- •Навчальний тренінг........................ ..................................................................61
- •Передмова
- •1.1. Сутність, функції та завдання логістики
- •1.2. Логістика як фактор підвищення конкурентоспроможності фірми
- •1.3. Етапи розвитку логістики
- •1.4. Універсальна концепція теорії логістики
- •1.5. Сучасна логістична концепція
- •1.6. Основні принципи та методи теорії логістики
- •1.7. Види логістики
- •1) Характер зон управління:
- •1.8. Сутність мікро логістики
- •2.1. Логістичні ланцюги
- •2.2. Види логістичних ланцюгів розподілу
- •2.3. Основні інструменти управління логістикою
- •2.4. Співробітництво, конфлікти та конкуренція в логістичних каналах
- •3.1. Перелік та характеристика елементів логістики
- •3.2. Методологічне забезпечення ефективної взаємодії елементів логістики
- •3.2.2. Теорія дослідження операцій
- •3.2.3. Теорія ефективності та управління елементами логістичних витрат
- •3.3. Інформаційне забезпечення ефективної взаємодії елементів логістики
- •4.1. Логістика технологічних процесів
- •4.2. Поняття матеріального потоку, його параметри та характеристики
- •4.3. Класифікація матеріальних потоків
- •1. За відношенням до логістичної системи:
- •4.4. Поняття про управління матеріальними потоками
- •Фактори формування лопстичних систем
- •5.1. Поняття про логістичні системи
- •3. За характером виконання робіт:
- •4. За переходом права власності на товар:
- •5. Залежно від напрямку переміщення потоків:
- •5.2. Види логістичних систем
- •5.3. Порядок, підходи, принципи та фактори впливу на формування логістичних систем
- •Розділ 6 управління матеріальними потоками в лопстичних системах
- •6.1. Поняття про управління матеріальними потоками в логістичних системах
- •6.2. Управління матеріально-технічним забезпеченням у логістичних системах
- •6.3. Управління запасами в логістичних системах
- •3. Щодо комплексних логістичних активностей:
- •5. Щодо ланки логістичного ланцюга або логістичних посередників:
- •6. За концентрацією вартості:
- •Навчальний тренінг
- •Ситуаційна задача "Організація управління запасами на фірмі "Електропровід"
- •Кросворд
- •Розділ 7 заготівельна логістика
- •7.2. Завдання "Зробити або купити"
- •7.3. Вибір постачальника
- •7.4. Визначення економічного розміру замовлення
- •7.5. Система постачань "Точно у термін" в заготівельній логістиці
- •Завдання для самостійного виконання
- •Кросворд
- •8.1. Сутність і завдання розподільчої логістики
- •8.2. Управління каналами розподілу в логістиці
- •8.3. Розподільчі центри у логістичних ланцюгах
- •Завдання для самостійного виконання Виконати тестові завдання.
- •Кросворд
- •9.1. Сутність виробничої логістики та концепцій її організації
- •9.3. Логістична концепція "mrp"
- •9.4. Мікрологістична система kanban
- •9.5. Мікрологістична концепція "Оптимізована виробнича технологія"
- •9.6. Мікрологістична концепція "Худе виробництво"
- •Навчальний тренінг
- •Семінарське заняття Питання до семінарського заняття
- •Кросворд
- •Розділ 10 логістика посередництва
- •10.1. Сутність логістики посередництва та її види
- •10.2. Види логістичних посередників
- •2) Посередники, які виконують підтримуючі функції:
- •10.3. Поняття про логістичний сервіс та логістичні послуги
- •1. За часом здійснення:
- •3. По відношенню до споживача:
- •10.4. Організація логістики посередництва в підсистемі логістичного сервісу
- •10.5. Case-технології у логістичному менеджменті
- •Семінарське заняття Питання до семінарського заняття
- •Тематика рефератів
- •Кросворд
- •Розділ 11 логістика складування
- •11.1. Склади та їх функції
- •11.2. Класифікація складів
- •2. Рівень механізації вантажопереробки:
- •4. Технічна будова, яка визначає режим зберігання товарів:
- •5. Залежно від транспортних умов:
- •11.3. Складові логістичного процесу на складі
- •Семінарське заняття Питання до семінарського заняття
- •Обговорення ситуації "Оснащення складу фірми "Богдан"
- •Розділ 12 транспортна логістика
- •12.1. Сутність і завдання транспортної логістики
