
- •Тема 1. Усна народна творчість.
- •2. Жанри усної народної творчості.
- •3. Народна лірична пісня.
- •4. Волелюбний дух України в історичних піснях.
- •6. "За Сибіром сонце сходить..." - історична пісня, приписувана Устиму Кармалюкові.
- •8. Епічні, монументальні образи захисників рідного краю вії татарсько-турецьких агресорів у думах XV-XVI cm.
- •9. Думи про визвольну війну проти польської шляхти', ("Хмельницький та Барабаш", "Корсунська перемога", "Іващ Богун", "Дума про смерть Богдана Хмельницького").
- •1. Короткий огляд давньої літератури.
- •2 Віднайдення "Слова о полку Ігоревім" і його подальша
- •3. Історична основа.
- •4. Тема та композиція "Слова".
- •5. До питання про жанр "Слова".
- •6. "Слово" - визначний витвір мистецтва.
- •7. Проблема авторства "Слова".
- •8. Образи та мотиви "Слова" в українській літературі.
- •Тема 3. Іван Вишенський середньовіччя.
- •2. Збірка полемічних послань "Книжка".
- •3. "Послання до єпископів" - найяскравіший зразок української полемічної літератури.
- •1. Шляхами пізнання.
- •3. Філософська поезія "Саду божественних пісень" - це
- •4. Перша збірка українських байок
- •Тема 5. Іван Котляревський - перший класик нової української літератури. _____________
- •2. Історична зумовленість появи поеми "Енеїда" - першого твору нової української літератури.
- •4. Зображення Енея, троянців та інших героїв поеми.
- •Тема 6. Сентиментально-реалістичні твори Григорія
- •1. Шляхами шукань і звершень.
- •2. Сентиментально-реалістичні повісті г.Ф. Keia Основ'яненка.
- •3. Сентиментально-реалістична повість "Маруся" (1833р.) перший видатний прозовий твір нової української літератур а) Задум і його втілення.
- •Тема 7. Великий Кобзар України Тарас Шевченко.
- •1. Життєві шляхи.
- •3. Творчість періоду "Трьох літ" (1843-1847 pp.).
- •4. "Невольнича поезія" (1847-1857 pp.).
- •5. Поезія останніх літ.
- •6. Автобіографічні елементи в повісті "Художник":
- •Тема 8. Історична проза Пантелеймона Куліша.
- •1. "Кін боре тупість і муругу лінь". Микола Зеров. |и
- •3. Характеристика головних персонажів, j
- •6. Коротка тематична характеристика поезії.
- •Тема 9. Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінсь-ка) та її українські твори.
- •1. Україна в житті і літературній діяльності талановитої й енергійної російської письменниці.
- •2. Жінка-страдниця - головний, збірний образ першої книг, "Народних оповідань ".
- •3. Продовження теми життя українських селян у другій книзі "Народних оповідань ".
- •4. "Інститутка" - перша соціальна повість в українській літературі.
- •6) Головні образи твору.
- •5. Повість-казка "Кармалюк".
- •Тема 10. Співець Буковини Юрій Федысович. •і
- •2. Основні мотиви поезії Юрія Федьковича. У»
- •4. Роман "Хмари" - нова сторінка української прози.
- •Тема 12. Леонід Глібов - славетний український байкар.
- •2. Байки першого періоду творчості (1850-1870 pp.).
- •3. Байки другого періоду творчості (1880-1890 pp.).
- •4. Ліричні твори л. Глібова.
- •Тема 13. "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" - перша ' спроба соціально-психологічного роману в українській літературі.
- •1. Панас Мирний (справжнє ім'я Панас Якович Рудченко) •*! автор роману. „;
- •2. Перший "роман з народного життя" (і. Франка) "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
- •3. Характеристика головних персонажів.
- •4. Панство й чиновництво в романі.
