Практичне заняття № 1

Змістовий модуль ІV. Особливості викладання ІМ

Тема: Особливості викладання ІМ у початковій школі

Кількість навчальних годин: 2

Мета: Набути знань та усвідомити різницю у методиці викладання AM на різних ступенях школи.

Завдання:

- студенти повинні знати:

методичні основи навчання AM учнів початкової школи;

термінологію з проблеми.

- студенти повинні вміти:

• враховувати психофізіологічні особливості учнів;

• адаптувати навчальні матеріали до рівня володіння учнями AM;

• добирати прийоми формування англомовної комунікативної компетенції учнів, адекватні етапу навчання;

• організовувати проектну роботу з AM;

• реалізовувати проблемне навчання AM.

Література:

а) основна

• Про типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/ 2002 - 2004/ 2005 навчальні роки// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001. - № 9. - С.22.

• Заброцький М. Основи вікової психології. - Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2002.-С.57-107.

• Зимняя И.А. Педагогическая психология. - M.: Логос, 200. -С.166-182; 186-191.

• Амонашвили Ш.А. Психологические особенности усвоения второго языка младшими школьниками// ИЯШ. - 1986. - № 2. - С.24-27.

• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Англійська мова. 2-12 класи// English Language and Culture. - N29-30, August 2001. - 37p.

• Европейский языковой портфель для старших классов общеобразователь­ных учреждений/Сост. Н.Д.Гальскова, К.М.Ирисханова, Г.В.Стрелкова. - М.: МГЛУ: СПб: Златоуст, 2001. - С.17-56.

• Навчально-методичний комплекс "Wonderland". Книжка для вчителя./С.В.Ро­ман, Г.С.Чекаль, О.О.Коломінова. - К.: Ленвіт, 2000. - С.5-12.

• Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на началь­ном этапе в общеобразовательных учреждениях. -М.: Просвещение, 2000.-С.80-90.

• Иностранные языки для общеобразовательных учебных заведений: Началь­ная школа. - М.: Дрофа, 2001. - С.20-32.

• Опрацюйте рекомендовану літературу і випишіть основні прийоми навчання AM у початковій школі.

• Сафонова B.B. Проблемные задания на уроках английского языка в школе. -М.: Еврошкола, 2001. -С.33-41.

• Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. -М.: АРКТИ-ГЛОССА, 2000. - С.97-102.

• Скляренко Н.К., Гапонова С.В. Англійська мова у спілкуванні, 9 клас: Кн.для вчителя. - К.: Освіта, 2001. - С.3-8.

• Медведева H.B. Активные формы работы в старших классах//ИЯШ. - 2000. -№5. -С.42-47.

б) додаткова

• Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе. - М.: Просвещение, 1988. -С. 124-140, 223-246.

• Бігич О. Б. Ігрові вправи для навчання техніки читання та письма першокласників з використанням ілюстративної наочності // Іноземні мови. - 1998. - №4. - С.48-49.

• Близнюк О.І., ПановаЛ.С. Ігри у навчанні іноземних мов. -«.: Освіта, 1997.-64с.

• Бондарчук Л. Е. Деякі проблеми навчання іноземної мови молодших школярів в умовах загальноосвітньої школи //Іноземні мови. - 1998. - № 3. - С. 36-38.

• Вишневський О.І. Діяльність учнів на уроці іноземної мови. - К.: Рад. школа, 1989.-224с.

• Жеренко Н.Є. Пізнаємо наших учнів // Іноземні мови. - 1996. - №2. - С. 44-45. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. - М.: Просве­щение, 1991.-220 с.

• Квасова О.Г. Обучение иноязычному общению в девятом классе средней обще­образовательной школы // Іноземні мови. - 1997. - №3. - С. 3-5.

• Квасова О.Г. Интенсивное обучение младших школьников английскому языку по теме "Профессии" //Іноземні мови. - 1999. - № 3. - С. 44-50.

• Коломинова О.О. О формировании социокультурной компетенции у младших школьников // Іноземні мови. - 1997. - №3. - С. 52-54.

• Коломинова О. О. Работа над произносительной стороной общения в УМК для начальной школы "English for Young Learners" // Іноземні мови. - 1996. -№4. -С. 48-51.

• Метьолкіна О.Б. Індивідуалізоване навчання аудіювання першокласників та шля­хи його здійснення // Іноземні мови. - 1997. - №1. - С. 63-66.

• Михайлова Э.М., Довгаль В.Я. Сказка об английских глаголах // Іноземні мови. -1996. -№ 1.-С. 13-16.

• Моісеєнко О.Ю. Особливості дитячого дискурсу //Іноземні мови. - 1999. - № 2. _ с. 40-44.

• Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия/ Сост. Леонтьев A.A. - М.: Рус.язык, 1991. -С. 123-136.

• Паршикова Е.А. Современные тенденции в развитии методики раннего обучения иностранному языку в Европе //Іноземні мови. - 2000. - № 2. - С. 41-45.

• Пассов Е.И. Урок иностранного языка. - М.: Просвещение, 1988. - 223 с.

• Петращук О.П., Петренко О.П. Тести з читання та аудіювання англійською мовою у початковій школі // Іноземні мови. - 1997. - №4. - С.44-47.

• Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на началь­ном этапе в общеобразовательных учреждениях: Пособие для учителей и сту­дентов пед. вузов. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2000. - 232 с.

• Роман С.В. Планирование урока в начальных классах// Іноземні мови. - 1998. - №4. - С. 45-47.

• Роман С.В. Раннє навчання іноземної мови як предмет методичної підготовки студентів і фахового вдосконалення вчителів-предметників //Іноземні мови. -1995.-№ 1. -С. 44-48.

• Роман С.В., Коломінова О.О. Розвиток індивідуальності молодшого школяра засобами іноземної мови // Іноземні мови. - 1996. - №3. - С. 43-45.

• Усатюк А.Л. Активізація навчальної діяльності учнів на уроках іноземної мови // Іноземні мови. - 1998. - №3. - С.8-9.

• Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Про­свещение, 1991. -288 с.

• Черныш В.В. Песенные игры на английском языке // Іноземні мови. - 2000. ' №3.-С. 43-46.

• Чернявская M.B. Начальный курс английского языка для младших школьников //Іноземні мови. - 1996. - №2. - С.38-44; 1998. -№1. -С.51-54.

• Grundy P Beginners. - Oxford Univ. Press, 1996. - 149 p.

• Hadfield I. Classroom Dynamics. - Oxford Univ.Press. - 1996. - 180 p.

• Hedge T. Writing. -Oxford Univ.Press. - 1997. - 168 p.

• Ladousse G.P. Role Play. - Oxford Univ.Press. - 1995. - 181 p.

• Morgan I., Rinvolucri M. Vocabulary. -Oxford Univ.Press. - 1996. - 126 p.

• Tomalin В., Stempleski S. Cultural Awareness. -Oxford Univ.Press. - 1996. - 160 p.

• Ur P. A Course in Language Teaching. - Cambridge Univ.Press, 1997. - 375 p.

• Ur P. ACourse in Language Teaching: Practice and Theory. - Cambridge Univ. Press, 1997.-P. 286-302.

• Vale D. Teaching Children English. - Cambridge Univ.Press, 2000. - 280 p.

• Wessels Ch. Drama. - Oxford Univ.Press. - 1995. - 137 p.

• Wright Т Roles of Teachers & Learners. - Oxford Univ.Press. - 1996- 167 p.

• Статті з журналу "Іноземні мови".

• Статті з журналу "Іноземні мови в навчальних закладах".