- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •I. Профессиональные требования и ценности в социальной работе
- •II. Профессиональный рост и развитие социального работника
- •III. Личностные качества социального работника
- •IV. Этика социального работника
- •Основные принципы этического кодекса Ассоциации социальных работников Великобритании
- •Глава 2. Честность и объективность
- •Глава 1. Основные профессиональные обязанности
- •Глава 3. Уровень компетентности, достаточный для осуществления социальной работы
- •Глава 4. Рубежи профессиональных отношений с клиентом
- •Глава 5. Конфиденциальность информации
- •Глава 6. Сторонний интерес
- •Глава 7. Ограничения при осуществлении частной практики
- •Глава 8. Моральная ответственность по отношению к месту своей работы
- •Глава 9. Моральная ответственность по отношению к профессии социального работника в целом
- •Глава 10. Моральная ответственность по отношению к обеспечению социальных изменений
- •Кодекс этики социального педагога и социального работника ооо "Союз социальных педагогов и социальных работников России"
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. Определение социальной работы
- •Раздел 3: ценности социальной работы 3.1. Человеческое достоинство и толерантность
- •3.3. Компетентность
- •Раздел 4. Принципы социальной работы 4.1. Принятие человека таким, каков он есть
- •4.2. Уважение права клиента на принятие самостоятель ного решения на любом этапе совместных действий
- •4.3. Конфиденциальность сотрудничества социального работника и социального педагога с клиентом
- •4.5. Ответственность социального работника и социального педагога за результаты своей деятельности
- •Раздел 5. Стандарты этического поведения
- •5.1. Этическое поведение по отношению к профессии социального педагога и социального работника
- •5.2. Этическое поведение по отношению к людям, которые пользуются социальными услугами
- •5.4. Этическое поведение по отношению к взаимодействующим организациям
- •Раздел 6. Определение социальной работы и комментарии международной федерации социальных работников
- •Раздел 7. Международные соглашения, на которых строятся принципы и стандарты этики социальной работы
- •7.1. Международная декларация этических принципов социальной работы. Международные этические стандарты социальных работников, 1994 г.
- •7.2. Всеобщая декларация прав человека, 1948 г. (Universal Declaration of Human Rights)
- •7.3. Международный пакт о гражданских и политичес ких правах, 1966 г. (The International Covenant on Civil and Politi cal Rights)
- •7.4. Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации, 1965 г. (The Convention on the Elimination of All forms of Racial Discrimination)
- •7.5. Международная конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, 1976 г. (The Convention on the Elimination of all forms of Discrimination against Women)
- •7.6 Конвенция о правах ребенка, 1989 г. (The Convention on the Rights of Children)
- •V. Проблемы профессионального сгорания в социальной работе
- •Личные отношения
- •I Юддержка: внутри организации; вне организации
- •VI. Подготовка специалистов по социальной работе
- •VII. Зарубежный опыт профессиональной подготовки социальных работников
- •Заключение
- •Литература
- •Решение коллегии
- •Государственный комитет ссср по народному образованию приказ
- •Г. Москва
- •Социальный работник
- •Нравственно-этические принципы взаимоотношений между клиентом и специалистом по социальной работе
- •Советы начинающему специалисту. Навыки общения с клиентом
- •Как слушать и понимать клиента
- •Как научиться выслушивать клиента
- •Эмпатия как базовый навык общения
- •Эмпатия как традиция бытия
- •Эмпатические взаимоотношения
- •Три измерения навыков общения
- •Несколько примеров эмпатии
- •Как понимать и отвечать эмпатически
- •Правильность (точность) эмпатии
- •Использование эмпатии
Решение коллегии
13 мая 1991 г. № 18-1/6
Об организации подготовки кадров специалистов по социальной работе в вузах РСФСР
Заслушав и обсудив сообщение начальника отдела подготовки кадров и организации научных исследований Комитета по делам семьи и демографической политике Ляшенко А.И., коллегия отмечает, что в настоящее время задача кадрового обеспечения создаваемой государственной службы социальной защиты семьи приобретает приоритетное значение. Постановлением Госкомтруда СССР от 23 марта 1991 г. № 92 утверждена должность и общеотраслевая квалификационная характеристика специалиста по социальной работе, предназначенного к профессиональной деятельности в области социально-экономической поддержки, медико-социальной и психолого-педагогической помощи семье в сфере социальной профилактики и реабилитации, социальной работе в трудовых коллективах, службе занятости и т. д.