- •12.2. Види транспорту
- •12.3. Логістичні рішення у транспортуванні
- •12.4. Системи поставки вантажів
- •12.5. Транспортні витрати і тарифи
- •12.6. Сутність транспортних задач та методи їх вирішення
- •Питання до семінарського заняття
- •Практичне заняття Задачі
- •Ділова гра "Оптимізація процесу перевезень вантажів автомобільним транспортом"1
- •Умови ділової гри
- •Кросворд
- •Транспортно-експедиційні лопстичні послуги
- •13.1. Характристика транспортно-експедиційних послуг
- •13.2. Організація логістики транспортно-експедиційного обслуговування
- •13.3. Роль, функції та критерії вибору експедиторів і транспортно-експедиційних посередників
- •Навчальний тренінг
- •Семінарське заняття Питання до семінарського заняття
- •Кросворд
- •Розділ 14 глобалізація процесів логістики
- •14.1. Сутність та етапи глобалізації господарської діяльності підприємств
- •14.2. Сутність і завдання глобальної логістики
- •14.3. Роль глобалізації та регіоналізації у формуванні макрологістичних систем
- •Кросворд
- •Розділ 15 міжнародна логістика
- •15.1. Сутність, роль і завдання міжнародної логістики
- •15.2. Роль логістики в міжнародному постачанні та розподілі
- •15.3. Роль логістики в організації міжнародних перевезень
- •Навчальний тренінг Короткі методичні рекомендації до вивчення теми
- •Семінарське заняття Питання до семінарського заняття
- •Кросворд
- •Збірник найвідоміших вітчизняних та зарубіжних джерел ситуаційних задач з логістики
- •Ситуаційна задача 2. Логістична діяльність групи компаній "Стоїк"
- •Питання і завдання
- •Питання і завдання
- •Питання і завдання
- •Питання і завдання
- •1. Принцип превентивного управління ризиковими ситуаціями.
- •2. Принцип відповідальності і співучасті.
- •3. Принцип застосування сучасних технологій.
- •5. Принцип відкритості і сприяння.
- •Питання і завдання
- •Питання і завдання
- •Відповіді на практичні завдання
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Навчальне видання Серія "Вища освіта XXI століття"
Навчальний тренінг
Короткі методичні рекомендації до вивчення теми
Основні терміни: логістичні системи, матеріальні потоки, матеріальні ресурси, запаси, форми організації матеріально-технічного забезпечення і збуту в логістичних системах, система управління матеріальними запасами, ABC-аналіз, правило Парето.
Матеріал, який мають засвоїти студенти
Студент повинен знати, що матеріальні ресурси можуть перебувати в динамічному (у вигляді матеріальних потоків) та статичному (у вигляді запасів) станах. Тож управління має включати набір управлінських впливів та процедур з оптимі-зації матеріальних потоків і запасів. Це управління здійснюється у відкритих динамічних логістичних системах.
На підприємствах країн з розвиненою ринковою економікою застосовуються дві форми організації матеріально-технічного забезпечення і збуту у логістичних системах: централізована та децентралізована. Кожній з цих форм може бути властива згрупована або розкидана служба постачання і збуту.
Слід знати, що для розкиданої служби характерне розосередження лінійних підрозділів, які виконують окремі функції, по двох або більше спеціалізованих відділах.
При згрупованій службі всі її підрозділи, що виконують окремі функції (постачання, збут, збереження запасів, перевезення і т. ін.), перебувають у віданні одного відділу.
Матеріальні запаси — це продукція виробничо-технічного призначення, яка знаходиться на різних стадіях виробництва й обігу, вироби народного споживання та інші товари, що очікують на вступ у процес виробничого або особистого споживання.
У теорії управління запаси класифікуються за такими ознаками: 1) за місцем продукції в логістичному ланцюзі; 2) за фазами процесу відтворення; 3) залежно від комплексних логістичних активностей; 4) за функціональним призначенням; 5) залежно від ланки логістичного ланцюга або логістичних посередників; 6) за концентрацією вартості.
Належна увага має бути приділена вивченню питань, пов'язаних із застосуванням різних систем управління запасами.
