
- •Тема 1. Усна народна творчість.
- •2. Жанри усної народної творчості.
- •3. Народна лірична пісня.
- •4. Волелюбний дух України в історичних піснях.
- •6. "За Сибіром сонце сходить..." - історична пісня, приписувана Устиму Кармалюкові.
- •8. Епічні, монументальні образи захисників рідного краю вії татарсько-турецьких агресорів у думах XV-XVI cm.
- •9. Думи про визвольну війну проти польської шляхти', ("Хмельницький та Барабаш", "Корсунська перемога", "Іващ Богун", "Дума про смерть Богдана Хмельницького").
- •1. Короткий огляд давньої літератури.
- •2 Віднайдення "Слова о полку Ігоревім" і його подальша
- •3. Історична основа.
- •4. Тема та композиція "Слова".
- •5. До питання про жанр "Слова".
- •6. "Слово" - визначний витвір мистецтва.
- •7. Проблема авторства "Слова".
- •8. Образи та мотиви "Слова" в українській літературі.
- •Тема 3. Іван Вишенський середньовіччя.
- •2. Збірка полемічних послань "Книжка".
- •3. "Послання до єпископів" - найяскравіший зразок української полемічної літератури.
- •1. Шляхами пізнання.
- •3. Філософська поезія "Саду божественних пісень" - це
- •4. Перша збірка українських байок
- •Тема 5. Іван Котляревський - перший класик нової української літератури. _____________
- •2. Історична зумовленість появи поеми "Енеїда" - першого твору нової української літератури.
- •4. Зображення Енея, троянців та інших героїв поеми.
- •Тема 6. Сентиментально-реалістичні твори Григорія
- •1. Шляхами шукань і звершень.
- •2. Сентиментально-реалістичні повісті г.Ф. Keia Основ'яненка.
- •3. Сентиментально-реалістична повість "Маруся" (1833р.) перший видатний прозовий твір нової української літератур а) Задум і його втілення.
- •Тема 7. Великий Кобзар України Тарас Шевченко.
- •1. Життєві шляхи.
- •3. Творчість періоду "Трьох літ" (1843-1847 pp.).
- •4. "Невольнича поезія" (1847-1857 pp.).
- •5. Поезія останніх літ.
- •6. Автобіографічні елементи в повісті "Художник":
- •Тема 8. Історична проза Пантелеймона Куліша.
- •1. "Кін боре тупість і муругу лінь". Микола Зеров. |и
- •3. Характеристика головних персонажів, j
- •6. Коротка тематична характеристика поезії.
- •Тема 9. Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінсь-ка) та її українські твори.
- •1. Україна в житті і літературній діяльності талановитої й енергійної російської письменниці.
- •2. Жінка-страдниця - головний, збірний образ першої книг, "Народних оповідань ".
- •3. Продовження теми життя українських селян у другій книзі "Народних оповідань ".
- •4. "Інститутка" - перша соціальна повість в українській літературі.
- •6) Головні образи твору.
- •5. Повість-казка "Кармалюк".
- •Тема 10. Співець Буковини Юрій Федысович. •і
- •2. Основні мотиви поезії Юрія Федьковича. У»
- •4. Роман "Хмари" - нова сторінка української прози.
- •Тема 12. Леонід Глібов - славетний український байкар.
- •2. Байки першого періоду творчості (1850-1870 pp.).
- •3. Байки другого періоду творчості (1880-1890 pp.).
- •4. Ліричні твори л. Глібова.
- •Тема 13. "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" - перша ' спроба соціально-психологічного роману в українській літературі.
- •1. Панас Мирний (справжнє ім'я Панас Якович Рудченко) •*! автор роману. „;
- •2. Перший "роман з народного життя" (і. Франка) "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
- •3. Характеристика головних персонажів.
- •4. Панство й чиновництво в романі.
- •Тема 14. Михайло Старицький - талановитий поет, про- ' заїк, перекладач, визначний культурно-громадський і
- •Тема 15. Іван Карпенко-Карий - великий драматург, корифей українського театру.
- •2. Тема грошей і нагромадження у соціальних комедіях і. Карпенка-Карого ("Розумний і дурень" - 1885 р., "Сто тисяч" - 1890р., "Хазяїн" - 1900р.).
- •3. Розкриття злочинних засобів збагачення в соціальній комедії "Хазяїн".
- •Тема 16. Іван Франко - титан українського письменства.
- •2. Збірка "з вершин і низин" (1887р., друге видння 1893р.) -
- •4. Збірка "Мій Ізмарагд" (1898 p., перевидана 1911 p. Під назвою "Давнє й нове").
- •5. Вершина поезії Івана Франка - поема "Мойсей" (1905р.).
- •6. Проза Івана Франка.
- •6) Протилежність, контраст - основний принцип композиції.
- •Тема 17. Оповідання з народного життя Бориса
- •1. "Великий хист, незвичайна витривалість у роботі, скрашені великою любов 'ю до рідного краю ". Микола Лисенко.
- •2. Гірка усмішка в оповіданні "Екзамен" (1884 p.), що повістує про стан і порядки в народній освіті минулого.
