Тема 4. Идеалы, нормы и ценности науки

Количество часов, отведённых на изучение темы – 2.

Форма проведения занятия: семинар.

Цель семинара: выработать представление об идеалах, нормах и ценностях науки, их историческом характере, конкретном содержании.

План:

1. Понятие идеала и нормы науки. Исторический характер идеалов и норм науки.

2. Идеалы науки: теория, истина, объективность и др.

3. Нормы науки: обоснованность научного знания, его логическая последовательность, рациональность и др.

4. Ценностные ориентации ученого их исторический характер.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий. Необходимо ознакомиться с предложенной литературой и составить конспект соответствующих разделов.

Литература:

• Ивин, А.А. Современная философия науки: А.А.Ивин. – М.: Высш.шк., 2005. – Гл.4, 5, 9,10.

• Кохановский, В.П. Основы философии науки /В.П.Кохановский, Т.Г.Лешкевич, Т.П. Матяш, Т.Б.Фатхи. - Ростов н/Д: «Феникс», 2004.- Гл.Ш. §6.

• Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник/ Е.В.Ушаков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008. – Разд.П.Гл.6.

• Философия науки /под ред. С.А.Лебедева: Учебное пособие для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проспект, 2006. – Разд.IV, Гл.2, 3.

***

• Денисов,С.Ф. Естественные и технические науки в мире культуры: учеб. пособие / С.Ф.Денисов, Л.М.Дмитриева. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 1997. - Гл.2

• История и философия науки (философия науки): Учеб. Пособие /Е.Ю.Бельская, Н.П.Волкова, М.А.Иванов и др. Под ред. Проф. Ю.В. Крянева, проф. Л.Е.Моториной. М.:Альфа – М.- ИНФРА – М, 2007. – Разд.I. Гл.4. §4.2.

• Философия науки: учеб.пособие /Под ред. А.И.Липкина. – М.: Эксмо, 2007. – Ч.П, Гл.17.

Тема 5. Научное знание и его структура

Количество часов, отведённых на изучение темы – 2.

Форма проведения занятия: семинар.

Цель семинара: выработать представление о категории «знание», её связи с понятиями «информация», «истина», «умение» и др.; разобраться в особенностях научного знания, его структуре, основных формах.

План:

1. Категория «знание». Знание и информация. Знание и объективная реальность.

2. Эмпирическое знание, его основные формы и особенности.

3. Теоретическое знание, его основные формы и особенности.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий. Необходимо ознакомиться с предложенной литературой и составить конспект соответствующих разделов

Литература:

• Голубинцев, В.О. Философия науки / В.О. Голубинцев, А.А.Данцев, В.С.Любченко. – Ростов н/Д: «Феникс», 2007.- Гл.13.

• . Кохановский, В.П. Основы философии науки /В.П.Кохановский, Т.Г.Лешкевич, Т.П. Матяш, Т.Б.Фатхи. - Ростов н/Д: «Феникс», 2004.- Гл.I. §1,2; Гл.3.

• Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник/ Е.В.Ушаков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008. – Разд.I.гл.1,3.

• Философия науки /под ред. С.А.Лебедева: Учебное пособие для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проспект, 2006. – Разд.П, Гл.1.

***

• История и философия науки (философия науки): Учеб. Пособие /Е.Ю.Бельская, Н.П.Волкова, М.А.Иванов и др. Под ред. Проф. Ю.В. Крянева, проф. Л.Е.Моториной. М.:Альфа – М.- ИНФРА – М, 2007. – Разд.I, Гл.4, §4.1.

• Степин В.С. Философия науки и техники /В.С.Степин, В.Г.Горохов, М.А.Розов.- М.: Контакт – Альфа, 1995. – Разд.П, Гл.6; Разд.Ш, Гл.8.

• Степин В.С. Философская антропология и философия науки – М.: Высшая школа, 1992. – С.88 – 121.