса |
4 - 10
|
10 |
Дешевые (подержанные) автомобили, бытовая техника, рабочая и спортивная одежда, товары типа "сделай сам", недорогие продукты питания |
7. Работающие пенсионеры |
3 - 6 |
5 |
Бесплатные медицинские услуги, недорогие лекарства, недорогая одежда, дешевые продукты питания |
8. Неработающие пенсионеры |
0,5 - 1 |
15 |
Бесплатные медицинские услуги и лекарства, ежедневные газеты, "мыльные телеоперы", дешевая одежда и продукты питания |
9. Рабочие промышленности и сельского хозяйства
|
1,5 - 2,5 |
25 |
Товары первой необходимости, развлекательные программы, крепкие дешевые напитки |
10. Безработные: дипломированные бездельники, потерявшие квалификацию, спонтанно занятые |
0,3 - 1 |
10,5 |
Товары первой необходимости |
11. Студенты высших и средних учебных заведений |
0,5 - 1,5 |
5,5 |
Новаторы, любители всего нового |
Для выбора способа охвата рынка провести анализ полученных сегментов по следующим критериям.
Рентабельность. Для этого критерия введем следующую систему оценок:
Сегмент будет приносить мало прибыли.
Сегмент будет приносить среднюю прибыль.
Сегмент будет приносить большую прибыль.
Доступность. Для этого критерия введем следующую систему оценок:
Сегмент труднодоступен.
Сегмент средней доступности.
Сегмент легкодоступен.
Емкость. Для этого критерия введем следующую систему оценок:
Малая емкость.
Средняя емкость.
Большая емкость.
Существенность сегмента, включает устойчивость сегмента по объединяющим признакам и перспективы роста. Для этого критерия введем следующую систему оценок:
Сегмент несуществен.
Сегмент возможно существенен.
Сегмент существен.
Эффективность работы в сегменте. Для этого критерия введем следующую систему оценок:
Низкая эффективность работы.
Средняя эффективность работы.
Высокая эффективность работы.
Результаты анализа сегментов записать в форму табл. 5.2.
Форма табл. 5.2
Анализ сегментов рынка
Сегмент/ критерий |
Рентабель-ность |
Доступность |
Емкость |
Существенность |
Эффективность работы |
Сумма |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Известно, что операторы мобильной связи предоставляют сходный ассортимент услуг. При выборе оператора потребитель рассматривает предложение операторов, используя следующие критерии:
зона покрытия;
качество связи;
престижность оператора;
соотношение цена/качество;
качество роуминга;
удобство дозвона в справочную службу;
корректность расчетов;
стоимость услуг;
простота отслеживания денег на счете.
Определить пространство позиционирования для выбранного целевого рынка (работа выполняется на базе задания 1).
Предложить позиционирование услуг мобильной связи в пространстве характерных атрибутов.