- •Тема 18. Органічне переростання громадянської теми в j особистісно-інтимну в поезії Павла Грабовського. |
- •2. Вимога громадянськості поезії ("я не співець чудовної природи...", "До парнасців", "Співець", стаття "Дещо про творчість поетичну"),
- •3. Ностальгічні мотиви в поезії п. Грабовського.
- •4. Наскрізний образ революціонера - це сам поет і його товариші по бі ротьбі.
- •5. Оспівування людей праці.
- •6. Павло Грабовський - перекладач.
- •Тема 19. Новаторська проза Михайла Коцюбинського.
- •2. Повість "Fata morgana" - художня епопея революції 1905-1907 pp. На селі.
- •Тема 20. "Леся Українка не тільки один з найбільших, але й один з найоригінальніших поетів світу". Максим Рильський. _______________________
- •1. У змаганні з долею.
- •2. Поезія. Естетичні погляди Лесі Українки (Леся Українка про завдання поетичного мистецтва).
- •5. Драматичні твори.
- •6. Михайло Грушевський про творчість Лесі Українки:
- •Тема 21. Василь Стефаник - світовий майстер "малих | форм".
- •1. В рідному Русові.
- •2. Змалювання трагічного становища галицького мужицтва в новелі "Новина".
- •4. Зображення повного відчаю і стихійного протесту - :
- •Тема 22. Неповторне слово Ольги Кобилянської.
- •2. Перша велика спроба розроблення теми жіночої емансипації в повісті "Людина", присвяченій Наталі Кобринській.
- •3. Розкриття влади землі через страшну драму братовбивства (повість "Земля").
- •1. За яскравою зорею поезії. |
- •2. Тематична та емоційно-настроєва характеристика лірики.
- •3. Патріотична мелодія в поезії о. Олеся. ', а) Мажорні і мінорні дисонанси, різкі контрасти у змалюванні образу України:
- •4. Рідна мова - душа нації, її коріння.
- •5. Романтика революції, свідоме прагнення політизувати поетичне слово.
- •6. "Чужиною" (поезія часів еміграції).
- •7. Драматургія Олександра Олеся.
- •Тема 24. Ранні оповідання Володимира Винниченка.
- •2. Нове село в ранніх оповіданнях Володимира Винниченка:
- •3. Усвідомлення винуватцями соціального лиха свого перспективного кінця в оповіданні "Суд".
- •4. Різночинці та народні маси (оповідання "Записна книж-' ка", "Талісман", "Хочу", "Зіна").
- •5. Дитяча тема (збірка "Намисто", "Кумедія з Костем", " Фе дько-халамидник ").
5. Драматичні твори.
"Леся Українка увійшла в історію літератури, головним чином, як автор драматичних творів і поем, в яких також сильний драматичний елемент". Максим Рильський.
Поетесі належать такі драми, як: "У пущі", "Касандра", "Камін-. ний господар". "Руфін і Прісцилла", "Оргія", поміж них дві на українську тематику - "Бояриня" та "Лісова пісня".
а) Суспільно-національне спрямування історико-психологічної драми "Бояриня" (1910 p., 27-29.04. в Гелуапі, неподалік Каїра, Єгипет).
- Драма увійшла до літературозавчого обігу лише останнм часом (жури. "Прапор". -. 1989 p. - № 9). Перейнята порівнянням суспільно-політичної атмосфери України і Московщини XVII ст., підкресленням її очевидних розбіжностей, вона булл неприйнятною, ворожою для ідеологів тоталітаризму, що намагалися знеособлювати цілі народи; між тим ця драма по-новому освітлює всю творчість нашої великої поетеси.
- Драма уводить читача в складні часи історії України - добу Руїни, Майже одночасно створено три драматичних твори про цю епоху: "Бояриня" Лесі Українки, "Гетьман Дорошенко" Людмили Старицькоі-Черняхівської, "Сонце Руїни" Василя Пачовського. Отже, ця епоха своєю конфліктністю, боротьбою, прагненням України до об'єднання і незалежності була співзвучна змаганням нашого народу на початку XX ст.
Суспільно-національні взаємини України і Росії в часи гетьмана Петра Дорошенка, що прагнув об'єднати Лівобережжя і Право-146
бережжя в єдину державу, намагання повернути Україні волю і незалежність - головні орієнтири історичного аналізу в драмі.
- Джерела, які мали вплив на твір Лесі Українки: монографія Миколи Костомарова "Руина" (1882 р.), Біблія, твори Пантелеймона Куліша, народні пісні.
На історичному тлі XVII ст. Леся Українка розглядає ряд проблем, головнішими з яких є: 1) національна пасивність, зрадництво; 2) патріотизм, що виливається в ностальгію.
У драмі діють вигадані персонажі, а не конкретні історичні особи; як майже в усіх драматичних творах поетеси, вони є носіями певної думки, певної ідеї чи проблеми.
"Поетеса відтворила, з одного боку, ту активну українську інтелігенцію, яка всім єством своїм рвалася до боротьби за суверенітет української державності, і, з другого боку, ту продажну українську інтелігенцію, яка заради "панства великого, лакомства нещасного" зрадила українські традиції й, помосковившись, добровільно впряглася в чужинецьке ярмо". Михайло Драй-Хмара.
