Социология (2 семестр)

1.Предпосылки возникновения социологии. 1)развитие общества; переход от феодал. к капитал; революции; попытки искуств молел общ. Следоват. необх созд науки об общ. 2)интерес к пробл общ,гос,морали,эконом. Были идеи.(Платон,Цицерон,Макиавелье,Гоббс) 3)Успех естеств наук в познание мира,это дало общ-ам прим как нужно исследов мир. 4) Субьективн фактор. Много молодых талантл ученых. Задачи общ-ого развития.

2.Соц Конта. Родилс в семье котоликов. Основатель позитив.Три пробл К.: 1)пробл классиф наук.2)Соц-ия,ее задачи,место и роль в общ жизни.3)Общ-во.

Классиф.наук: матаем,астрон,физи,химия,биолог,соц.

Критерии: логический(кажд след наука более сложн,включ в себя преддущ),историч(возникли в таком порядке),педагогич(учить их надо в таком порядке). Все эти науки К.назыв позитивными!!Позитивная-точная,впротивовес смутному,сомнит.Бесспорная,опор на факты.Достоверн,реальн.

К.назв.соц-ию соц-ией(1839).Все науки должны отв на вопр:как протек явл?

3.Соц. взг. Маркса. М.род в 1818 в немецк большой сем. Успешно отучился.Приезжает в Париж,с головой уход в раб.Потом в Лондон. Основу соц М. Заложил переход Европы к индустр типу общ и демократии.

Соц. теор М.(теор соц разв общ(сер втор полов 19в))именуется историческ материализмом.М. рассматр соц как науку о наиболее закономерном развитии общ и его частей.

Стадии:первобытно-обществ строй; рабовлад;феодализм;капитализм;коммунизм.

Самое главное в соци–экономический человек, то есть чел трудящийся. Пробл чел раб-его важна т.к труд-основа жизни людей и всей истории.

1)Общ-часть природы, котор сущ и развив в результ деятельности людей.2)Общ-совокупность всех форм взаимодействий людей:эконом, полит,духовн.. Все общ-ые отноше делятся на материальные (общественное бытие) и духовные, идеологические (общественное сознание).

Недостатки теории Маркса

Слабая роль личности;Недооценка психологии человека;Преувеличение коллективистских представлений;Преувеличение роли классовой борьбы;Недооценка права;Недооценка роли религии;Недооценка возможностей капитализма.

4.Соц.Дюркгейма. Направл, разработ Д. назыв «социологизм», то есть:Соц-ая реальность не сводима ни к физ-им, ни к био-им, ни к другим процессам; Соц как наука, изуч соц-ую реальность, должна иметь собственные специфические методы исследования.

Факты: матер-ые.Распред людей по территор,форма жилищ, фасон одежды.Духовные. Верования, нормы морали, ценности.

Соц. делит на 3 основ отрасли:

социальная морфология; социальная физиология; общая социология, котор исследует общие закономерности функционирования общества.

Д. вводит в соц метод соц-ых фактов.Он базир на объективн наблюдении, док-ах и выдв-ых гипотезах.

Социальные факты нужно рассматривать как вещи.

5.»Понимающая соц».Вебера. С т.з В. соц не явл нормативной наукой,она не формирует общезначимых законов, норм, принципов общественной жизни.

Цель-исследов общих прав, особое изучение и объясн социальных действий индивидов, его поведения, как культурного, цивильного человека. Именно индивид, его разносторонние разумные действия являются предметом социологического анализа. Самое важное-понять, как жили индивиды в тех или иных обществах, как действовали, чем руководились, какие цели они достигали (понимающая социология).

Метод понимающей социологии: изучая общество нельзя пользоваться теми же процедурами, что и при изучении природы. Так как люди–это существа мыслящие, рассуждающие. Из-за этого нельзя пользоваться стандартными механическими действиями. Общество должно открываться внутреннему чувству исследователя. Социолог, исследуя себя, познает и других индивидов (постигает общество изнутри). Для этого исследователь должен ставить себя в часть исследования.

