- •Змест курса Уводзіны
- •Раздзел і. Асновы тэорыі і арганізацыі
- •Краязнаўчай дзейнасці бібліятэкі
- •Тэма 1. Сутнасць і структура краязнаўчай
- •Дзейнасці бібліятэк
- •Тэма 2. Развіццё бібліятэчна-бібліяграфічнага краязнаўства ў Беларусі
- •Тэма 3. Арганізацыя краязнаўчай дзейнасці бібліятэк
- •Раздзел іі. Краязнаўчы фонд – аснова краязнаўчай дзейнасці бібліятэкі Тэма 4. Спецыфіка краязнаўчага фонду бібліятэк
- •Тэма 5. Асаблівасці фарміравання краязнаўчага фонду
- •Раздзел ііі. Абслугоўванне карыстальнікаў бібліятэкі па краязнаўстве Тэма 6. Карыстальнік бібліятэкі як аб’ект і суб’ект краязнаўчай дзейнасці
- •Тэма 7. Арганізацыя абслугоўвання карыстальнікаў бібліятэкі па краязнаўстве
- •Раздзел іv. Інфармацыйна-бібліяграфічныя рэсурсы бібліятэкі па краязнаўстве
- •Тэма 9. Краязнаўчы даведачна-бібліяграфічны апарат бібліятэкі
- •Тэма 10. Сістэма краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў
- •Тэма 11. Асаблівасці тэхналагічных этапаў падрыхтоўкі краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў
- •Тэма 12. Метадычныя асаблівасці падрыхтоўкі краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў асобных жанраў (тыпаў)
- •Тэма 13. Тэхналогія і методыка бібліяграфічнага абслугоўвання спажыўцоў краязнаўчай інфармацыі
- •Тэматычны план Дзённае навучанне
- •Тэматычны план Завочнае навучанне
- •Метадычныя ўказанні для семінараў Тэматыка семінараў
- •Па тэме “асаблівасці складу і фарміравання краязнаўчага фонда бібліятэк”, 2 гадзіны Пытанні
- •Па тэме “арганізацыя бібліятэчнага абслугоўвання па краязнаўстве”, 2 гадзіны Пытанні
- •Літаратура
- •Дадатковая
- •Па тэме “тэарэтычныя пытанні бібліяграфічнага краязнаўства”, 2 гадзіны Пытанні
- •Літаратура
- •Дадатковая
- •Па тэме “краязнаўчыя бібліяграфічныя рэсурсы”, 4 гадзіны Пытанні
- •Літаратура
- •Практычная работа № 2 па тэме “бягучае камплектаванне краязнаўчага фонда бібліятэкі”, 2 гадзін
- •Практычная работа № 3 па тэме “рэтраспектыўнае камплектаванне краязнаўчага фонда бібліятэкі”, 2 гадзін
- •Практычная работа № 4 па тэме “аналітыка-сінтэтычная апрацоўка краязнаўчых дакументаў”, 4 гадзіны
- •Практычная работа № 5 па тэме “краязнаўчая бібліяграфічная прадукцыя бібліятэк”, 2 гадзіны
- •Практычная работа № 6 падрыхтоўка тэматычнага спіса літаратуры
- •Метадычныя ўказанні для самастойнай работы студэнтаў
- •Тэма 1. Сутнасць і структура краязнаўчай дзейнасці бібліятэк, 2 гадзіны
- •Тэма 2. Развіццё бібліятэчна-бібліяграфічнага краязнаўства ў беларусі, 2 гадзіны
- •Тэма 3. Арганізацыя краязнаўчай дзейнасці бібліятэк, 4 гадзіны
- •Тэма 4. Спецыфіка краязнаўчага фонду бібліятэк,
- •2 Гадзіны
- •2. Выступленні на семінары № 1. Тэма 5. Асаблівасці фарміравання краязнаўчага фонду, 2 гадзіны
- •Тэма 6. Карыстальнікі бібліятэкі як аб’ект і суб’ект краязнаўчай дзейнасці, 2 гадзіны
- •Тэма 9. Краязнаўчы даведачна-бібліяграфічны апарат бібліятэкі, 2 гадзіны
- •2. Выступленне на семінары № 4. Тэма 10. Сістэма краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў, 2 гадзіны
- •2. Выступленні на семінары № 4. Тэма 12. Метадычныя асаблівасці асобных жанраў (тыпаў) краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў, 4 гадзіны
- •Тэма 13. Тэхналогія і методыка бібліяграфічнага абслугоўвання спажыўцоў краязнаўчай інфармацыі, 2 гадзіны
- •Графік кантролю за самастойнай работай студэнтаў
- •Тэсты для самаправеркі студэнтаў
- •Тэмы дыпломных і магістарскіх работ
- •Літаратура
- •Пытанні да заліку Бібліятэчнае краязнаўства
- •Бібліяграфічнае краязнаўства
- •Выкарыстанне тэхнічных сродкаў
- •Індывідуальныя заданні студэнтаў
Па тэме “краязнаўчыя бібліяграфічныя рэсурсы”, 4 гадзіны Пытанні
Краязнаўчы даведачна-бібліяграфічны апарат: азначэнне, уласцівасці, крытэрыі, структура.