Зміст: Оксана " дочка козака Олекси Перебійного - зустрічається на батьківському подвір'ї з молодим козаком Степаном, який, перебуваючи на службі у царя в Москві, з козака став боярином. Вони закохуються одне в одного, одружуються, і Оксана разом з чоловіком опиняється в Москві. Туга за Батьківщиною, за дещо демократичніїпим і людянішим українським життям, усвідомлення колоніального стану України, спостереження за тим, як принижує свою гідність її чоловік, щоб догодити цареві і московським звичаям, приводять Оксану до загибелі.
- Оксана походить з козацької сім'ї, де нормою є державницькі настрої. Їі брат Іван закидає Степанові і його батькові, що вони "понадились н;і соболі московські", тобто зрадили Україні. У Москві Оксана почувається дуже погано ("хохлушка", черкашенка", "чужачка"), вона не може звикнути до тутешніх супільно-політичних умов:
...Хіба я тут не як татарка
сиджу в неволі? Ти хіба не ходиш
під ноги слатися своєму пану,
мов ханові? Скрізь палі, канчуки...
Холопів продають... Чим не татари?
З хвилюванням і надією вона говорить про гетьмана Дорошенка. Та ще більше вбиває Оксану те, що ця відстала, реакційна країна диктує її Вітчизні свою волю. Гість-козак розповідає про гніт і здирництво царських посіпак, тяжке становище народу в Україні:
147
Та там такі напасті,, що крий Боже! І просвітку нікому не дають московські посіпаки! Все нам в очі тією присягою тичуть...
Коли Степан сповіщає, що тепер, можливо, цар дозволить їм відвідати батьків, бо "вже тепера на Україні утихомирилися", Оксана обурюється.
Як ти кажеш? Утихомирились? Зломилась воля, се мир по-твоєму - ота руїна? Отак і я утихомирюсь хутко в труні.
- Степан запопадливо служить цареві, зносить приниження і постійну загрозу (він і дружину лякає царською "дибою"), умовляючи себеї що тут він теж допомагає Україні.
Ця драма - вершина національної і суспільної свідомості поетеси, яка свідчить про бажання бачити Україну незалежною і квітучою державою.
б) Казковий дивосвіт коханої Волині в "Лісовій пісні" (1911 р. 13-25 липня).
- Жанр твору - драма феєрія, драма-казка.
Феєрія - драматичний твір чи вистава, побудовані на фантастично-казковому сюжеті, де діють міфічні або фантастичні істоти та відбуваються незвичайні події.
Проблематика - людина і природа, зрадництво і відступництво як найтяжчий гріх, краса чистого кохання, дружні, гуманні стосунки між людьми, розуміння прекрасного в людині як вічного, того, "що не вмирає".
- Композиційна своєрідність: драма складається з прологу і трьох дій, кожна з яких відбувається певної пори року: пролог -напровесні, І дія - весною, II - влітку, III - восени, що переходить у зиму. Пори року співзвучні сюжету, тому, як розвиваються стосунки Мавки і Лукаша.
- Джерелом написання драми стали народна творчість, легенди, повір'я, пісні улюбленої Лесиної Волині, де пройшло її дитинство:
"Я й здавна тую мавку "в умі держала", ще аж із того часу, як ти в Жабориці мені щось про мавок розказувала, як ми йшли якимсь лісом... Потім я в Колодяжному в місячну ніч бігала самотою в ліс (ви того ніхто не знали) і там ждала, щоб мені привиділася мавка...", - писала поетеса до матері 2 січня 1912 року.
148
- Персонажі драми - це люди (Лукаш, Килина, дядько Лев, мати Лукашева) і міфічні істоти (Мавка, Водяник, Лісовик, Перелесник, "Той, що греблі рве", та ін.).
- Лукаш і Мавка - образи, які створюють єдину композицію, це думка Лесі Українки про людину, про її сильні й слабкі сторони, про її духовний світ і її майбутнє.
Мавка уособлює мрію поетеси про людину майбутнього, цілісну. пристрасну, з глибокими, щирими почуттями, здатну на самопожертву, яка живе гармонійним життям з природою, у злагодженості з собою. Саме вустами Мавки висловлює поетеса думку про невмирущість справжнього мистецтва, про безсмертя своєї душі.-
Ні! я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає.
Лукаш - це людина сучасного поетесі суспільства; котру раздирають суперечності. Лукаш здатний по-справжньому кохати, творити прекрасне, цвіт його душі^. як говорить Мавка,
... від папороті чарівніший, він скарби творить, а не відкриває.
Однак у повсякденному житті Лукаш губить той цвіт своєї душі, зраджує Мавку й самого себе, одружується з Килиною, моторною, хитрою молодицею, яка має "корову турського заводу". Двоїстість, [непевність, хисткість людської вдачі прикро вражали поетесу. Ці риси призводять до загибелі не лише людину, а й світ, у якому вона живе, і близьких, якими вона дорожить.
ГЛісова пісня" - улюблена п'єса українського народу,