В целях эффективного использования метода понимающей социологии, Вебер вводит ряд новых категорий. Среди них важнейшая категория идеального типа. Идеальный тип – не самоцель социологии, а лишь средство познания. Суть:Мысленная конструкция, которая не выражает подлинной реальности; Только лишь выражает различные аспекты социальной реальности в общем плане;Не должен смешиваться с оценкой или ценностью. В нем выражается ограниченное, единообразное сходство действий (всю социальную реальность идеальный тип не может охватить, так как общество очень разнообразно.

6.Становл. и развит.соц науки в Рос.В целом процесс становления социологии в России был обусловлен ходом социального развития русского общества.Формирование социологии как науки происходило сразу в нескольких направлениях. Историческое.Политическое.Экономическое.(Сорокин,Данилевский,Ковалевский). Русские социологи использовали разработки западных ученых.Первые попытки систематического синтеза социологических идей Конта, Спенсера, Маркса принадлежат Михайловскому – основателю субъективной школы русской социологии. Русская социология конца 19 начала 20 века не только находилась на уровне мировой науки в целом, но по некоторым направления предопределила ее развитие.Сорокин Основы социологического анализа–социальное поведение, социальное взаимодействие.Взаимодействие индивидов он определяет в качестве родовой модели и социальной группы,и общества в целом.Он утверждал, что общество без расслоения и неравенства–миф.Он признавал наличие в обществе социальной мобильности.Обществу всегда свойственно разумное неравенство. Лавров Предмет социологии–формы проявления солидарности в обществе,предмет истории – прогрессивно изменяющиеся неповторимые явления. Цели исторического процесса–развитие солидарности в ходе истории, набирающая все более разумные и направлены формы. Отсюда характерный строй социального знания, основанный на единстве материализма, антропологизма и позитивизма.

7.Предмет и методы соц. Социология это не просто наука об обществе, а исследование человеческих отношений и взаимодействий людей в различных обществах.Предмет исследования то, что находится в голове исследователя. Именно он выбрал этот предмет, он его выявил и он же его изучил.Научное сообщество негласно определяет ряд предметов.1.История социологических идей.2.Общество, его структура, типы, закономерности и тенденции функционирования и развития.3.Социальные институты, их типы и функции.4.Социальная структура общества, социальные общности и группы.5.Социальная стратификация и социальная мобильность.6.Социальные организации и социальные проблемы (конфликты).7.Проблема социальных статусов и ролей.8.Социальные проблемы власти, политики и государства.9.Общественное мнение.10.Проблемы личности и социализации.11.Современное состояние общества и перспективы его развития.

Методы соц:1.Исторический(где и когда возникли те или иные социальные объекты,как они развивались,что в них универсального и специфичного,закономерного и случайного,как проявляли себя в различных обществах в разное время,перспективы и тенденции их развития).2.Структурно-функциональный.Общество–сложная система,состоящая из множества подсистем. Выявляется специфика подсистем, как влияют друг на друга.3.Субъективный.4.Типологический. Объединение определенных объектов и предметов на основе их родства,сходства. Все явления можно типологизировать.5.Генетический.Анализ причин происхождения различных объектов.

8.Уровни и структура социологического знания. Три взгляда на структуру.

Сорокин 1Общие учения об обществе.2Социальная механика, надо изучать отдельное состояние общества.3Социальная генетика.4Социальная политика, прикладной аспект.

Гидденс 1Фактологические вопросы.2Сравнительные вопросы.3Вопросы развития.4Теоретические вопросы

Современное представление.1Теоретическая или фундаментальная социология. 2Отраслевая социология или теория среднего уровня.3Эмпирическая социология. (Теоретическая социология нацелена на разработку глобальных теоретических разработок:устройство общества;процессы, происходящие в нем;разработка методов изучения общественных процессов.Главная задача–изучать и обобщать социальные явления. Теория среднего уровня–социальные разработки,которые находятся как бы между фундаментальными и частными,эмпирическими исследованиями.Проблемы:образование, наука, семья, политика, право, конфликты, молодежь, труд. Эмпирическая социология–на этом уровне происходит изучение взаимодействия людей в малых социальных группах и отдельных институтах общества.)