Краязнаўчыя каталогі: метадычныя асаблівасці розных відаў і формаў:
2.1. карткавых каталогаў абласных бібліятэк
2.2. электронных краязнаўчых каталогаў.
Краязнаўчыя картатэкі і базы даных.
Відавы і жанравы склад краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў.
Сістэма краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў, характарыстыка асноўных мадэляў.
Метадычныя асаблівасці краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў:
універсальных краязнаўчых бягучых паказальнікаў;
папулярных краязнаўчых бібліяграфічных дапаможнікаў;
агульных краязнаўчых рэкамендацыйных паказальнікаў;
галіновых навукова-дапаможных краязнаўчых паказальнікаў.
Літаратура
Асноўная
Акимбетова, А.Г. Краеведческая библиографическая деятельность библиотек на современном этапе / А.Г. Акимбетова // Новая библиотека. – 2008. – № 6. – С.33 – 36.
Бученков, А.Н. Советское краеведческое библиографоведение / А.Н. Бученков.— М.: Книга, 1984. — С. 103 – 122.
Касінская, А.І. Краязнаўчая бібліяграфія ва ўмовах інфармацыйных тэхналогій: традыцыі і навацыі / А.І.Касінская // Абласныя бібліятэкі: актуальныя аспекты дзейнасці : навук.-метад. выд. – Мн., 2004. – С. 38 – 45.
Краеведческие указатели и БД // Справочник библиографа. – 2 –е изд., прераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2003. – С.420 – 432.
Краеведческий каталог // Библиотечная энциклопедия /РГБ. – М.: Пашков дом, 2007. – С. 537.
Кублова, Т.Н. Модель распределённой каталогизации для формирования краеведческих ресурсов / Т.Н.Кублова, Н.В. Сороколетова // Библиография. – 2008. – № 5. – С. 34 – 38.
Мамонтов, А.В. Краеведческая библиография: учебник / А.В.Мамонтов, Н.Н.Щерба. – М.: Кн. палата, 1989. – С.81 – 174.
Система краеведческих библиографических пособий // Фокеев, В.А. Библиографическая наука и практика: терминологический словарь. – СПб, 2008. – С.211.
Толкунова, В. Современные библиографические краеведческие издания как средство обеспечения доступа к краеведческой информации / В. Толкунова // Инф. бюл. РБА. – 2003. – № 24. – С. 176 – 178.
Стрыжонак, І.М. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства: тэксты лекцый / І.М.Стрыжонак, В.І.Саітава [Электронны рэсурс] – Рэжым доступу: Бібліятэка БДУ культуры і мастацтваў.
Шатохина, Н.З. Краеведческие библиографические ресурсы: влияние электронных технологий / Н.З.Шатохина // Библиотековедение. – 2008. – № 5. – С.40 – 45.
Дадатковая
Мілоста, Н.Н. Бібліятэчнае краязнаўства – дзейсны сродак дакументнага і бібліяграфічнага забеспячэння краязнаўчага руху Гродзеншчыны / Н.Н. Мілоста, Л.І. Турмасава // 60-летие образования Гродненской области : материалы междунар. науч. конф. – Гродно, 2004. – С. 227 – 234.
