- •Практичні заняття
- •"Методика викладання іноземних мов "
- •Практичне заняття № 1
- •Кількість навчальних годин: 2
- •Хід виконання:
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріал для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Кількість навчальних годин: 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •«Навчання фонетичного матеріалу»
- •Практичне заняття № 3
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •"Навчання активного граматичного мінімуму"
- •"Навчання пасивного граматичного мінімуму"
- •Практичне заняття № 4
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самоконтролю
- •«Навчання лексичного матеріалу»
- •Практичне заняття № 1
- •Кількість навчальних годин: 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 3
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •"Навчання техніки читання англійською мовою"
- •"Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності"
- •Практичне заняття № 4
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Вимоги до рівня сформованості комунікативної компетенції учнів
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичне заняття № 2
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
- •Практичні заняття № 3-4
- •Хід виконання: Базова термінологія
- •Питання для опрацювання
- •Практичні завдання
- •Матеріали для самоконтролю
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
ЛУЦЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ
Циклова комісія викладачів іноземних мов
Практичні заняття
НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА:
"Методика викладання іноземних мов "
НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ: 6.010102 “Початкова освіта”
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: "вчитель початкових класів" з додатковою кваліфікацією "вчитель англійської мови"
ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ: бакалавр
ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
-
№ з/п
Теми практичних занять
Кількість годин
Змістовий модуль І.
Навчання основ іншомовного матеріалу
1.
Тема № 1: МВІМ як наука та її зв’язок з іншими науками, система навчання ІМ
Література: [5, 8, 9, 13, 14, 15, 17, 21].
2
2.
Тема № 2: Методика формування іншомовної фонетичної компетенції учнів
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
3.
Тема № 3: Методика формування іншомовної граматичної компетенції учнів
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
4.
Тема № 4: Методика формування іншомовної лексичної компетенції учнів.
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
Змістовий модуль ІІ.
Навчання основ іншомовного спілкування
1.
Тема № 1: Методика формування іншомовної компетенції учнів в аудіюванні.
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
2.
Тема № 2: Методика формування іншомовної компетенції учнів у говорінні
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
3.
Тема № 3: Методика формування іншомовної компетенції учнів у читанні
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
4.
Тема № 4: Методика формування іншомовної компетенції учнів у письмі.
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15].
2
Змістовий модуль ІІІ.
Організація та забезпечення процесу навчання ІМ
1.
Тема № 1: Урок як основна форма навчально-виховного процесу..
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17].
2
2.
Тема № 2: Контроль та оцінювання рівня сформованості іншомовної комунікативної компетенції учнів
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 23, 31].
2
3.
Тема № 3: Планування навчального процесу з іноземної мови
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 23, 31].
2
Змістовий модуль ІV.
Особливості викладання ІМ
1.
Тема № 1: Особливості викладання ІМ у початковій школі
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 23, 31].
2
2.
Тема № 2: Методика проведення позакласної роботи з ІМ
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 23, 31].
2
3.
Тема № 3: Методи навчання іноземних мов
Література: [4, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 23, 31].
4
Разом:
30