Структура-скелет общества,которое состоит из стандартизирования социальных взаимодействий и социальных отношений,которые существенно не изменяются в течение продолжительного времени.

9.Эмпирическое социологическое исследование.Эмпир соц иссл является важнейшим и основным средством изучения социальных процессов и отношений, получения полной, надёжной информации об их функционировании и развитии. Структура соц такова, что кроме теоретического уровня специальных социологических теорий, она включает и эмпирические социологические исследования, которые, кроме прочего, выступают важнейшим средством сбора эмпирической информации и для других социальных наук. Результаты эмпирических соц исследований необходимы для более эффективного управления предприятием, отраслью, страной.

Эмпир соц иссл–это научное исследование, направленное на получение фактофиксирующего знания, т.е. установление и обобщение социальных фактов характерных для исследуемых соц-ых явлений, объектов, отношений.

Предметы анализа:

1поведение индивидов, социальных групп;

2продукты человеческой деятельности;

3вербальные действия людей: суждения, мнения, взгляды.

Проведение эмпир соц иссл необходимо для получения:

1полной, всеобъемлющей информации, отражающей все основные стороны изучаемого процесса;

2надёжной, достоверной информации, поскольку именно проведение подобного исследования гарантирует от множества её искажений;

3репрезентативной, информации.

Специфика эмпирического исследования состоит в том, что это не простой сбор, отбор каких-либо социальных фактов,а научная процедура,в рамках которой используются специальные социологические методы сбора информации

10.Понятие и структура социального действия. Проблему социального действия разработал Парсонс.В качестве единицы анализа П. рассматривает не общество в целом,а отдельное действие.Человеческое действие включает структуру и процессы,посредством которых индивид продуцирует осмысленные намерения и принимает их более или менее успешно в конкретных ситуациях.Социальное действие включает четыре подсистемы:1.Поведенческий организм(т.е. индивид как биологическое существо, как представитель человеческого рода).2Культурная(чел представ култьуры).3Личностная(чел уникальн).4Социальная (чел соц деятель,вып разн роли).

11.Социальные взаимодействия и социальные отношения. Общество – система взаимодействий, в которые вступают люди. Благодаря взаимодействиям, индивиды создают группы, институты, общности, организации, устанавливают устойчивый общественный порядок.

Социальные взаимодействия-система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической причинной зависимостью при которой действия одного субъекта являются одновременной причиной и следствием ответных действий других субъектов.Социальное взаимодействие-процесс воздействия индивидов, социальных групп или общностей друг на друга в ходе реализации их интересов.(Человек- Поведенческий организм, Культурная система,Личностная система, Социальная система)

1. Социальные отношения-осознанные совокупности, повторяющихся взаимодействий соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением. В отличие от простых взаимодействий социальные отношения четко разделяются по смыслу и содержанию.

2. Социальные отношения - отношения людей друг к другу, складывающиеся в исторически определенных общественных формах, в конкретных условиях места и времени.Социальные отношения-отношения между социальными субъектами по поводу их равенства и социальной справедливости в распределении жизненных благ, условий становления и развития личности, удовлетворения материальных, социальных и духовных потребностей.

Различают классовые, национальные, этнические, групповые и личностные социальные отношения.

12.Структурно-функциональный подход в социологической науке. Социальная система по Парсонсу, это прежде всего система взаимодействий индивидов, где каждый участник является одновременно и действующим лицом и объектом, на который ориентированы и другие действующие лица, и он сам.Социальные системы можно классифицировать:

Во-первых,по генетическому признаку они делятся на:материальные и идеальные. К материальным относятся:малые социальные группы (семья);средние (район); большие (государство); сложные системы (союзы государств). Идеальные системы связаны с осознанием и познанием человеком окружающего мира.Они также делятся на малью (индивидуальное сознание, духовный мир личности),средние (система взглядов определенной группы индивидов), большие(социологическая наука) и универсальные (мировоззрение,религия).