Более двадцати высших учебных заведений РСФСР — университетов, медицинских, педагогических, технологических институтов, вузов другого профиля — предполагают с 1991/92 учебного года приступить к экспериментальной подготовке специалистов по социальной работе. Коллегия отмечает, что инициатива высших учебных заведений поддержана местными органами управления и подкреплена расчетами перспективной потребности в кадрах.
В целях организации подготовки кадров специалистов по социальной работе коллегия ПОСТАНОВЛЯЕТ:
180
181
1. Комитету по делам семьи и демографической политике при Со вете Министров РСФСР:
До 20 мая 1991 г. доработать, с учетом высказанных замечаний и предложений, проекты типовых учебных планов вузов для подготовки специалистов по социальной работе и представить их в Государственный комитет РСФСР по делам науки и высшей школы.
До 1 июня 1991 г. подготовить предложения в республиканскую Программу обеспечения народного хозяйства РСФСР кадрами специалистов, способными работать в условиях рыночной экономики, в части, относящейся к кадрам специалистов по социальной работе.
До 1 июня 1991 г. подготовить и представить в Гособразование СССР и Госкомнауки и высшей школы РСФСР предложения об открытии в вузах с 1991/92 учебного года спецфакультетов переподготовки кадров по направлению "Социальная работа" из числа лиц, имеющих высшее образование,
До 1 июля 1991 г. завершить разработку совместно с представителями Международной ассоциации школ социальных работников и Госкомнауки и высшей школы РСФСР учебно-тематического плана и проекта программы курса "Теория и методика социальной работы".
Обеспечить проведение в сентябре 1991 г. с участием представителей Международной ассоциации школ социальных работников установочного семинара для преподавателей вузов, открывающих подготовку кадров по новой специальности.
Совместно с Государственным комитетом РСФСР по делам науки и высшей школы, другими заинтересованными министерствами и ведомствами, республиканскими средствами массовой информации обеспечить широкое распространение информации о создаваемой в Российской Федерации государственной службе социальной защиты и организации подготовки кадров специалистов по социальной работе.
До 1 января 1992 г. разработать совместно с Государственным комитетом РСФСР по делам науки и высшей школы долгосрочную программу международного сотрудничества в области подготовки специалистов по социальной работе и организации научных исследований в данном направлении.
2. Государственному комитету РСФСР по делам науки и высшей школы:
2.1. До 1 июня 1991 г. включить в перечень специальностей вузов РСФСР специальность "Социальная работа", провести экспертизу представленных проектов типовых учебных планов по названной специальности и направить в вузы типовые учебные планы для разработки на их основе рабочих учебных планов.
Обеспечить участие в проведении установочного семинара преподавателей вузов, открывающих подготовку кадров по новой специальности.
Определить совместно с Комитетом по делам семьи и демографической политике при Совете Министров РСФСР перечень вузов,
/имеющих необходимый потенциал для подготовки кадров специалистов по социальной работе.
2.4. До начала 1991/92 учебного года создать Учебно-методическое объединение вузов, готовящих кадры специалистов по социальной ра боте.
2.5. Ходатайствовать перед ВАК СССР о включении в пере чень специальностей для подготовки научно-педагогических кад ров специальности "Социальная работа" и обеспечении подготовки кадров высшей квалификации через систему аспирантуры и док торантуры.
Просить Министерство финансов РСФСР выделить Комитету по делам семьи и демографической политике при Совете Министров РСФСР как заказчику бюджетные ассигнования в размере 3,5 млн. руб. на 1991/ 92 учебный год с целью финансового обеспечения переподготовки кадров по социальной работе.
Государственному комитету РСФСР по делам науки и высшей школы совместно с Министерством финансов РСФСР рассмотреть вопросы бюджетного финансирования базовой подготовки специалистов по социальной работе в вузах Российской Федерации.
Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Комитета по делам семьи и демографической политике при Совете Министров РСФСР Панова А. М. и первого заместителя Председателя Государственного комитета РСФСР по делам науки и высшей школы Кинелева В. Г.
182
183
