
- •Практичні заняття
- •"Методика викладання іноземних мов "
- •Практичне заняття № 1
- •Кількість навчальних годин: 2
- •Хід виконання:
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріал для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Кількість навчальних годин: 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •«Навчання фонетичного матеріалу»
- •Практичне заняття № 3
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •"Навчання активного граматичного мінімуму"
- •"Навчання пасивного граматичного мінімуму"
- •Практичне заняття № 4
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самоконтролю
- •«Навчання лексичного матеріалу»
- •Практичне заняття № 1
- •Кількість навчальних годин: 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 3
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •"Навчання техніки читання англійською мовою"
- •"Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності"
- •Практичне заняття № 4
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Вимоги до рівня сформованості комунікативної компетенції учнів
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичні заняття № 3-4
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
Хід виконання: Базова термінологія
бал бланк для відповіді у тесті валідність взаємоконтроль вибір альтернативний вибір перехресний види контролю виправлення помилок виставлення оцінок відповіді для вибору правильні-неправильні твердження вплив контролю на навчальний процес
вплив негативний вплив позитивний грамотність диктант диктант частковий диференційна здатність економічність Європейський мовний портфель клоуз-тест (тест відновлення чи доповнення) контроль контроль груповий контроль двомовний контроль індивідуальний контроль одномовний контроль письмовий контроль підсумковий контроль поточний контроль рівня сформованості продуктивних умінь контроль рівня сформованості рецептивних умінь контроль рубіжний контроль тестовий контроль усний контроль фронтальний критерії оцінювання методика доповнення, відновлення множинний вибір надійність неправильні відповіді у тесті (для вибору) об'єкт контролю організація тестування особа, що проводить тестування (викладач) особи, які виконують тест (учні, студенти) оцінка оцінка оцінювання підрахування правильних відповідей помилка помилка (випадкова) помилка (типове відхилення від правил і норм ЇМ) помилка внутрішньомовна помилка граматична помилка лексична помилка міжмовна помилка прихована помилка фонетична помилка явна помилка, що не порушує комунікацію помилка, що порушує комунікацію правильна відповідь у тесті практичність прийоми контролю самоконтроль самокорекція сі-тест (різновид клоуз-тесту) структура тесту тест з вибірковою відповіддю тест з конструйованою відповіддю тест комплексний тест лінгводидактичний тест множинного вибору тест поточного і рубіжного контролю тестова ситуація тестове завдання форми контролю функції контролю функція зворотного зв'язку функція навчальна функція організаційна функція оціночна функція розвиваюча частина тесту шкала шкала оцінок якості контролю цілеспрямованість репрезентативність об'єктивність систематичність
|
score answer sheet validity peer assessment alternative-choice matching types of assessment error correction marking, grading options, alternatives true-false statements washback, backwash, test impact, test feedback negative washback, harmful washback positive washback, beneficial washback accuracy dictation partial dictation discriminality economy European Language Portfolio cloze test evaluation, assessment, testing, control questioning the group bilingual assessment questioning an individual unilingual assessment written assessment summative assessment, summative evaluation formative assessment, formative evaluation production testing reception testing periodical assessment, thematic evaluation testing oral assessment questioning the class assessment criteria cloze procedure multiple-choice reliability destractors objects of assessment test administration tester testees, test-takers mark mark (у літерах) grade (у балах) assessment scoring error mistake error intralingual error syntactic error error interlingual error covert error phonological error formal, overt error local error global error key, answer, correct option practicality testing techniques, test methods self-assessment, self-evaluation self-correction c-test test structure recognition-type test recall-type test test batteries test, language test multiple-choice test progress achievement test test situation test item, test task forms of assessment evaluation, assessment functions feedback function teaching function organizational function control function developing function subtest, part scale scale assessment quality single-mindedness representativeness objectivity systematic character
|