Во-вторых, по форме они делятся на малые, средние, большие и сложные социальные системы. К малым системам относятся отдельные социальные объекты, внутренняя структура и функционирование которых относительно просты, а взаимодействие составляющих их элементов носит координационный характер(индивид, семья.). Средние системы имеют в своей структуре две четко выделенные группы элементов, между которыми связи носят субординационный характер (структура местной власти).Большие системы включают сложную структуру взаимодействий между составляющими их элементами (государство). К сложным системам относятся такие, которые имеют многоуровневую систему существования с внутренней регуляцией подсистем (Содружество государств).

В-третьих, по характеру взаимодействия социальные системы делятся на открытые и закрытые. Полностью закрытых систем не бывает, а бывают ограниченно взаимодействующие с другими конкретными системами. Открытые системы подвержены влиянию внешних условий и сами оказывают на них обратное воздействие.

В-четвертых, по характеру своих закономерностей социальные системы бывают вероятностными и детерминированными. В вероятностных системах их компоненты могут взаимодействовать в неопределенном количестве вариантов. Детерминированные системы имеют точно определенный результат взаимодействия.

13.Понятие соц сис-мы.Общ как сис-ма. Социальная система – совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которые образуют целостное единство.

Черты общ как сис-мы:1Целостность.2Структурность(общ. обладает собственными элементами, подсистемами).3Иерархичность(все элементы зависят друг от друга и находятся в соподчинении).4Самоорганизация.5Самодостаточность.6Контроль.Суть общества как сис-мы-стандартизировать порядок, благодаря которому жизнь людей организована на коллективных основаниях.Общ-коллектив.

1)Социальная община-стержень общества.2)Культурная. В которой узакониваются нормы порядка.3)Политическая. Главная функция-целедостаточность.4)Экономическая подсистема. Приспособление к условиям жизни.

14.Общ,его основные признаки и ф-ии. Общество-совместную территорию, общие культурные ценности и социальные нормы, характеризуемое осознанной социокультурной идентичностью его членов. Члены общества обычно придерживаются схожих ценностей и норм и говорят на одном языке, они обеспечивают преемственность.Общество охотников и собирателей. Самая ранняя форма организованной социальной жизни.На этом уровне развитие сложных форм социальной организации невозможно.Основа для большинства взаимоотношений родственные связи по крови или браку.Огороднические общества.Люди стали более назавис от природы.Более высокий уровень развит,возникнов более сложных форм культурной и социальной структуры.Аграрное общество(5-6 тысяч лет назад)Постоянный прогресс в производственной сферае способствовал значительному усилению власти, подконтрольной ей территории, возникновению крупных городов.Индустриальное общество(250 лет назад)промышленная революция породила индустриальное общество, производственные и экономические системы которых базируются на машинной технике.Уровень грамотности, увеличилось количество учебных заведений. Рост промышленного производства и урбанизация.

15.Понят соц инст.Институализация. Ввел Герберт Спенсер. 1Социальный институт – определенный способ приспособления в индивида к жизни в обществе.2Социальный институт нельзя трактовать как нечто умышленное, сознательно введенное в жизнь.3Понятие института невозможно без учета его происхождения и пережитых им изменений.4Все социальные институты – части единой общественной системы, подчиняющейся принципу консенсуса.5Каждый институт выполняет свои функции. Позже Веблер«Вся история – это история зарождения и развития социальных институтов».Соц инст явл показал соц общ.Главным соц инст-ом явл экономика,все зависит от нее.Этапы институанализации:1Формирование общих целей, начало деятельности по реализации потребностей.2Этап производства социальных продуктов.3Распространение и закрепление в обществе наиболее важных норм.4Широкое потребление ценностей и норм.

Социальный институт – то из чего состоит социальная система, устойчивый комплекс формальных и неформальных обязательств, установок, регулирование различных сфер человеческой жизни и организации ее в целое. В социальных институтах воплощены нормы жизненного уклада, идеалы людей и их интересы.

16.Фуекции и типы соц инст. В любом общ много соц инст.Их пытаются упорядочить.Спенсер:1семейные.2обрядовые.3полит.4церковн.5професион.6промышленые. В совсем западн соц.:Массионис:экономики политики семьи религии образов.Гидденс:родства и брака,образования,коммуникативн,религии,труда.

