Тема 19. Индустриализация, коллективизация и культурная революция в довоенные годы. Массовые нарушения законности.

Студент должен

знать:

• общие тенденции и сущность претворения в жизнь решений партсъездов;

• исторические, политические и правовые изменения, произошедшие после проведения индустриализации, коллективизации и культурной революции;

• основные принципы построения государственной власти.

уметь:

• разбираться в эволюции развития принципов государственности в момент индустриализации и коллективизации государства;

• ориентироваться в основных этапах проведения культурной революции в довоенные годы;

• ориентироваться в изменениях социальной структуры общества и формировании советской номенклатуры.

иметь представление:

• об основных положениях Постановления СНК 1927г. о работе Госплана;

• о сущности и методах социалистической индустриализации;

• об основных этапах развития политических и экономических союзов.

Изменение в Социальной структуре общества. Формирование советской номенклатуры. Претворение в жизнь решений партсъездов. Первые советские пятилетки.

Начало социалистической индустриализации (1926-1928 гг.). IV съезд Советов о перспективах социально экономического и государственного строительства (1927г.). Постановление СНК 1927г. о работе Госплана. Первые советские пятилетки.

I пятилетка 1918/1929-1932/1933.

II пятилетка 1933-1937.

III пятилетка 1937-1941.

Курс на сплошную коллективизацию в сельском хозяйстве. Положения ЦИК, решения СНК и ВКП (б) о коллективизации сельского хозяйства. Земельная реформа на Кавказе и в республиках Средней Азии.

Культурная революция. Решения СНК о начальной школе (1931), о средней школе (1932), о высшей школе (1936), научных кадрах (1937). Перепись населения 1939г.

Вопросы:

1. В чем состояли главные причины коллективизации сельского хозяйства, в СССР и каковы ее результаты?

2. Существовала ли взаимосвязь между форсированной индустриализацией и сплошной коллективизацией? Если да, то какая?

3.Каковы особенности и результаты форсированной индустриализации в СССР в 30-е годы?

4.Какая существовала взаимосвязь между стратегией форсированного экономического роста, с одной стороны, и формированием в СССР в 30-е годы левототалитарного режима – с другой?

5.При помощи, каких механизмов сталинский режим держал советский народ в 30-е годы в состоянии повышенной мобилизационной готовности?

Рекомендуемая литература

Основная:

1. История отечественного государства и права. Учебник. / Под ред. И.О. Чистякова, И.Д. Мартысевича. Ч. 1-2.М., 2000.

2.Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. М., 1998, 2004.

3.История России в вопросах и ответах. / Сост. С.А. Кислицын. Ростов н/Д., 2000.

4.Бордюгов Г.А., Козлов В.А. История и конъюнктура: субъективные заметки об истории советского общества. М., 1992..

5.Верт Н. История советского государства. М., 1992.

6.Сырых В.М. История государства и права России. Советский и современный периоды. М., 1996.

Дополнительная:

1.История России в вопросах и ответах. / Сост. С.А. Кислицын. Ростов н/Д., 2000.

2.Бордюгов Г.А., Козлов В.А. История и конъюнктура: субъективные заметки об истории советского общества. М., 1992..

3.Наше отечество. Опыт политической истории. М., 1991.

4.Косой А.И. Социально-экономические уклады в СССР в период перехода от капитализма к социализму. М., 1988.