Система управління запасами — сукупність правил і показників, які визначають момент часу й обсяг закупівлі продукції для поповнення запасів.
У логістиці застосовуються такі технологічні системи управління запасами:
— система управління запасами з фіксованим розміром замовлення;
— система управління запасами з фіксованою періодичністю замовлення;
— система зі встановленою періодичністю поповнення запасів до встановленого рівня;
— система "Мінімум-максимум";
— система оперативного управління.
Студенти повинні звернути увагу на можливість залежно від концентрації вартості виділяти певні групи матеріальних ресурсів. Цю залежність демонструє АВС-аналіз. XYZ-аналіз дозволяє виділяти групи запасів залежно від сталості потреби в них та можливості її прогнозування.
Семінарське заняття
Питання до семінарського заняття
1. Організаційні форми управління матеріальними потоками в логістичних системах.
2. Розкидана і згрупована служби постачання і збуту.
3. Матеріальні запаси, види, причини їх створення.
4. Системи управління матеріальними запасами.
Тематика рефератів
1. Характеристика дефініцій понять "матеріальні ресурси", "матеріальні запаси", "матеріальні потоки".
2. Класифікація матеріальних запасів.
3. Порівняльна характеристика систем управління матеріальними запасами.
4. Вітчизняна та зарубіжна практика застосування різних систем управління матеріальними запасами та організаційних форм управління матеріальними потоками.
5. Організаційні форми управління матеріальними потоками на промислових підприємствах.
Практичне заняття
Економічний алгоритм рішення логістичних задач: "Розрахунок дати замовлення", "ABC-XYZ-аналіз запасів"
Методичні вказівки
Контроль здійснюється за всіма марками матеріальних ресурсів, застосовуваних на підприємстві (щоправда, з різною періодичністю залежно від важливості розглянутого матеріалу), а на печать виводяться дані за тими позиціями, де має місце дефіцит, тобто рівень менше встановленої норми запасу за даним видом матеріалу. Наприклад, залишки матеріалів, що витрачаються щодня й у великих кількостях, повинні перевірятися з періодичністю один раз на тиждень, а малоцінні і швидкозношувані предмети — один раз на місяць або на два місяці. Для рішення потрібно за кожним видом матеріалу визначити середній залишок запасу, що витрачається, за визначений проміжок часу (наприклад, за 90 або 60 попередніх днів) і порівняти його з установленою нормою запасу за даним матеріалом. Можлива сума мобілізації оборотних коштів визначається як добуток понаднормативних запасів та вартості їх одиниці (кг, т, м і т. ін.)
В усіх системах управління запасами використовується параметр, названий точкою замовлення — датою замовлення. Це найнижчий рівень запасів марки матеріалу, по досягненню якого необхідно організувати чергове замовлення на постачання даного матеріального ресурсу. Цей рівень має бути достатнім для задоволення попиту в період заготівельного циклу, тобто часу на оформлення й оплату договору на постачання, виготовлення матеріалу в постачальника і його доставку підприємству. Кількість днів, на які вистачить залишку матеріалу, дорівнює відношенню залишку матеріалу на складі до середньодобової витрати матеріалу. Резерв оборотних коштів — добутку транзитної норми відвантаження та договірної ціни на постачання.
Методика ABC, XYZ-аналізів наведена в темі 6.
Матриця ABC-XYZ-аналізу виглядає так:
Наприклад, у комірку АХ записуються номери продуктів, які ввійшли до групи А при здійсненні ABC-аналізу та до групи X при здійсненні XYZ-аналізу.
Задачі
Задача 6.1
Визначити: середній запас і-ї марки матеріалу на складі, за попередні 90 днів (Z сер. і) і порівняти його з нормативом запасу цієї марки матеріалу. Якщо: 1) установлена норма запасу по /-й марці матеріалу в натуральному вираженні V.= 300 т; 2) індекс розглянутої марки матеріалу і; 3) залишок і-ї марки матеріалу на 01.03.2006 становив — 210 т, на 01.04.2006 — 225 т, і на 01.05.2006 — 255 т.
