3. Варианты заданий к зачету

1. Приведите примеры разрядных и неразрядных чисел, счетных единиц, классных единиц.

2. Обоснуйте прием (прием предлагается на зачете):

- прочитайте прием;

- определите вид приема – устный, письменный, табличный, внетабличный; определите концентр, в котором он изучается;

- выделите теоретическую основу приема (знания, которые использует ученик для его решения);

- покажите подробную (если это возможно) и краткую запись.

3. Продумайте подготовительную работу к арифметической задаче (задача предлагается на зачете)

- Определите ее теоретическую основу. Обоснуйте выбор учеником арифметического действия.

- Продумайте различные виды интерпретации к данному виду задачи и систему вопросов при анализе задачи

- Организуйте работу на этапе закрепления данного вида задач.

4. Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется с применением автоматизированной системы компьютерного тестирования «Инструментальная среда тестирования «АСТ-тест» по разделам «Число и величина», «Арифметические действия», «Текстовые задачи» (компьютерный класс 827).

Модуль 5 Дополнительная литература Учебные пособия

1. Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Методика преподавания математики в начальных классах. – М.: Пр., 1984;

2. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М., 2000;

3. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М. 1986 г.;

4. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Академия. – 2001;

5. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. М., 1996;

6. Методика начального обучения математике/под ред. А.А. Столяра, В.Л. Дрозда. – Минск, 1988;

7. Методика преподавания математики в начальных классах. Вопросы частной методики/ Истомина Н.Б. и др. – М.: Пр., 1986;

8. Попова Л.Г. Проблемное обучение в процессе формирования у младших школьников математических умений. Учебное пособие по спецкурсу. – Вологда, 1990;

9. Пышкало А.М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах. – М.: Пр., 1973;

10. Учебно-методические пособия

1. Аргинская И.И. Пособие к учебнику «Математика» для четырехлетней начальной школы (по классам). М., 2001;

2. Баранова Е.В., Гогун Е.А. и др. Использование ИКС в обучении студентов педагогических вузов. Методические рекомендации. СПб.: РГПУ им А.И. Герцена, 2004;

3. Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Степанова С.В. Методическое пособие к учебнику «Математика» (по классам). М.: Просвещение, 2002;

4. Белошистая А.В. Обучение математике в начальной школе: методическое пособие. М.: Айрис-пресс, 2006;

5. Белошистая А.В. Обучение решению задач по математике. 4 класс. – М.: ЭКЗАМЕН, 2009;

6. Белошистая А.В. Решение задач в 1 и 2 классах четырехлетней начальной школы: методическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2006;

7. Ивашова О.А. Развитие математической культуры школьников на метаметодической основе: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006;

8. Методические рекомендации для студентов по использованию инструментальной компьютерной среды для организации уроков в начальной школе/ Сост. Баранова Е.В., Гогун Е.А., Езизарова И.К. и др. СПб., 2003;

9. Минчук Т.Г. Методические указания к курсу «Методика преподавания математики» (раздел «Учебно-наглядные пособия»). – М.: Просвещение, 1981;

10. Моро М.И., Волкова С.И. Для тех, кто любит математику. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2008;Петерсон Л.Г. Математика. Методические рекомендации (по классам). М.: Ювента, 2004;

11. Проблемы обучения и развития младших школьников в различных концепциях начального курса математики. Учебно-методическое пособие/Сост. Ильичева В.А. – ЧГУ, 2001;

12. Тур С.Н., Бокучава Т.П. Первые шаги в мире информатики. Методическое пособие для учителей. СПб., 2002;

13. Формирование базисных понятий по математике с методикой преподавания. Учебно-методическое пособие /Попова Л.Г., Карпова Г.В. – Череповец, ГОУ ВПО ЧГУ, 2005;

14. Шадрина И.В. Обучение геометрии в начальных классах. – М.: Школьная пресса, 2002;

15. Шадрина И.В. Обучение математике в начальных классах. – М.: Школьная пресса, 2003;

16. Шадрина И.В. Решаем геометрические задачи. Программа и методические рекомендации. – М.: Школьная пресса, 2003.