- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план
- •Тема 1.1. Комунікація як процес
- •Тема 1.2. Масова аудиторія Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.3. Напрями дослідження масової комунікації Лекція
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.4. Теорії масової комунікації Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.5. Стереотипи масової свідомості
- •Тема 1.5. Стереотипи масової свідомості
- •Тема 1.6. Методи дослідження масової комунікації
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Тема 2.1. Роль комунікації в інформаційному суспільстві
- •Тема 2.1. Роль комунікації в інформаційному суспільстві Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.2. Моделі масової комунікації
- •Тема 2.3. Семіотичні моделі комунікації
- •Тема 2.4. Технології масовокомунікативного впливу Лекція
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.5. Захист власних дослідницьких проектів (оприлюднення результатів дослідження) Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Питання до іспиту
- •Практичні завдання до іспиту
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Орієнтовні теми для власного дослідницького проекту
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Вимоги до виступів на семінарському занятті
- •Зразки білетів на іспит
Практичні завдання до іспиту
Обґрунтувати вибір методів дослідження до конкретної теми.
Запропонувати соціальну рекламу для молоді на 2-3 хв.
Навести аргументи «за» і «проти» глобалізації.
Навести приклади і пояснити причини виникнення небажаних ефектів у медіапросторі.
Обґрунтувати відповідь на питання: «Чи можливе збереження національної ідентичності в глобалізованому суспільстві?».
Навести приклади стереотипів в масмедіа.
Запропонувати програму руйнування конкретного стереотипу.
Довести, що існування масової культури є результатом існування масової людини.
Сформулювати запитання для анкетування за конкретною темою.
Навести приклади ефектів мас-медійної стереотипізації.
Розкрити роль стереотипів у процесі соціальної взаємодії (на конкретних прикладах).
Література Основна
Брайант. Основы воздействия СМИ / Брайант, Дженнингз, Томпсон, Сузан. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004.
Бутиріна М. В.Стереотипи масової свідомості: особливості формування та функціонування у медіа середовищі. Монографія / М. В. Бутиріна. – Дніпропетровськ, 2009. – 368 с.
Еко У. Роль читача. Дослідження з семіотики текстів / У. Еко. – Львів: Літопис, 2004. – 384 с.
Зернецька О. В. Глобальний розвиток систем масової комунікації і міжнародні відносини / О. В. Зернецька. – К.: Освіта, 1999.
Квіт С. Масові комунікації: Підручник / С. Квіт. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2008. – 206с.
Масова комунікація: Підручник / А. З. Москаленко, Л. В. Губернський, В. Ф. Іванов, В. А. Вергун. – К.: Либідь, 1997. – 216 с.
Почепцов Г. Г. Теория коммуникации / Г. Г. Почепцов. – М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 2003.
Різун В. В. Маси / В. В. Різун. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2003.
Різун В. В. Теорія масової комунікації: підр. для студ. галузі 0303 «Журналістика та інформація» / В.В. Різун. – К.: Видавничий центр «Просвіта», 2008. – 260 с.
Різун В. В. Природа й структура комунікативного процесу / В. В. Різун // Електронна бібліотека Інституту журналістики (www.journ.univ.kiev.ua).
Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию / У. Эко. – Пб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. – 432 с.
Додаткова
Арабаджиєв Д. Ю. Політичний міф як фактор розвитку сучасної політичної свідомості / Д. Ю. Арабаджиєв // http://www.disser.com.ua/contents/17717.html.
Бокань В. Культурологія: Навч. посіб. / В. Бокань. – 3-тє вид., стереотип // http://chitalka.info/gp_10/gp_10index.htm.
Еко У. Міграційні процеси в третьому тисячолітті / У. Еко // Всесвіт. – 2001. – №1. – 2. – С. 143–144.
История политических и правовых учений … // http://chitalka.info/pr2_08/pr2_080009.htm
Іванов В. Ф. Масова комунікація як соціальне явище / В. Ф. Іванов // Наукові записки Інституту журналістики. – 2002. – Т. 6 – С. 129-139.
Іванов В. Ф. Соціальна інформація та її властивості / В. Ф. Іванов // Вісник Київ. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. Серія: Журналістика. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2003. – Вип. 11. – С. 32-35.
Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием / С. Г. Кара-Мурза. – К.: Оріяни, 2000.
Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну / Н. Б. Кирилова. – 2-е изд. – М.: Академический проект, 2006. – 448 с.
Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров / Ю. М. Лотман // Лотман Ю. М. Семиосфера. – СПб: «Искусство – СПБ», 2004. – С. 150-390.
Маклюен Г. М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека / Пер. с англ. В. Николаева. / Г. М. Маклюен. – М.; Жуковский: «КАНОН-прес-Ц», «Кучково поле», 2003. – 464 с.
Ольшанский Д. В. Психология масс / Д. В. Ольшанский. – СПб: Питер, 2001.
Потятиник Б. В. Медіа: ключі до розуміння. Серія: Медіакритика. / Б. В. Потятиник. – Львів: ПАІС, 2004. – 312 с.
Проблемы онтологии и теории познания // http://edu.meta.ua/files/rus/rom-0201.zip.
Чічановський А. А. Світ інформації: особистість, суспільство, держава / А. А. Чічановський, В. І. Шкляр. – К., М.: Слов’янський діалог, 1995. – 52 с.
Щербатых Ю. Искусство обмана / Ю. Щербатых. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
Эко У. «Карнавализация» нравов / У. Эко // ИноСми.Ru. – 2002. – 04 июля // http://www.inosmi.ru/translation/151675.htm
Додаток 1