6 потребностей, следовательно, 6 институтов.

1.Институт семьи и брака.потребность воспроизводства. 2.Хозяйственно-экономический институт.потребность в производстве, потреблении. 3.Политико-правовой институт. потребность в социальном порядке, осуществляет контроль. 4.Институт образования и воспитания.потребность в получении знаний, передаче знаний. 5.Институт духовной жизни.потребность в вере, доброте. 6.Институт стратификации. потребность индивида в определенном статусе.

17.Семья как базовый соц инст общ. Семью рассматривают не только как институт, но и как общность, которая синтезирует все, что есть в обществе.Семья – это социальный институт члены, которого связаны браком,родством,бытом..

Признаки:1Взаимное объединение людей.2Объединение людей, в основе которого лежат кровнородственные связи.3 определенный уклад быта.4 взаимная поддержка.5юр и нравств ответств.6в осногве семьи леж инст брака.7набор ценностей.(Полигамная,полиандрийная.моногамная,семейная группа) Функции сем:1Урегулирование секс отнош.2Продолжение рода.3Хозяйственно-экономическая.4Функция социализации.5Социальный контроль за поведением членов семьи.6социальная защита.7Духовная.8досуговая.9Забота о престарелых.10Статусно-ролевая.11взаимоотношение с другими институтами.

18.Наука как соц инст.Этика ученого. Функц:освоение окруж среды.Группы и организации:Местные, государственные, региональные, национальные и международные ассоциации.Ценности:объективные исследования, открытая публикация полученных данных.Роли:ученый,техник.Нормы:Применять научные методы, полностью раскрывать полученные данные.

19.Образование как соц инст. Функц:Передача знаний из поколения в поколения. Группы и организ:Школы, колледжи, студенческие советы, ассоциации учителей. Ценности: Академическая честность, хорошая успеваемость,терпимость.Роли:Преподаватель, студент, профессор, директор.Нормы:Выполнять домашние задания, готовиться к лекциями, не доносить на товарищей.

20.Гос-во и общ. Штомпка:7 подходов к поним общ:демограф,групповой,системный,структурный,активистский,культурный,событийные.(Истор инторпр:общ-это опред степерь в развит чел.Филс инторпр:общ-часть мира противост дикой природе.Общее опред:общ можно расм как совокупность всех форм взаимод групп и моделей обьед в соц целое).Общ явл самой сложной и высшей ограниз людей.Признаки:наличие соц субъектов,большой массы людей объед в соц группы.Наличие разл форм взамодейств,соц инст.Высок уровень организ и самоорганиз.Собстенность.Ценности,территория,среда защиты.Функц:удовлетвор потр людей,совмесн прожив,выживание,безопасность. Основ ф-ии:интегративная,раздел труда,статусно-ролевая,ценностная,управленческая,контрольная.

21.Социальные статусы. Понятие соц статуса ввел Мейн во второй полов 19в.Социальный статус – положение личности, занимаемое ей в обществе в соответствии с возрастом, полом, происхождением, семейным положением, профессией.Большо разноообр статусов но они все дел на 2 вида:предписаные(природн),достигнутые.

Предп-указывает на расовую, половую, возрастную, территориальную, национальную позицию человека.Достигн-позиция, которая не дается от рождения, а приобретается личностью благодаря ее выбору, упорству, конкуренции, способностям, активности, таланту.

Соц стат можно рассм как личностный(кто ты в своей группе) так и групповой(кто ты в общей группе).Совокупн всех стат-статусный набор.

22.Ролевое напряжение и ролевой конфл.Соц роль-предсказуемое, нормативное, предписанное поведение человека или конкретной социальной группы людей, которое ожидают от них в обществе. Модель поведения людей ориент на конкретн соц статус. Ролевое напряжение - возникающие трудности при выполнении ролевых обязанностей и не соответствие внутренних установок личности требованиям роли.Причины:заблуждения о соц роли.слабая подготовка и слаб психологич подг.Противоречие индивидуальных и общественных ценностей.Первые неудачи связанные с выполнение роли.Объективные обстоятельства.Ролевой конфликт - ситуация при которой индивид сталкивается с противоположными требованиями, обусловленными одновременным исполнением двух или более ролей.2 типа:Конфликт между ролями одновременно выполняемыми индивидом;Конфликт в пределах одной роли.Как преодалеть:разделение ролей.регулирование ролей(индивид освобождается от ответственности за выполнение роли).рационализация ролей(чел бежд что ему это надо).

