Глава 2 Информация — объект постнеклассическои науки

Трудности единого однозначного определения понятия "информа­ция" естественно объяснить попытками описать типично неклассиче­ский феномен в терминах классической науки. С классической точки зрения существует единственное объективное описание. Оно является полным описанием явления, не зависящим ни от способа, ни от вре­мени наблюдения. Впервые с парадоксами фундаментального класси­ческого описания столкнулись физики в вопросах о локализации ча­стицы, а также о волновой и одновременно корпускулярной их при­роде. Оказалось невозможным разрешить парадокс силами самой фи­зики. Потребовался философский анализ, завершившийся генерацией идеи огромной значимости — принципом дополнительности, выдви­нутым Нильсом Бором, принципом, выходящим далеко за пределы физики, стимулирующим переоснащение методологического инстру­ментария в связи с многомерностью. Может оказаться, что содержа­ние процесса, системы не исчерпывается каким-либо одним теорети­ческим языком, посредством которого можно было бы выразить па­раметры, способные принимать вполне определенные значения. Раз­личные языки описания и точки зрения на то или иное явление могут оказаться дополнительными. Они связаны с одной и той же реально­стью, но не сводятся к одному единственному описанию.

Полифундаментальность присуща тем областям предметного зна­ния, в которых:

а) наиболее остро взаимодействуют философские основания тео­рии с ее собственными исходными принципами;

б) системы понятий (информация, язык, память, код, связь и т. д.) используются в других, не обязательно терминологических смыслах;

в) при парадигмальных сдвигах обнаруживаются различные спо­собы организации эмпирического материала, относящегося к одному и тому же феномену, что выражается в существовании различных не­зависимых понятийных подсистем [44, с. 23].

Трудно найти полифундаментальности более яркий пример, чем определение понятия "информация" в современный период становле­ния постнеклассическои картины мира. В работе [44] полифунда-2"

ментальность определяется как новое явление в развитии понятийной формы мышления, допускающее равную гносеологическую ценность альтернативных теорий. Заметим, что применительно к обсуждае­мой нами познавательной ситуации конкурирующие альтернативно­сти уступают место дополнительности.

Значение принципа дополнительности усилилось после утвержде­ния парадигмы постнеклассической науки, описывающей саморазви­тие, самоорганизацию материальных структур. В философии стало развиваться направление, связанное с преобразованиями в логике мышления, переосмысление классических представлений о сущности (см., например, [5, с. 43]), замена дискретной логики мышления на континуальную, предметом которой является полифундаментальный многомерный мир. Эти изменения касаются и содержания категории развития, его направленности. С учетом этих изменений и предста­влений о развитии в настоящей главе рассматривается информацион­ный процесс, отдельные акты которого порождают систему опреде­лений, не противоречивых, а дополняющих друг друга, что лишает информацию ореола таинственности и божественности в согласии с мнением И.Р. Пригожина и И. Стенгерс: "Неустранимая множествен­ность точек зрения на одну и ту же реальность означает невозмож­ность существования божественной точки зрения, с которой откры­вается "вид" на всю реальность" [140, с. 289]. Это относится и к точке зрения на саму эту множественность, что объясняет возник­новение многомерной методологии, направленной на возможность от­дельные измерения ("срезы", "ипостаси") целого видеть равноправ­ными. Если многоликость мира в этой методологии видится мета­форически, то перед исследователями нелинейной динамики сложных систем она предстает вполне конкретно в виде многовариантности (С.П. Курдюмов), многомодальности (Г.Р. Иваницкий), многослойно-сти (Ю.М. Лотман).

Принципиально важно при изучении информационного процесса понимать равноправность всех его стадий.

Значительную роль в жизни общества играет информация, коди­рующая специальные механизмы (технологии), общественные и госу­дарственные институты, принимающая форму алгоритма или про­граммы. Именно так информация, сама по себе не являющаяся ма­териальной, преображает материальный мир. Для понимания функ­ционирования информации-программы очень важно знать ее свойс­тва. Комплекс свойств информации, связи между ними, их иерархия выявлены на примере биологических систем [76]. Вместе с тем эти свойства изоморфны для всех видов информации, что еще раз под­черкивает общность самого феномена. Нам представляется, что вы­явление общности свойств, практика их использования для выяснения механизмов информационных процессов будут играть существенную роль в построении обобщенной теории информации.

Последний параграф главы посвящен интерпретации предпосылок информации — асимметрии и отбору, играющим особую роль в на­шем мире. Одним из удивительных примеров грандиозной асимме­трии этого мира является нарушение симметрии между веществом и антивеществом как предпосылка синергетической информации, обес­печивающей процесс дифференциации частиц, из которых возникли звезды, планеты и все живые существа. Ранняя история Вселенной отмечена переходом от состояния теплового равновесия к неравновес­ному состоянию, провоцируемому действием гравитации. В сильно неравновесном мире могут иметь место крупномасштабные переходы с нарушением симметрии между концентрациями частиц и антича­стиц. Благодаря этому современное вещество представляется нам как результат некоторого первичного неравновесия — асимметрии.

Если обратиться к структурам привычных масштабов, то мы смо­жем убедиться, что информация, ее функционирование и воспроиз­водство всегда связаны с отбором некоторых предпочтительных асим­метричных форм. В живом мире асимметрия имеет вездесущий ха­рактер. Так, например, в природе возможны две конфигурации ами­нокислот, несовмещаемые путем вращения. Аминокислоты в белках абсолютно отобраны в пользу только одной из конфигураций. Другим примером является асимметрия стартовых сигналов, позволяющих чи­тать генетическую информацию в виде троек нуклеотидов в задан­ном направлении от точки старта. Эта асимметрия фундаментальна по своему значению.

В современной литературе придается большое значение асимме­трии правого и левого полушарий мозга человека в образовании се­миотических структур [104,127], в синергетике интуиции [68], а также в процессе творчества [52, 158].