Заключение

Социальная работа — это не только профессия, но и призвание человека. На практике мы неоднократно убежда­лись в том, что разные люди по-разному определяют и ре­шают социальные проблемы. Это во многом зависит от уров­ня профессионализма, системы повышения квалификации, а также нравственных качеств специалиста.

В России до настоящего времени не сформировалось достаточно четких подходов к реформированию сложившей­ся системы социальной защиты, в которой основным субъек­том выступают профессиональные социальные работники. Пока им чрезвычайно трудно выполнять свое предназначе­ние, используя свои профессиональные навыки и умения, реализовать истинные цели социальной работы: помочь чело­веку в трудной жизненной ситуации стать социально самодо­статочным, социально развитым и социально активным чле­ном общества, способствующим устойчивому социальному развитию человеческого сообщества.

Российским социальным работникам приходится действо­вать в условиях, для которых характерны чрезвычайно вы­сокая патерналистская роль государства и крайне слабо обо­значены общественные институты гражданского общества. В течение последних лет социальные работники в России вы­нуждены направлять свои усилия на адресное оперативное решение самых острых, кризисных, жизненных проблем от­дельных категорий граждан на заявительной основе. На опре­деленном этапе этот путь был наиболее реальным для прак­тического решения задач социальной работы и представлял­ся удачным. Однако время показало, что такой подход не дает долгосрочного эффекта, поскольку не нацелен на про­филактику повторений кризисных ситуаций, на перспектив-

ную социальную защиту каждого конкретного человека и населения в целом.

Происходящие в стране реформы, нацеленные на упо­рядочение всех сфер жизни, требуют изменений в социаль­ной сфере, в том числе создания высокоэффективной, ори­ентированной на ожидания общества системы многопрофиль­ной целевой социальной защиты населения. Эта система дол­жна обеспечивать комплексное разностороннее содействие человеку в решении различных, вызывающих необходимость социальной защиты проблем на протяжении всей его жизни — начиная с периода вынашивания матерью ребенка и завер­шая достойным погребением человека. Профессиональная со­циальная работа способна выполнить свою миссию и внести достойный вклад через оказание помощи человеку в сложной жизненной ситуации в социальное развитие общества.

174

175

Литература

1. Бочарова В. Г. Профессиональная социальная работа: личностно ориентированный подход. — М., 1999.

2. Всеобщая декларация прав человека. — М.: Интерпракс, 1994.

3. Галагузова М. А. Проблемы подготовки социальных пе­дагогов // Гуманизация и гуманитаризация педагогического образования: Тезисы докладов российско-американского се­минара по проблемам образования. Комитет социальной пе­дагогики и социальной работы. 25-27 мая 1993 г. — Екатерин­бург, 1993.

4. Григорьев С. И. Социальное образование и социальная культура в России: национально-региональный контекст 1990 годов. — Барнаул-Москва, 1993.

5. Демидова Т. Е. Профессиональное общение социально­го работника. Библиотечка социального работника. — М.: Союз, 1994.

6. Демина Л. Д. Введение в психологические проблемы социальной практики. — Барнаул, 1994.

7. Доэл М., Шадлоу С. Практика, социальной работы /Пер. с англ. — М.: Аспект-Пресс, 1995.

8. Зимняя И. А. Профессиональные роли и функции со­циального работника (общие проблемы подготовки специали­ста) // Российский журнал социальной работы. 1995. № 1.

9. Иващенко А. В. О некоторых вопросах подготовки спе­циалистов по социальной работе // Социальная педагогика и социальная работа за рубежом. — М., 1992. Вып. 1.

10. Козлов А. А., Иванова Т. Б. Практика социального ра­ботника. — М., 2001.

11. Краснова О. В. Практикум по работе с пожилыми людьми: опыт России и Великобритании. — М., 2001.

12. Куличенко Р. М. Социальная работа и подготовка со­циальных работников в современной России. — Тамбов: Изд-во ТГУ, 1997.

13. Ляшенко А. И. Организация и управление социальной работой в России. — М.: Наука, 1995.

14. Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие / Под ред. Е. И. Комарова и А. И. Войтенко. — М.: Владос, 2001.

15. Никитин В. А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов: Учеб. пособие. — М., 2002.

16. Основы социальной работы. — М.: ИНФРА-М, 1997.

17. Основы социальной работы: Учеб. пособие / Под ред. Е. В. Ханжина. — М., 2001.

18. Пинку с А., Минахан А. Практика социальной работы / Пер. с англ. — М.: Союз, 1993.

19. Российская энциклопедия социальной работы: в 2 т. Т. 1, 2. — М., 1997.

20. Сластенин В. А. Социальный работник: личность и профессия // Социальная работа. — М., 1992. Вып. 6.

21. Социальная работа за рубежом. — М.: Союз, 1996.

22. Социальная работа и подготовка социальных работни­ков в Великобритании, Канаде, США. — М., 1992.

23. Социальная работа. Введение в профессиональную деятельность: Учеб. пособие. / Отв. ред. проф. А. А. Козлов. — М.: Логос, 2004.

24. Теория социальной работы / Под ред. проф. Е. И. Хо-лостовой. — М.: Юристъ, 1998.

25. Тетерский С. В. Введение в социальную работу. — М., 2000.

26. Топчий Л. В. Кадры социальных служб. — М., 2000.

27. Холостова Е. И. Профессиональный и духовно-нрав­ственный портрет социального работника. — М.: Изд-во МГСУ, 1993.

28. Холостова Е. И. Социальная работа: Учеб. пособие. — М.: ИТК «Дашков и К°», 2004.