- •Тема 14. Михайло Старицький - талановитий поет, про- ' заїк, перекладач, визначний культурно-громадський і
- •Тема 15. Іван Карпенко-Карий - великий драматург, корифей українського театру.
- •2. Тема грошей і нагромадження у соціальних комедіях і. Карпенка-Карого ("Розумний і дурень" - 1885 р., "Сто тисяч" - 1890р., "Хазяїн" - 1900р.).
- •3. Розкриття злочинних засобів збагачення в соціальній комедії "Хазяїн".
- •Тема 16. Іван Франко - титан українського письменства.
- •2. Збірка "з вершин і низин" (1887р., друге видння 1893р.) -
- •4. Збірка "Мій Ізмарагд" (1898 p., перевидана 1911 p. Під назвою "Давнє й нове").
- •5. Вершина поезії Івана Франка - поема "Мойсей" (1905р.).
- •6. Проза Івана Франка.
- •6) Протилежність, контраст - основний принцип композиції.
- •Тема 17. Оповідання з народного життя Бориса
- •1. "Великий хист, незвичайна витривалість у роботі, скрашені великою любов 'ю до рідного краю ". Микола Лисенко.
- •2. Гірка усмішка в оповіданні "Екзамен" (1884 p.), що повістує про стан і порядки в народній освіті минулого.
- •Тема 18. Органічне переростання громадянської теми в j особистісно-інтимну в поезії Павла Грабовського. |
- •2. Вимога громадянськості поезії ("я не співець чудовної природи...", "До парнасців", "Співець", стаття "Дещо про творчість поетичну"),
- •3. Ностальгічні мотиви в поезії п. Грабовського.
- •4. Наскрізний образ революціонера - це сам поет і його товариші по бі ротьбі.
- •5. Оспівування людей праці.
- •6. Павло Грабовський - перекладач.
- •Тема 19. Новаторська проза Михайла Коцюбинського.
- •2. Повість "Fata morgana" - художня епопея революції 1905-1907 pp. На селі.
- •Тема 20. "Леся Українка не тільки один з найбільших, але й один з найоригінальніших поетів світу". Максим Рильський. _______________________
- •1. У змаганні з долею.
- •2. Поезія. Естетичні погляди Лесі Українки (Леся Українка про завдання поетичного мистецтва).
- •5. Драматичні твори.
- •6. Михайло Грушевський про творчість Лесі Українки:
- •Тема 21. Василь Стефаник - світовий майстер "малих | форм".
- •1. В рідному Русові.
- •2. Змалювання трагічного становища галицького мужицтва в новелі "Новина".
- •4. Зображення повного відчаю і стихійного протесту - :
- •Тема 22. Неповторне слово Ольги Кобилянської.
- •2. Перша велика спроба розроблення теми жіночої емансипації в повісті "Людина", присвяченій Наталі Кобринській.
- •3. Розкриття влади землі через страшну драму братовбивства (повість "Земля").
- •1. За яскравою зорею поезії. |
- •2. Тематична та емоційно-настроєва характеристика лірики.
- •3. Патріотична мелодія в поезії о. Олеся. ', а) Мажорні і мінорні дисонанси, різкі контрасти у змалюванні образу України:
- •4. Рідна мова - душа нації, її коріння.
- •5. Романтика революції, свідоме прагнення політизувати поетичне слово.
- •6. "Чужиною" (поезія часів еміграції).
- •7. Драматургія Олександра Олеся.
- •Тема 24. Ранні оповідання Володимира Винниченка.
- •2. Нове село в ранніх оповіданнях Володимира Винниченка:
- •3. Усвідомлення винуватцями соціального лиха свого перспективного кінця в оповіданні "Суд".
- •4. Різночинці та народні маси (оповідання "Записна книж-' ка", "Талісман", "Хочу", "Зіна").
- •5. Дитяча тема (збірка "Намисто", "Кумедія з Костем", " Фе дько-халамидник ").