АХ |
AY |
AZ |
ВХ |
BY |
BZ |
СХ |
CY |
CZ |
Задача 6.2
Дати оцінку запасів цементу марки 300 на складі. Визначити можливу суму мобілізації оборотних коштів, використовуючи такі вихідні дані:
1) установлена норма запасу по марці цементу 300 в натуральному вираженні V. = 500 т;
2) індекс розглянутої марки матеріалу і;
3) середній запас j-ї марки цементу на складі за 90 попередніх днів 750 т;
4) договірна ціна поставленого матеріалу С = 400 грн/т.
Задача 6.3
Визначити витрати на зберігання однієї групової упаковки мінеральної води за місяць. Якщо відомі такі вихідні дані:
1) на склад мінеральна вода надходить партіями по 4 вагони;
2) у кожен вагон постачальник навантажує по 6000 групових упаковок води (по 12 скляних пляшок кожної);
3) нова партія прибуває після повного використання попередньої. Страховий запас не передбачений;
4) статті витрат на утримання мінеральної води на складі за попередній місяць становили: заробітна плата персоналу — 92 480 грн/міс; витрати на інвестований в запаси капітал — 10 000 грн/міс; витрати на утримання споруд та обладнання — ЗО 000 грн/міс; витрати на охорону — 10 000 грн/міс; страхування ризиків — 16 000 грн/міс.
Задача 6.4
Вихідні дані:
— середньодобова витрата матеріалу Р1 = 2 т/доба;
— індекс розглянутої марки і;
— дата контролю інформації 20-те число;
— час заготівельного періоду Гзаг =18 діб;
— залишок матеріалу на складі Z. — 58 т;
— договірна ціна на постачання С = 8500 грн/т;
— транзитна норма відвантаження Ф = 68 т. Визначити:
1) дату наступного замовлення;
2) резерв оборотних коштів.
Задача 6.5
Здійснити ABC-аналіз запасів та розробити схему їх розміщення на складі за такими даними:
Таблиця 6.2. Вихідні дані для здійснення АВС-аналізу
Вид запасів |
Обсяг запасів, тис. грн |
А |
10 |
Б |
200 |
В |
5100 |
Г |
ЗО |
д |
80 |
Е |
90 |
Є |
60 |
Ж |
100 |
3 |
800 |
і |
300 |
Задача 6.6
Здійснити ABC-аналіз за такими вихідними даними:
Таблиця 6.3. Вихідні дані і таблиця для здійснення АВС-аналізу
№ з/п |
Назва напою (соку) |
Річний обсяг продажу, грн |
Частка в продажу, % |
Акумульована частка, % |
Клас (група) |
|
1 |
Апельсиновий |
8888,57 |
|
|
|
|
2 |
Яблучно-полуничний |
4586,71 |
|
|
|
|
3 |
Вишневий |
4491,83 |
|
|
|
|
4 |
Морквяно-яблучно-бана-новий |
4365,24 |
|
|
|
|
5 |
Ґрейпфрутовий |
3165,07 |
|
|
|
|
6 |
Томатний |
258,63 |
|
|
|
|
7 |
Абрикосовий |
2245,49 |
|
|
|
|
8 |
Екзотичний напій |
2233,11 |
|
|
|
|
9 |
Напій із білого винограду |
2062,25 |
|
|
|
|
10 |
Чорна смородина |
1745,06 |
|
|
|
|
11 |
Яблучний |
1158,44 |
|
|
|
|
12 |
Сливовий |
1167,48 |
|
|
|
|
13 |
Мультифрукт |
682,04 |
|
|
|
|
14 |
Грушевий |
573,20 |
|
|
|
|
|
Усього |
|
|
|
|
|
Задача 6.7
Здійснити XYZ-аналіз. Вихідні дані наведено в табл. 6.4.
Результати ABC-аналізу
№ товару |
Група |
14 |
А |
9 |
|
2 |
В |
3 |
|
4 |
|
15 |
|
10 |
|
5 |
С |
6 |
|
8 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
1 |
|
7 |
Задача 6.8
Побудувати матрицю ABC-XYZ-аналізу, використовуючи такі дані:
Результати XYZ-аналізу
№ товару |
Група |
14 |
X |
5 |
|
6 |
|
4 |
|
8 |
|
13 |
|
15 |
|
1 |
Y |
3 |
|
7 |
|
9 |
|
10 |
|
11 |
Z |
12 |
|
2 |
Таблиця 6.4 Вхідні дані для XYZ-аналізу
