- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план
- •Планы практических занятий
- •Занятие 7. Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Общие положения, методический инструментарий и задания на практические занятия по темам
- •Тема 1. Методические основы статистики (2 ч.)
- •Основные положения темы
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 2. Статистическое наблюдение (2 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративный материал темы к вопросу: формы, виды и способы наблюдения
- •Организационные формы
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных (4 ч.) Основные положения темы
- •Методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: сущность и классификация статистических группировок
- •Пример группировки данных
- •Выполнение задания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели (10 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: абсолютные величины Пример расчета условно-натуральных величин
- •К вопросу: относительные величины
- •Пример расчета относительных величин динамики
- •Пример расчета относительных величин планового задания
- •Пример расчета относительных величин выполнения планового задания
- •Пример расчета показателей, основанного на взаимосвязи относительных величин динамики, планового задания и выполнения плана
- •Пример расчета относительной величины структуры
- •Пример расчета относительной величины координации
- •Пример расчета относительной величины сравнения
- •К вопросу: средние величины
- •Пример расчета средних величин по не сгруппированным и сгруппированным данным
- •Пример расчета средней гармонической простой
- •Пример расчета средней гармонической взвешенной
- •Примеры расчета средней геометрической простой
- •Пример расчета средней квадратической
- •Пример применения правила выбора формы средней величины качественного признака
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 5. Анализ рядов распределения (10 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: понятие рядов распределения
- •Пример расчета средней арифметической взвешенной величины методом моментов
- •К вопросу: мода и медиана
- •Пример расчета медианы
- •Пример расчета моды
- •К вопросу: показатели вариации
- •Пример расчета показателей вариации
- •Пример расчета дисперсии методом моментов
- •Пример расчета дисперсии методом разности
- •К вопросу: виды дисперсии. Правило сложения дисперсии. Понятие эмпирического коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения
- •Пример расчета общей, межгрупповой и внутригрупповой дисперсии, эмпирического коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 6. Анализ концентрации, дифференциации
- •Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: показатели дифференциации распределения
- •Пример расчета квартилей
- •Пример расчета децилей
- •Пример расчета квартильного и децильного коэффициентов
- •К вопросу: показатели концентрации распределения
- •Пример расчета коэффициента концентрации Джини
- •Пример расчета коэффициентов концентрации Герфиндаля и Розенблюта
- •К вопросу: понятие о закономерностях распределения
- •Пример расчета критериев согласия
- •К вопросу: показатели формы распределения
- •Пример расчета показателей формы распределения
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 7. Статистические методы измерения взаимосвязей (8 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: метод сравнения параллельных рядов
- •Пример оценки характера связи между показателями параллельного ряда с помощью коэффициента Фехнера
- •Пример оценки характера связи между показателями параллельного ряда с помощью коэффициента корреляции рангов Спирмена
- •Пример оценки характера связи между показателями параллельного ряда с помощью коэффициента корреляции рангов Спирмена в случае совпадения их значений
- •К вопросу: метод аналитической группировки. Понятие таблиц взаимной сопряженности
- •Пример расчета эмпирического корреляционного отношения
- •Пример оценки степени надежности эмпирического корреляционного отношения с помощью критериев Фишера и Стьюдента
- •К вопросу: показатели тесноты связи между двумя атрибутивными признаками
- •Пример расчета показателей тесноты связи между атрибутивными признаками
- •Пример расчета коэффициента взаимной сопряженности Чупрова
- •К вопросу: понятие корреляционно-регрессионного анализа
- •К вопросу: парная линейная регрессия
- •Пример построения уравнения парной линейной регрессии
- •Пример расчета коэффициентов эластичности
- •Пример расчета индекса корреляции (теоретического корреляционного отношения), коэффициента детерминации, линейного коэффициента корреляции и критериев Фишера и Стьюдента
- •К вопросу: понятие многофакторного корреляционно-регрессионного анализа
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 8. Анализ интенсивности динамики (4 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: общая характеристика рядов динамики
- •Пример смыкания рядов динамики данных, отличающихся друг от друга по числу включаемых в исследуемую совокупность единиц
- •Пример смыкания рядов динамики данных, отличающихся друг от друга методикой расчета показателей
- •К вопросу: статистические характеристики рядов динамики
- •Пример расчета показателей интенсивности динамики
