12.Основные тенденции развития русской культуры в XX в. (это не доделано)

«Серебряный век» русской культуры. Противоречия развития русского общества начала ХХ в. Религиозно-философский ренессанс. «Русские сезоны» в Европе. Особенности развития художественной культуры в России на рубеже веков (театр, литература, живопись). Влияние русского художественного авангарда начала ХХ в. на европейское искусство и мировую культуру. Сборник «Вехи» о революции, интеллигенции и русской культуре.

Советская культура. Предпосылки и социокультурные детерминанты большевизма. Влияние революции 1917 г. и гражданской войны на развитие советского общества и культуры. Деятели русской культуры о причинах революции, ее значении, гражданской войне и Советской власти. Эмиграция, ее различные «волны», влияние на культуру в России и за ее пределами.

Становление советской партийно-политической системы. «Пролеткульт» и его культурная политика. Художественные идеи и экспериментаторская практика 20-х гг. Культурная революция в СССР. Индустриализация и ее роль в развитии промышленной культуры России. Становление тоталитарной системы, ее предпосылки и последствия для развития культуры.

Материальные и духовные потери в годы войны 1941-45 гг. Депортация народов. Возобновление репрессий после войны. Политика КПСС в области науки и искусства. «Холодная война», ее причины и влияние на духовный климат послевоенного советского общества.

Реформы Н. С. Хрущева и их влияние на общество и культуру. «Оттепель». Искусство 1950-60-х гг. Наука и освоение космоса. Достижения в системе образования. Противоречия культурной политики Н. С. Хрущева. Появление подпольной культуры. Становление правозащитного и диссидентского движения.

«Застой» и его проявления в экономике, политике, культуре 70-х гг. Высылка из СССР деятелей культуры. Противоречия между официальной и неформальной культурой.

«Перестроечные» процессы в сфере культуры. Начало перестройки, ее причины. Тенденции и противоречия развития культуры. Компьютеризация и ее особенности в России. Нарастание процессов дезорганизации и анархии в обществе. Состояние экономической и политико-правовой культуры России на рубеже веков. Возрождение православия и его влияние на общественную жизнь. Обострение национальных конфликтов. Милитаризация культуры. Централизация управления.

Процессы глобализации и особенности вхождения России в мировое сообщество. Дискуссии о путях развития России.

На рубеже веков происходит ряд принципиальных открытий в науке, которые начинают разрушать рационалистический взгляд на мир. Эти открытия влияют на мироощущение людей эпохи и на художественное сознание.

1895 г. – попов выступает с докладом об изобретении радио. Это передача звука и мысли на расстоянии. Пространство стало проницаемо.

1900 г. – Лебедев докладывает об опытном подтверждении электромагнитной теории света. Т.е. электрон теряет свою материальность и дает свет.

1903 г. – Циолковский выступает со статьей «Исследование мировых пространств реактивными приборами», т.о. начинается основание космической эры. Открытие Циолковского заставляет задуматься о том, насколько вообще исследовано космическое пространство. Человек- крохотная пещинка во Вселенной. Эти открытия поколебали материалистическое мироощущение.

Русские открытия дополнены мировыми: теория относительности Эйнштейна – относительность незыблемых понятий времени и пространства. (В литературе – понятие «субъективное время» - Бунин «Холодная осень»). Т.о. существует субъективное время (оно зависит от человеческих ощущений, иногда час длится как 2). Эти научные открытия сочетаются с декаданским мироощущением.

В научном сознании, а затем и в художественном рождается ощущение, что прежняя модель мира не точна, т.е. возникает потребность дать новую картину мира. Утверждается мысль о том, что человек не знает строения Вселенной, не может быть уверен в фундаментальных категориях пространства и времени. Необходимо было переосмыслить модель мира и человека,