Шаталова, Н. Информационные ресурсы краеведения : определение понятия Н. Шаталова // Библиотечно-библиографическая деятельность : межвуз. сб. науч. тр. / Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р.Державина ; отв. ред. Соболева А.А. – 2003. – Вып. 2. – С.85 – 90.
Щерба, Н.Н. Система краеведческих библиографических пособий научно-вспомогательного характера на современном этапе: лекция / МГИК. – М., 1975. – 51 с.
ТЭМАТЫКА І МЕТАДЫЧНЫЯ ЎКАЗАННІ
ДЛЯ ПРАКТЫЧНЫХ ЗАНЯТКАЎ
ПРАКТЫЧНАЯ РАБОТА № 1
па тэме “ВЫЗНАЧЭННЕ КРАЯЗНАЎЧАЙ КАШТОЎНАСЦІ ДАКУМЕНТАЎ”, 6 гадзін
Мэта: Авалоданне методыкай правядзення экспертызы краязнаўчай каштоўнасці дакументаў (КД): не толькі па зместу (агульныя крытэрыі), але і па іншых дапаможных крытэрыях (прыметах).
Выкананне: Апытанне студэнтаў аб змесце агульных і дапаможных прымет (крытэрыяў), на падставе якіх камплектатар праводзіць экспертызу краязнаўчай каштоўнасці дакументаў з мэтай адбора дакументаў у краязнаўчы фонд бібліятэкі.
Кожны студэнт практычна праводзіць экспертызу краязнаўчай каштоўнасці 3 – 4 прапанаваных яму дакументаў, пісьмова, у сшытку, вызначаючы кожную з агульных і дапаможных прымет (крытэрыяў) гэтых дакументаў.
Правесці аналіз колькасных характарыстык каштоўнасці краязнаўчых дакументаў з мэтай вызначэння ўзроўня іх краязнаўчай каштоўнасці.
Пры аналізе грунтавацца на наступныя лічбавыя паказчыкі:
-КД, змястоўна звязаны з краем – 100 балаў;
-КД шырокага сацыяльнага прызначэння – 20 балаў;
-КД, функцыянальна прызначаны для вывучэння края – 20 балаў;
-КД, створаны і выдадзены ў краі – 20 балаў;
-КД комплекснага характару – 10 балаў;
-КД, які цалкам прысвечаны краю – 10 балаў;
-КД, створаны мясцовым аўтарам – 5 балаў;
-КД, надрукаваны на дзяржаўнай мове або мове карэннага насельніцтва – 3 бала;
-КД, дзе супадае час стварэння, выдання і падзеі, якія апіс. у КД – 2 бала
____________
200 балаў
Калі КД набраў 200 балаў – гэта ідэальна каштоўны ў краязнаўчым сэнсе дакумент, які неабходна набыць бібліятэцы і які пойдзе ў яе ядро краязнаўчага фонду (КФ).
Калі КД набраў ад 100 да 200 балаў – гэта рэальны аб’ект фарміравання краязнаўчага фонда.
Калі КД ніжэй за 100 балаў – гэта патэнцыяльны аб’ект фарміравання краязнаўчага фонда, экзэмплярнасць якога – мінімальная.
ЛІТАРАТУРА
Акулич, С.Н. О сущности понятия "краеведческий документ" / С.Н. Акулич // Сов. библиотековедение. – 1990. – №4. – С. 4 – 53.
Криворотенко, С.Н. Краеведческий фонд библиотек: учеб. пособие / С.Н.Криворотенко. – М.: Либерея-Бибинформ, 2005. – 94 с.
Лукашов, И.Б. Определение краеведческого качества документа / И.Б.Лукашов // Библиотековедение. – 1993. – №3. – С.67 – 75.
Мамонтов, А.В. Библиотечное краеведение : учеб. пособие. Вып. 2. Краеведческий библиотечный фонд / А.В.Мамонтов. – СПб. : Акад. культуры, 1998. – 38 с.