
- •Клиническая оториноларингология
- •Тема I. История российской оториноларингологии. Принципы обследования больного в лор-клинике. Методы исследования лор-органов
- •I. История и пути развития отечественной оториноларингологии
- •II. Методы исследования лор-органов. Знакомство с работой отоларингологического отделения больницы
- •Тема 2 клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора
- •I. Клиническая анатомия слухового анализатора
- •II. Физиология слухового анализатора
- •Исследование слуха камертонами
- •Тема 3 клиническая анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора
- •I. Анатомия периферического рецептора вестибулярного анализатора
- •II. Физиология вестибулярного анализатора. Методы исследования вестибулярных реакций
- •Тема 4 клиническая анатомия, физиология и методы исследования носа и околоносовых пазух
- •I. Физиологическая роль носового дыхания
- •II. Клиническая анатомия носа и придаточных пазух носа
- •Тема 5 клиническая анатомия, физиология и методы исследования глотки
- •I. Клиническая анатомия глотки
- •II. Физиология глотки. Методы исследования глотки
- •Тема 6 клиническая анатомия, физиология и методы исследования гортани
- •I. Клиническая анатомия гортани
- •II. Физиология гортани. Методы исследования гортани. Введение в фониатрию
- •Методы исследования гортани
- •Физиология органов голосообразования
- •Тема 7. Заболевания уха. Отогенные внутричерепные осложнения
- •Хронический гнойный средний отит
- •Отогенные внутричерепные осложнения
- •Отогенный разлитой гнойный менингит
- •Отогенные абсцессы мозга и мозжечка
- •Тема 8. Заболевания носа и околоносовых пазух
- •I. Заболевания наружного носа
- •II. Заболевания перегородки носа
- •III. Воспалительные заболевания полости носа
- •IV. Воспалительные заболевания околоносовых пазух
- •V. Риногенные орбитальные осложнения
- •Тема 9. Заболевания глотки. Тонзиллогенные осложнения
- •Местные и общие тонзиллогенные осложнения
- •Тема 10. Заболевания гортани. Опухоли лор-органов
- •Хронические воспалительные заболевания гортани
- •Хронический катаральный ларингит
- •Хронические гиперпластические ларингиты
- •Хронический атрофический ларингит
- •II. Расстройства иннервации гортани
- •III. Опухоли лор-органов
- •Доброкачественные опухоли гортани
- •Доброкачественные опухоли
- •Злокачественные опухоли носа и придаточных пазух
- •Опухоли уха
- •Тема 11. Неотложные состояния в оториноларингологии
- •I. Травмы лор-органов
- •II. Повреждения околоносовых пазух
- •III. Острая нейросенсорная тугоухость
- •IV. Инородные тела уха
- •V. Инородные тела полости носа и придаточных пазух носа
- •VI. Носовые кровотечения
- •VII. Острые стенозы гортани
- •Студент должен знать:
- •Контроль обучения. Ситуационные и диагностические задачи по оториноларингологии
- •Заключение
- •Список литературы
- •Содержание
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА ИМ. Н.А.СЕМАШКО
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
С.А.БОРОНОЕВ
Клиническая оториноларингология
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Под общей редакцией
Доктора медицинских наук В.Е.ХИТРИХЕЕВА
г.Улан-Удэ
Издательство Бурятского госуниверситета
2008 г.
Рецензент: доктор мед. наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ Г.Ф.Жигаев
Клиническая оториноларингология. Учебно-методическое пособие/ С.А. Бороноев -Улан-Удэ: Издательство Бурятского государственного университета, 2008.- 157
В пособии представлены вопросы диагностики, врачебной тактики, лечения заболеваний уха, горла, носа и их осложнений, представляющих опасность для жизни и трудоспособности больных. Для врачей-отоларингологов, интернов, клинических ординаторов, студентов медицинских ВУЗов.
© С.А. Бороноев
©Бурятский государственный университет им.Д.Банзарова,
медицинский факультет
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее учебно-методическое пособие предназначены для врачей-отоларингологов, интернов, клинических ординаторов, студентов медицинских ВУЗов для практического освоения ими диагностики, врачебной тактики, лечения травм, заболеваний уха, горла, носа и их осложнений, представляющих опасность для жизни и трудоспособности больных. В пособии изложены анатомия, физиология ЛОР органов.
Данное пособие написано в соответствии с интегрированной программой по оториноларингологии (Москва, 1997 г.), регламентирующей круг вопросов по специальности, подлежащих изучению студентами. Кроме того, изучение некоторых вопросов теоретической и практической оториноларингологии предусмотрено программами преподавания других медицинских дисциплин (нормальная анатомия, нормальная и патологическая физиология, топографическая анатомия и оперативная хирургия, стоматология и др.). Все это позволяет обеспечить достижение важнейшей цели преподавания – овладение студентами тем объемом теоретических и практических знаний , который необходим в повседневной работе врачу любой специальности. Пособие охватывает широкий круг вопросов: анатомия, физиология, методы исследования ЛОР органов (Тема 1-4), достаточно подробно освещены клиника диагностика и современное лечение патологии ЛОР органов (Тема 5-10). В Теме 11 рассмотрены неотложные состояния в отоларингологии. Пособие завершается контролем обучения, предлагаются ситуационные и диагностические задачи по оториноларингологии. Учебно-методическое пособие может быть полезно не только студентам и интернам, но и врачам клиницистам отоларингологам.
Тема I. История российской оториноларингологии. Принципы обследования больного в лор-клинике. Методы исследования лор-органов
Цель занятия. Овладеть практическими навыками: провести переднюю риноскопию, заднюю риноскопию, отоскопию, мезофарингоскопию, непрямую ларингоскопию; приготовить ушной, носовой ватник; провести и оценить пробу анемизации; исследовать дыхательную функцию носа (проба с ватой, дыхательные пятна).
Задачи занятия:
1. Научиться организовывать рабочее место оториноларинголога.
2. Ознакомиться с основными инструментами для осмотра ЛОР-органов.
3. Ознакомиться с инструментальными и неинструментальными методами исследования ЛОР-органов, научиться схематично изображать увиденную эндоскопическую картину.
4. Ознакомиться с организацией работы ЛОР-отделения больницы.
Оснащение. Осветительные приборы: источник света, лобный рефлектор, отоскоп, ларингоскоп, волоконная оптика.
Набор инструментов. Носовые зеркала, шпатели, ушные воронки, гортанные и носоглоточные зеркала, зонды навивные, пинцеты ушные, пинцеты носовые.
Рабочее место. Инструментальный столик, настольная лампа, спиртовка, два стула.
Место проведения занятия. Учебная комната, отделение оториноларингологии.
Рекомендуемая литература:
1. Пальчун В.Т., .Лучихин Л.А., .Магомедов М.М. Оториноларингология. — МИА, 2007.
2. Солдатов И. Б. Лекции по оториноларингологии. — М.: Медицина, 1990.
3. Овчинников Ю. М. Оториноларингология. — М.: Медицина, 1995.
4. Шантуров А. Г., Шеврыгин Б. В., Мчелидзе Т. П. Биографический словарь деятелей отечественной оториноларингологии. — Иркутск, 1998.
5. Шеврыгин Б. В. Руководство по детской оториноларингологии. — М.:
Медицина, 1985.