4. "Невольнича поезія" (1847-1857 pp.).
а) Цикл "В казематі" (1847 p.), що об'єднує 13 поезій, присвячених "і»у>їм соузникам".
Теми суму, самотності, фатальності і водночас палкого патріотизму, громадянської непокори.
- Дума про майбутнє України, тривога, щем за її прийдешнє, роздуми про співмірність особистого і громадянського в долі людини у поезії "Мені однаково". Написаний між допитами у петербурзькому казематі III жандармського відділення, вірш є високим взірцем патріотичної лірики. Мотив офіри, жертовності в ім'я України і непевність у її прийдешньому - ось те психологічне підґрунтя, що породило цю поезію. Ліричний герой усвідомлює, що на нього чекає страдницька доля мученика. Згадуючи юність, іцо пройшла на
чужині, внутрішнім зором він бачить і прийдешні роки, які марно проминуть у муках і стражданнях.
В неволі виріс між чужими, І, неоплаканий своїми, В неволі, плачучи, умру, І все з собою заберу, Малого сліду не покину На нашій славній Україні, На нашій - не своїй землі.
Він стоїчно сприймає ці вироки, приписи долі. Йому "однаково", чи пом'януть його колись нащадки, чи помоляться за його скривавлену душу, чи згадають, що "за Вкраїну його замучили колись". Йому однаково, Та громове "не однаково" зривається з його вуст, коли думає він про майбутнє України:
Та не однаково мені, Як Україну злії люди Присплять, лукаві, і в огні
78
її, окраденую, збудять... Ох, не однаково мені.
Ліричний герой - це умовна дійова особа, думки і переживання якої передає ліричний твір. Ліричні поезії переважно пишуться від першої особи, нерідко поет ототожнюється з ліричним героєм (ліричним "я"). Однак між цими поняттями є відмінність, бо, оповідаючи про свої переживання, поет водночас оповідає про ціле своє покоління, передає його настрої, прагнення, мрії.
- Ідилічний образ рідного краю у вірші "Садок вишневий коло
хати...", що став народною піснею. Геніальна простота засобів виразності: короткі речення, прості, іноді називні, іноді з одним головним членом, без вишуканих тропів і риторичних фігур. Далека ніжна мрія, незабутній пейзаж весняного надвечір'я. Вірш звучить, як тиха молитва. Такою поставала далека Україна в уяві ув'язненого
поета.
- Під час заслання Шевченко продовжував писати, незважаючи
на заборону. Вірші він переписував у так звані "захалявні книжечки" (які ховав за халявами солдатських чобіт). Твори цього періоду -хвилюючий щоденник тяжких почуттів і роздумів поета-засланця, який не зрадив своїх ідеалів, залишився духовно незламним.
Караюсь, мучуся, але не каюсь.
5. Поезія останніх літ.
а) Поема "Неофіти" (1857 р.) - перший твір, написаний у Нижньому Новгороді, після заслання, присвячений акторові Михайлу Щепкіну, який приїхав зустрітися з Шевченком.
Це алегорична поема, "нібито з римської історії", спрямована в Шевченкову сучасність. Слово "неофіт" означає новонавернений. Тут йдеться про римських першохристиян, про кривавого тирана Нерона (в якому легко вгадується Микола 1), про страшну розправу з тими, хто хоче принести народові Господнє слово і справжню віру. Новим є в поемі образ матері Алкіда, котра також багато страждає, як матері інших творів Шевченка, та після загибелі сина продовжує його
справу.
І помолилась в перший раз За нас розп'ятому. І спас Тебе розп'ятий син Марії. І ти слова його живії В живую душу прийняла. І на торжища і в чертоги Живого істинного Бога
Ти слово правди понесла.
79
б) Гнівна сатира на "фельдфебеля-царя" і його сатрапів уривку з поеми "Юродивий", яка повністю не дійшла до пащі) часів. Уславлення "споборникін святої волі" - нової сили, з'явилась у суспільстві.