- •Пример расчета среднего уровня полного интервального ряда динамики
- •Пример расчета среднего уровня неполного интервального ряда динамики
- •Пример расчета среднего уровня полного моментного ряда динамики
- •Пример расчета среднего уровня неполного моментного ряда динамики
- •Пример расчета средних показателей интенсивности динамики
- •К вопросу: сравнительный анализ рядов динамики
- •Пример сравнительного анализа рядов динамики
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 9. Анализ тенденции развития и колебаний (6 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: структура ряда динамики
- •К вопросу: изучение основной тенденции развития
- •Этапы изучения основной тенденции развития
- •1. Ряд динамики проверяется на наличие тренда
- •2. Производится выравнивание временного ряда
- •Пример проверки ряда динамики на наличие тренда
- •Пример проверки ряда динамики на наличие тренда с помощью метода серий
- •К вопросу: механическое выравнивание рядов динамики Пример механического выравнивания ряда динамики методом укрупненных интервалов
- •Пример механического выравнивания ряда динамики методом скользящей средней
- •К вопросу: аналитическое выравнивание рядов динамики
- •Пример аналитического выравнивания ряда динамики
- •К вопросу: характеристика колеблемости
- •К вопросу: сезонные колебания
- •Пример расчета индексов сезонности при условии отсутствия четко выраженной тенденции изменения уровней ряда динамики
- •Пример расчета индексов сезонности при условии наличия тренда
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 10. Индексный метод (8 ч.) Основные положения темы
- •Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: общая характеристика статистических индексов
- •К вопросу: агрегатный индекс как основная форма общего индекса
- •Пример расчета индивидуальных и агрегатных индексов
- •К вопросу: общие индексы как средние из индивидуальных индексов
- •Пример расчета общих индексов как средних из индивидуальных индексов
- •10.4 Системы взаимосвязанных индексов
- •Пример взаимосвязи индексов и расчета величины абсолютного прироста результативного признака за счет изменения признаков-факторов
- •К вопросу: индексы с постоянной и переменной базой сравнения
- •Пример расчета цепных и базисных индексов физического объема, цен и товарооборота
- •К вопросу: индексы средних величин
- •Пример анализа относительного и абсолютного изменения средних значений качественного признака, в том числе за счет изменения соответствующих факторов
- •К вопросу: территориальные индексы
- •Пример расчета территориальных индексов
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 11. Выборочный метод (4 ч.) Основные положения темы
- •Индивидуальный
- •К вопросу: ошибки выборки
- •Пример расчета ошибок репрезентативности показателей выборки
- •Пример расчета средних ошибок выборки
- •Пример расчета предельных ошибок выборки и доверительных интервалов для характеристик генеральной совокупности
- •К вопросу: определение численности выборки
- •Пример расчета численности выборки, обеспечивающей заданную точность результатов исследования, формируемой посредством случайного бесповторного отбора
- •Пример расчета численности стратифицированной выборки, а также границ, в которых находится среднее значение признака единицы генеральной совокупности
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Практические задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Тема 12. Представление статистических данных:
- •Основные положения темы
- •Иллюстративный материал темы к вопросу: статистические таблицы
- •К вопросу: классификация статистических графиков
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Перечень вопросов для тестового контроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •98309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82
Тема 5. Анализ рядов распределения (10 ч.) Основные положения темы
Понятие рядов распределения: определение ряда распределения; характеристика атрибутивных и вариационных рядов распределения; понятие варианты, частоты и частости вариационного ряда; особенности построения дискретных и интервальных рядов распределения; понятие плотности распределения; графическое изображение вариационных рядов распределения (полигон распределения, гистограмма, кумулята, огива).
Мода и медиана: понятие моды и медианы в статистике; особенности расчета моды и медианы в дискретных и интервальных вариационных рядах распределения.
Показатели вариации: сущностная характеристика показателей вариации (размаха вариации, среднего линейного отклонения, дисперсии, среднего квадратического отклонения, размаха вариации); математические свойства дисперсии; методика расчета дисперсии методом моментов и методом разности.
Виды дисперсии. Правило сложения дисперсии. Понятие эмпирического коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения: сущностная характеристика и особенности расчета общей, межгрупповой и внутригрупповой дисперсии; правило сложения дисперсий; назначение и особенности расчета эмпирического коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения.
Иллюстративно-методический материал и примеры решения типовых задач к вопросу: понятие рядов распределения
Пример атрибутивного ряда распределения приведен по данным таблицы 3.4 в таблице 5.1.