29. Шевеленкова Т. Д. О личностной характеристике соци­ального работника // Социальная работа. — М., 1992. Вып. 5.

176

177

30. Шмелева Н. Б., Донина О. И. Педагогические основы социальной работы: Учеб. пособие. — М., 2001.

31. Шмелева Н. Б. Социальная работа: личность и профес­сия (аспект развития). — Ульяновск, 1999.

32. Этика социальной работы: принципы и стандарты (При­нято на общем собрании МФСР — IFSW) // Российский жур­нал социальной работы. 1995. № 2.

33. Этика социальной работы: учебно-методические ма­териалы / Состав. И. Н. Иванова. — Саратов: ПМУЦ, 1997.

34. Ярская-Смирнова Е. Профессиональная этика соци­альной работы. — М.: ИД "Ключ", 1999.

Приложения

к постановлению Госкомтруда СССР от 23 апреля 1991 г. № 92

ДОПОЛНЕНИЕ

в Квалификационный справочник

должностей руководителей, специалистов

и служащих, утвержденный постановлением

Государственного комитета СССР по труду и социальным

вопросам и Секретариата Всесоюзного Центрального Совета

Профессиональных Союзов от 27 марта 1986 г. № 102/6-142

Дополнить Квалификационный справочник должностей руководи­телей, специалистов и служащих квалификационной характеристикой "Специалист по социальной работе", изложив ее в следующей редакции:

СПЕЦИАЛИСТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

Должностные обязанности. Выявляет на предприятии (в объеди­нении, организации, учреждении), в курируемом микрорайоне (окру­ге) семьи и отдельных лиц, нуждающихся, в социально-медицинской, юридической, психолого-педагогической, материальной и иной помо­щи, охране нравственного, физического и психического здоровья, и осуществляет их патронаж. Устанавливает причины возникших у них . трудностей, конфликтных ситуаций, в том числе по месту работы, учебы и т. д., оказывает им содействие в их разрешении и социальную защиту. Содействует интеграции деятельности различных государствен­ных и общественных организаций и учреждений по оказанию необходи­мой социально-экономической помощи населению. Проводит среди насе­ления работу по пропаганде здорового образа жизни, планированию семьи, соблюдению санитарно-гигиенических норм, мер противопожар­ной защиты, предупреждению бытового и дорожно-транспортного трав­матизма, правонарушений. Оказывает помощь в семейном воспитании лицам, испытывающим негативное воздействие социального окруже­ния по месту жительства, учебы, работы, в трудоустройстве несовер­шеннолетним, заключении трудовых договоров о работе на дому жен­щинам, имеющим несовершеннолетних детей, инвалидам, пенсионе-

178

179

рам. Проводит психолого-педагогические и юридические консультации по вопросам семьи и брака, воспитательную работу с несовершеннолет­ними с асоциальным поведением. Выявляет и оказывает содействие де­тям и взрослым, нуждающимся в опеке и попечительстве, в устрой­стве в лечебно-воспитательные учреждения, получении материальной, социально-бытовой и иной помощи. Представляет в соответствующие органы материалы и документы для предъявления иска о лишении ро­дительских прав, оформления усыновления, опеки, попечительства. Организует общественную защиту несовершеннолетних правонаруши­телей, в необходимых случаях выступает в качестве их общественного защитника в суде. Участвует в работе по созданию центров социальной помощи семье, усыновлению, попечительству и опеке, социальной реа­билитации, приютов, молодежных, подростковых детских и семейных центров, клубов и ассоциаций, объединений по интересам и т. п. Орга­низует и координирует работу по социальной адаптации и реабилита­ции лиц, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреж­дений и мест лишения свободы.

Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышесто­ящих органов, нормативные и другие руководящие материалы по со­циальной защите населения; психологию; социологию; специфику ра­боты в различной социальной среде; основы общей и семейной педагоги­ки; формы и методы воспитательной работы и просвещения; нормы се­мейного, трудового, жилищного законодательства, регулирующие ох­рану материнства и детства, права несовершеннолетних, пенсионеров, инвалидов; основы уголовного и гражданского права; порядок и орга­низацию усыновления, опеки, попечительства, лишения родительских прав, направления в специальные учебно-воспитательные учреждения; организацию медико-социальной работы, санитарного просвещения, ги­гиенического воспитания населения и пропаганды здорового образа жизни; национальные особенности быта~и семейного воспитания, на­родные традиции региона; нормы и правила дорожного движения, ох­раны труда, техники безопасности, производственной санитарии и про­тивопожарной защиты; передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы.

Квалификационные требования

Специалист по социальной работе высшей категории: высшее об­разование, наличие сертификата специалиста по социальной работе и стаж работы в должности специалиста по социальной работе I катего­рии не менее 3 лет.

Специалист по социальной работе I категории: высшее образова­ние, наличие сертификата специалиста по социальной работе и стаж работы в должности специалиста по социальной работе II категории не менее 3 лет.

Специалист по социальной работе II категории: высшее образова­ние, наличие сертификата специалиста по социальной работе и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 3 лет.

Специалист по социальной работе: высшее образование без предъявления требований к стажу работы и наличие сертификата спе­циалиста по социальной работе или среднее специальное образование, наличие сертификата специалиста по социальной работе и стаж рабо­ты в учебно-воспитательных, медицинских учреждениях или органах социальной защиты не менее 5 лет.

Комитет по делам семьи Государственный комитет

и демографической политике РСФСР по делам науки

при Совете Министров РСФСР и высшей школы