в) Роздуми про майбутнєє, його шляхи.
- Конкретна кпртина трудового людського щастя в поезії "Co ("На панщині пшеницю жала..."). Натруджена молода мати, яка жа. на панському полі, на хвильку заснула над немовлям, kot] "сповитеє лежало у холодочку під снопом". Їй наснилась ідилічі сцена синового майбутнього:
І сниться їй той син Іван І уродливий і багатий, Уже засватаний, жонатий -На вольній, бачиться, бо й сам Уже не панській, а на волі;
І на своїм веселім полі Удвох собі пшеницю жнуть, А діточки обід несуть.
В уявленні юної кріплчки шастя пов'язане перш за все з волею, з вільною працею на власному полі, з матеріальним достатком сім'ї.;
- Мрія про оновлення землі й людей в "подражанії" пророку Ісайї (вірш "Ісаія. Глава 35"). Використовуючи мотиви й образи Святого письма, Шевченко малюс узагальнену картину людського благоденства. Земля розквітне і за плодоносить.
Радуйся, ниво неполитая! Радуйся, земле, не повитая квітчастим злаком! Розпустись, Рожевим крином процвіти!
Складні, вишукані епітети: "золототканий, хитрошитий", "вбогодухі", "довготерпеливі" - підкреслюють значущість теми; біблійні образи - земля процвіте, "мов Іордапові святиє луги зелені, береги";
вирази зі Святого письма - "воздає злодіям за злая", "честь Кармілова і слава Ліванова"; синонімічна тавтологія - "дебрь-пустиия" надають поезії звучання пророцтва.
Воля Божа змінить життя поневолених, покривджених:
І спочинуть невольничі Утомлені руки, І коліна одпочинуть кайданами куті!
80
Се Бог судить, визволяє
Довготерпеливих
Вас, убогих, і воздає
Злодіям за злая.
Все сповниться новим змістом: "оживуть степи, озера", "вольнії, широкії скрізь шляхи святії простеляться" для вчорашніх рабів, і вони прийдуть до нового щасливого життя: "І пустиню опанують
веселії села".
- У поезії "Світе ясний! Світе тихий!" Шевченко протиставив
"вольний, несповитий світ" істини тим лукавим перевертням, які разом із гнобителями докладають сил, щоб світ той було "оковано",
"омурано", "добито".
Не добито! Стрепенися! Та над нами просвітисяі
Поет наче передбачив ті страшні часи, коли релігію оголосять "опіумом народу", будуть руйнувати храми, "Явленими піч топити".
- Роздуми над своїм поетичним доробком у поезії "Не нарікаю я на Бога..." Зміна ритміки відбиває зміну настрою ліричного героя. Свою багаторічну літературну працю поет розгортає в розлогу
метафору-порівняння.
Орю
Свій переліг - убогу ниву! -Та сію слово. Добрі жнива Колись-то будуть.
Ритм меланхолійних роздумів, внутрішньої заглибленості в себе змінюється мажорною пісенністю, п образ орної ниви набуває нових, оптимістичних ознак, сповнених надії, енергії, бадьорості. Звучить енергійна сила старовинного замовляння:
Розвернися ж на всі боки,
Ниво-десятино!
Та посійся не словами,
Л розумом ниво!
- 14-15 лютого 1861 р. Шевченко написав останню поезію "Чи не покинуть нам, небого..." Поет востаннє звертається до своєї музи. У нього не було ілюзій, він був свідомий, що надходить час рихтувать вози в далекую дорогу". Поет підводить підсумок пережитому. Все переплелося в цьому вірші-прощанні. Зазнавши стільки горя і страждань, поет, однак, з вдячністю думає про пережите, про світ, "широкий, та високий, та веселий", про його
"фасу і радість.
81
Останні вірші Шевченка вражають щирістю, відкритістю і беззахисністю його серця.