2. Выделяют три уровня:

а) макросоциология (изучение идёт от общества к индивиду; изучение групп, организаций или социальных систем крупного масштаба);

б) микросоциология (исследует взаимодействие людей друг с другом);

в) теория среднего звена (социология среднего уровня) – использует как макро, так и микро подходы.

Также выделяют теоретический и эмпирический уровни. На теоретическом уровне – теории, концепции; на эмпирическом уровне (эмпирия – опыт) – практические исследования.

Также есть фундаментальные (физика) и прикладные (практика, проведение конкретных исследований по заказу, практическое применение) уровни.

Под структурой социологии понимается совокупность отраслевых направлений, социологических знаний и прочего.

Сорокин разделил социологию на три группы: социальную аналитику (изучение явлений), социальную механику (сравнительные социальные процессы) и социальную генетику (эволюция социальных процессов).

3. Эмпирическое социологическое исследование – фактологическое исследование, проводимое в любой отрасли социологии. Задача эмпирической социологии – соотношение гипотезы с исследованиями.

Гипотеза – идея или предположение, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого социального явления или группы явлений и требующее эмпирической проверки. Гипотеза, превратившаяся в теорию или её элемент, перестаёт быть проблематичным знанием.

Эти исследования осуществляются своими методами. Может иметь практическую область, но начинается с теории, исследования противоречия, реального социального факта. Определяется предмет исследования, просчитываются все шаги.

Выборка (выборочная совокупность) – представительная (репрезентативная) часть генеральной совокупности, отобранная с помощью специальных приёмов для получения информации обо всей совокупности в целом и воспроизводящая закон распределения признака в этой совокупности. Существует гнездовая и случайная выборка. Чтобы выборка была достоверной, она должна отражать генеральную совокупность – совокупность всех возможных социальных объектов, подлежащих исследованию в пределах программы социального исследования.

Репрезентативность – свойство выборочной совокупности (выборки) воспроизводить параметры и значимые элементы структуры генеральной совокупности.

Методы эмпирического социологического исследования:

а) социологическое наблюдение – метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в направленном, систематическом, непосредственном визуальном и слуховом восприятии и регистрации значимых с точки зрения целей и задач исследования социальных процессов, явлений, ситуаций, фактов, подвергающихся контролю и проверке;

б) включённое наблюдение – социологический метод, предполагающий, что социолог сам принимает участие в деятельности групп, которые он изучает.

в) контент-анализ – исследовательская техника для получения выводов путём анализа содержания текста о состояниях и свойствах действительности (в частности, источника текста сообщения);

г) интервью (стандартизированное и нестандартизированное) – особый вид исследовательского общения с индивидом, применяемый в качестве метода сбора первичной социологической информации;

д) анкетирование (письменный опрос) – разновидность метода опроса, при котором общение между социологом-исследователем и респондентом, являющимся источником необходимой информации, опосредствуется анкетой. Респондент – участник такого опроса.

При обработке исследования человек уже ориентируется заранее на какой-то результат (то есть держит предположительный исход в голове), надо лишь определить, подтвердится он или нет.

Этапы социологического исследования: гипотеза и разработка программы; подготовка к сбору информации; сбор информации; обработка информации; оценка результатов; практическая реализация исследования.

Эмпирические исследования бывают пробные (пилотные), описательные (опросы больших социальных групп), аналитические (экспериментальные). По частоте делятся на разовые, повторные, повторяющиеся с определённым интервалом, латентные (несколько лет подряд). По масштабу делятся на локальные, отраслевые, региональные, общенациональные, международные.

Лекция 4

Общество.

Рассматриваемые вопросы в теме:

1. Социальное действие.

2. Социальные взаимодействия и социальные отношения.

3. Понятие социальной системы.

1. Общество изучает общественные науки, природа – естественные. Государство – сфера общих интересов, общество – частных интересов. Общество – социальная реальность, не сводится к сумме по составляющим. Общество – новое интегральное качество, которое появляется в процессе взаимодействия людей. Общество строится на рациональных разумных началах.

