8.1. Текущий контроль.

Контрольные вопросы для проведения устного и письменного опроса по темам модуля 1 «Наука в системе общественных отношений»:

Тема 1. Что такое наука

1. Основные виды познавательной деятельности.

2. Почему нельзя науку определить однозначно?

3. Отличительные особенности науки как познавательной деятельности.

4. Основные компоненты науки как социального института.

5. Что такое лженаука?

6. Что такое псевдонаука?

Тема 2. Наука в культуре современной цивилизации

1. Когнитивные функции науки

2. Социальные функции науки.

3. Интернализм и экстернализм о детерминации научного познания.

4. Наука как непосредственная производительная сила общества.

5. Наука как социальная сила.

6. В чем Вы видите ограниченность сциентизма?

7. В чем Вы видите ограниченность антисциентизма?

Тема 3. Научная методология

1. Что входит в состав методологических оснований научного познания?

2. Какую роль играет философская методология в научном познании?

3. Чем отличается эксперимент от наблюдения?

4. В чем заключается теоретическая нагруженность наблюдения?

5. Что означает тезис «Научный метод – это теория в действии».

6. В чем состоит метод идеализации?

7. В чем состоит метод формализации?

Тема 4. Идеалы, нормы и ценности науки

1. Чем отличаются идеалы науки от норм?

2. Системность знаний как идеал науки.

3. Логическая последовательность как идеал науки.

4. Объективность исследования как идеал науки.

5. Аксиоматизация как идеал науки.

6. Обоснованность знания как норма науки.

7. Р.Мертон об основных чертах научного этоса.

8. Практическая значимость результатов исследования как норма науки.

9. Ценностные ориентации в классической науке.

Контрольные вопросы для проведения устного и письменного опроса по темам Модуля 2 «Научное знание и познание».

Тема 5. Научное знание и его структура

1. Что такое научный факт и каковы его специфические характеристики?

2. В чем заключается теоретическая нагруженность факта?

3. Каковы основные логико-методологические требования к выдвигаемой научной гипотезе?

4. Какие функции выполняет теория в научном познании?

5. Какие составляющие можно выделить в структуре научной теории?

6. Динамические и статистические законы как форма научного знания.

7. Научно-исследовательская программа как форма научного знания.

Тема 6. Научно-исследовательские операции и процедуры

1. Сущность научного описания. Требования к научному описанию.

2. Процедура сравнения и её роль в эмпирическом исследовании . Шкалирование в гуманитарных науках.

3. Сущность измерения. Объективность и точность измерения.

4. Объяснение в науке. Виды объяснения.

5. Сущность научного предсказания. Виды научного предсказания.

6. Сущность операции понимания и её логическая структура.

7. Что такое научное обоснование?

8. Способы научного обоснования.

9. Виды эмпирического обоснования.

10. Логическое доказательство как способ теоретического обоснования.

11. Системное обоснование.

12. Что такое верификация?

13. Что такое фальсификация?

14. Сущность научной критики и её виды.