23.Конформность и девиантное поведение.В люб общ есть правила и нормы.Комфортн повед-сообветств ожид общества и нормам,правиьн повед человека.1)у дев комф на 10%выше чем у мальч.2)у жен выше чем у муж.3)у дет комф выше.4)комф зависит от повед общ.5)комф выше там где прочн дисцип.6)к комф склонные менее компетентн индив.7)чем выше соц статус,тем он меньше склонен к комф.Дивиантное повед(отклонен)-несоотв нормам принятым в общ. Причины:биологич и психологич.(несовпадение индивидуальных, групповых целей с общественными.Сложность существующих стандартов поведения.Воздействие негативных факторов.Низкий социальный статус личности и стремление повысить его.Неудовлетворительная социализация – небогатая семья, плохие друзья.Ситуативные причины. По Шелдону:мезоморф – активные, сильные;эктоморф- тощий, хилый, слабый.эндоморф- полной комплекции, психически спокоен.

24.Сущность,виды и способы осущ соц контр. механизм социального регулирования поведения людей в целях поддержания общественного порядка.Цель:социального контроля - конформное поведение и недопущение девиантного.Функции: зщита,передача соц опыта,социолизация,регулятивная.Контр вокруг чел:конт со сторн гос,конт со стороны гражд общ,неформ контр со стороны ближ окр,семейн контр,самоконтр.(За нарушение норм применяются санкции, формальные и нет)

25.Тпология общ. Общ много.Основные типы:Спенсер:военные,промышленый.Маркс:доформационное,формац,постформац.Веббер:восточный,европейский.Парсонс:первобытн,переходн,совсем. Все сущ типы можно типологизировать на 3 типа:ограрное(доидустр общ); индустр(промышленое произв); постиндустр(кибернет,информац)

26.Соц группы и их типология. Соц. группа – это совокупность людей которые определенным образом на регулярной основе взаимодействуют друг с другом а также осознают свою принадлежность к данной группе и считаются членами этой группы с точки зрения других.Признаки:Взаимодействия на регулярной основе.Осознанная принадлежность к этой группе.Считаются главой этой группы с точки зрения других.Соц. Группы:Первичные (небольшое количество членов. Между ними имеет место непосредственные, эмоциональные, личностные, прямые контакты.Вторичные (некоторые число людей регулярно встречающихся, но чьи отношения носят обезличенный характер. Между ними отсутствуют близкие,связи друг с другом.Люди собираются вместе преследуя практические цели.

27.Понятие соц организ.Виды организ. Соц. организация-большая ассоциация людей, действующая на основании неличных связей, созданная для достижения специфических целей.Признаки:Любая соц. организация имеет название.Организация имеет программу деятельности.Организация имеет точный список своих членов.Организация имеет процедуру замещения людей.Организация имеет здание пространство.Типы соц. Организаций:Добровольные ассоциации (для удовлетворения интересов своих членов), (религиозные общины).Бюрократические учреждения, (фирмы, все учебные заведения).

28.Массовые общн.Особенности этнич.общн. (толпа,публика)Относительно устойчивые, большие совокупности людей, характеризующиеся общественными чертами, образом жизни, ценностями, общественными связями, нормами.Массовые общности-реально существующие, реально фиксируемые модели, которые возникают в силу природных, языковых, экономических факторов.Признаки:образования с довольно раздвинутыми границами, с неопределенным качественным и количественным составом;Для них характерен ситуативный способ существования;эти общности разрывают классовые, групповые, этнические и иные границы;они не способны выступать в составе более широких общностей.Этнические общности-пример массовых общностей. Характеристики:язык, этническая психология, чувство принадлежности к этносу, общая территория, общая экономика, общее управление, общие черты быта, уклада жизни, то есть сходство в основных элементах жизни.