Общество по Дюркгейму – индивидуальная духовная реальность, основанная на коллективных представлениях.

Общество по Веберу – взаимодействие людей, которое является продуктом социального, то есть ориентированного на других людей поведения.

Общество по Парсонсу – система всесторонних отношений между людьми, связующим началом которой являются нормы и ценности.

Общество по Марксу – исторически развивающаяся совокупность социальных отношений, которые складываются в процессе совместной деятельности людей.

Общество по Сорокину – совокупность взаимодействующих индивидов в единстве с социокультурными отношениями и процессами.

Социальное действие – действие, которое осуществляет индивид на основе своего субъективного смысла. Действие должно быть осознано (мотивировано), почему действуют так, а не иначе. Существует среда, мотивация и ориентация, реакция субъекта действия на действия других (ожидаемое поведение). Любое социальное действие начинается с социальных контактов, которые оказывают какое-то влияние на жизнь людей.

2. Социальное взаимодействие – процесс, когда люди взаимодействуют друг с другом, действие субъекта является причиной и следствием ответных действий других людей. В результате его совершаются изменения социальных общностей, групп или общества в целом.

Сорокин классифицирует взаимодействия по 6 признакам: по количеству субъектов взаимодействия (взаимоотношение двух людей друг с другом, одного и многих, многих и многих), по характеру (односторонние, двусторонние, солидарные, антагонистические), по длительности (кратко- и долговременные), по наличию (отсутствию) организованности (организованные и неорганизованные), по сознательности (сознательные и бессознательные), по психологии взаимодействия (интеллектуальные, чувственные, волевые).

Социальное отношение – относительно устойчивое взаимодействие, самостоятельные связи между индивидами и социальными группами, отличается длительностью, системностью. Примеры: межклассовые отношения, межгруппные, межнациональные. Социальные отношения бывают дружественные, конфликтные и конкурентные.

3. Общество как социальная система – совокупность индивидов, которые взаимосвязаны и взаимодействуют между собой. Общество характеризуется системой ценностей, то есть культурой. Общество как система должно существовать длительное время (несколько поколений). Система также должна быть легитимной (законной).

Мы определяем общество как тип социальной системы, как самодостаточную относительно окружающей среды, включающей остальные системы.

Самодостаточность предполагает способность установить гармоничные отношения с природой, и мы должны выделить экономическую систему в качестве базовой (она функционирует на основе денег). Социальная самодостаточность достигается объединением индивидов.

Признаками общества является наличие территории, централизованная власть, наличие культуры (история, культурные ценности). Многонациональность разбивает общество.

Социальная структура – внутреннее устройство общества или группы, состоящее из упорядоченных частей. Совокупность продолжительных, упорядоченных (координированных и субординированных) и типичных социальных связей (отношений) между различными элементами общества: людьми, социальными ролями, социальными институтами и другими.

Структурно-функциональный анализ – подход в описании и объяснении социальных систем, при котором исследуются их элементы и зависимости между ними в рамках целого при допущении, что отдельные социальные явления выполняют определённую функцию в поддерживании и изменении социальной системы.

Функционализм – теоретическое направление в социологии, основанное на представлении, что социальные события могут быть наилучшим образом объяснены с точки зрения их функций, то есть их влияния, воздействия на общественные процессы.

Функция – деятельность, роль объекта в рамках некоторой системы, которой он принадлежит. Также это вид связи между объектами, когда изменение одного из них влечёт изменение другого, при этом второй объект также называется функцией первого.

Дисфункция – последствия социальной деятельности, когда они являются помехой для другой деятельности, функционирования другого института, общества в целом. Любая деятельность может обладать дисфункцией по отношению к одной деятельности и эвфункцией (полезной функцией) по отношению к другой, или же она сама по себе может иметь как дисфункции, так и эвфункции.