Объем работы и виды учебных занятий

Вид учебной работы

Общее количество часов

в том числе по семестрам

6

7

8

9

10

Общая трудоемкость дисциплины

320

60

60

80

60

60

Аудиторные занятия:

44

16

10

14

10

Лекции (Л)

24

8

6

8

6

Лабораторные работы (ЛР)

Практические занятия (ПЗ)

16

8

4

6

4

Семинары (С)

Другие виды аудиторных занятий

Самостоятельная работа:

276

44

50

66

50

60

Курсовой проект (работа)

к\р

Расчетно-графические задания (РГЗ)

Контрольные работы (КР)

КР

Реферат (Р)

Другие виды самостоятельной работы

Формы промежуточного (итогового) контроля

(по УП)

экзамен

зачет

экзамен

№ п/п

Раздел дисциплины

Л

ЛР

ПЗ

1

Методика преподавания математики как научной дисциплины

2

2

Характеристика основных понятий начального курса математики и последовательность его изучения. Принципы построения курса математики в начальной школе.

4

4

3.

Методика формирования понятия «число» в вариативных курсах. Развитие учащихся начальной школы в процессе изучения математики.

4

4

4.

Формирование вычислительных навыков у младших школьников.

4

4

5.

Методика обучения младших школьников решению задач.

4

4

6.

Методика изучения алгебраического и геометрического материала в начальном курсе.

4

2

7.

Методика работы над величинами.

4

2

8.

Анализ альтернативных программ и учебников по математике в начальной школе

2

2