Тема 4. Влияние массмедиа на культурную политику, массмедиа как инструмент культурной политики.

Институты и организации массовой коммуникации. Органы и инструменты государственного управления системой СМИ в России. Процедура лицензирования и ее роль в формировании «медиаландшафта». Культурная политика и попкультура.

Юридическое и социологическое понятие «цензуры», роль цензуры в жизни общества. Политическая цензура, общественное мнение и новые медиа. Попытки ограничения распространения рекламы, порнографии и жестокости и современные культурные процессы.

Когнитивные эффекты воздействия массовой коммуникации. Неравномерность воздействия медиа. СМИ и социальное конструирование реальности. Роль СМИ, аудитории и политических элит в сохранении и распространении и формировании культурных ценностей. Культурная политика и попкультура.

Раздел III. Культурная политика и культурные ценности

Тема 5. Творческие работники и учреждения культуры в современном обществе.

Место музеев, библиотек, архивов в современном публичном пространстве. История связанных с ними практик и культурных мифов. Оцифровка культурного наследия. Учреждения культуры и «культуриндустрии».

Переход от просветительской культурной политики к либеральной и его противоречивые последствия для культурных учреждений в нашей стране. Либерализация внутренней политики учреждений культуры, повышение интереса к экспериментальным проектам, превращение культурных ценностей в товар, внимание к регионам. Взаимоотношения учреждений культуры с общественными и частными фондами. Роль учреждений культуры в формировании образа России за рубежом.

Государство и профессиональные сообщества деятелей культуры. Поддержание профессиональной культуры и творческие союзы. Экспертные советы и их роль в культурной политике. Профессиональные сообщества в публичном пространстве – результативность дебатов.

Тема 6. Культурные ценности в современном мире.

Культурные ценности и современное искусство. Изменение статуса искусства в «эпоху технической воспроизводимости». Современное искусство в публичном пространстве: способы воздействия на зрителей. Стратегии саморепрезентации современного искусства. Скандал как фактор существования современного искусства. Место современного искусства в культурной политике: русское искусство на международной арене и в музее.

Правовые основы понятия «культурное наследие». Роль Русской Православной Церкви в сохранении и создании культурных ценностей. РПЦ как субъект культурной политики. Позиция государства и общества в вопросе о передаче религиозным организациям имущества религиозного назначения. Отношение РПЦ к экспериментальным практикам в современной культуре. Специфика позиции РПЦ по сравнению с позицией Католической и Протестантской церквей. Церковь и интеллигенция. .

Раздел IV. Культурная политика и образование

Тема 7. Образование и культурная политика в исторической перспективе.

Идея всеобщего образования и русское общество в XIX в. Реформа образования первых лет советской власти и социальные изменения. Технический прогресс и «Закон об укреплении связи школы с жизнью» 1958 г. Переход к всеобщему среднему образованию и реформы 1965-1972 гг. Попытка соединить всеобщее среднее и всеобщее профессиональное образование в реформе 1984 г. и «перестройка». ФЗ об образовании 1992 г. и появление негосударственного образования.

Реформы образования последнего десятилетия в официальных документах и в общественных ожиданиях. Студенческие волнения 1997-1998 г. А.Г. Асмолов о «Стратегии социокультурной модернизации». Введение ЕГЭ и №83-ФЗ о переводе бюджетных учреждений на новую систему финансирования. Специализация образования и расслоение общества.