Таблица 5.1 - Ряд распределения сельскохозяйственных предприятий региона
по их организационной форме
Группы предприятий по организационно-правовой форме |
Количество предприятий, ед. |
Удельный вес предприятий, % |
Государственные Коллективные Фермерские |
6 17 7 |
20,0 56,7 23,3 |
Всего |
30 |
100,0 |
Схематичный пример вариационного ряда приведен в таблице 5.2.
Пример дискретного вариационного ряда приведен в таблице 4.2.
Для удобства вариационный ряд распределения может быть развернут (см. табл. 4.2). В таблице 4.2 возраст студентов представлен соответствующими вариантами, а число студентов – частотами.
Таблица 5.2 – Схематичный пример дискретного вариационного ряда
-
Варианта
xi
Частота
fi
x1
x2
…
xn
f1
f2
…
fn
Всего
(или N)
Пример интервального вариационного ряда распределения приведен по данным таблицы 3.8 в таблице 5.3.
Приведенный в таблице 5.3 вариационный ряд показывает, что наиболее многочисленную группу составляют предприятия с урожайностью от 22,14 ц/га до 25,31 ц/га – 11 предприятий или 36,7 % от всей совокупности. В группах выше и ниже этой группы число предприятий убывает, причем в группах с более высокой урожайностью число предприятий больше. Так, количество предприятий в группах с урожайностью свыше 25,31 ц/га составляет 12 (7 + 4 + 1) или 40 % (23,4 + 13,3 + 3,3), а в группах ниже 22,14 ц/га – 7 (3 + 4) предприятий или 23,3 % (10 + 13,3).
Таблица 5.3 - Ряд распределения сельскохозяйственных предприятий региона по урожайности
Группы предприятий по по урожайности (х), ц/га |
Количество предприятий (f), ед. |
Удельный вес предприятий (f), % |
15,8 -18,97 18,97 – 22,14 22,14 – 25,31 25,31 – 28,48 28,48 – 31,65 31,65 – 34,82 |
3 4 11 7 4 1 |
10,0 13,3 36,7 23,4 13,3 3,3 |
Всего |
30 |
100,0 |
Пример расчета плотности распределения приведен в таблице 5.4.
Таблица 5.4 - Ряд распределения работников предприятия по возрасту
Возраст работников, лет |
Число работников, чел. |
Плотность распределения, чел./год |
16 -18 18 -25 25 – 45 45 - 60 60 – 65 |
2 12 20 26 5 |
1,0 (2 : (18-16) = 2 : 2) 1,7 1,0 1,7 1,0 |
Всего |
65 |
- |
Примеры полигона распределения и гистограммы, построенные по данным таблиц 4.2, 5.3 и 5.4, приведены на рис. 5.1.
Число студентов, чел. Удельный вес предриятий, %
40 -
1 5 -
30 -
1 0 -
20 -
5 -
10 -
//
18 19 20 21 22 //
Возраст, лет 15,8 18,97 22,14 25,31 28,48 31,65 34,82
а) Урожайность, ц/га
б)
Плотность распределения, чел./лет
3 -
2 -
1 -
10 20 30 40 50 60 70
Возраст, лет
в)
Рисунок 5.1 - Полигон распределения студентов группы по возрасту (а),
гистограмма (полигон распределения), отражающая распределение предприятий по урожайности (б) и гистограмма распределения работников предприятия по возрасту (в).
Кумулята распределения студентов группы по возрасту приведена на рис. 5.2.
Число студентов, чел.
20 -
15 -
10 -
5 -
//
18 19 20 21 22
Возраст, лет
Рисунок 5.2 - Кумулята распределения студентов группы по возрасту
Основные характеристики ряда распределения, позволяющие дать комплексную оценку характера распределения единиц совокупности по определенному признаку, указаны на рис. 5.3.
Средние,
или характеристики центральной тенденции
Характеристики вариации (рассеивания)
Характеристики
дифференциации и концентрации
Характеристики формы распределения
Рисунок 5.3 - Основные характеристики ряда распределения
К показателям, характеризующим центральную тенденцию ряда распределения, относят среднюю арифметическую взвешенную величину значений группировочного признака и соответствующие структурные средние.
Средняя арифметическая по данным интервального вариационного ряда рассчитывается методом моментов по формуле
, или , (5.1)
где А – середина одного из центральных интервалов, имеющего, как правило, наибольший вес;
h – величина интервала;
m´- момент первого порядка, т. е. средняя арифметическая из значений :
. (5.2)