- •1. Предмет и значение логики
- •5. Логика и язык
- •3)Собственные, т. Е. Имена отдельных людей, предметов или событий (п. И. Чайковский); 4(общие (действующие вулканы).
- •6. Особенности современной логики
- •7. Многозначная логика
- •8. Релевантная логика
- •9. Особенности логических законов и их связь с принципами мышления
- •10. Закон тождества
- •11. Закон непротиворечия
- •12. Закон исключенного третьего
- •13. Закон достаточного основания
- •14. Методы в логике
- •15. Понятие как форма мышления
- •16. Виды понятий
- •17. Приемы образования понятий
- •18. Обобщение и ограничение понятия
- •19. Определение понятия как логическая операция
- •20. Виды определений. Деление понятия. Классификация
- •1 (Деление по наличию или отсутствию признака, служащего основанием деления; 2)деление по видоизменению признака, положенного
- •23. Виды простых суждений. Отношения между простыми суждениями
- •24. Сложные суждения,
- •25. Распределенность терминов в суждении. Модальность суждений
- •26. Логические операции с суждениями
- •27. Умозаключение как форма
- •28. Дедуктивное умозаключение и его виды
- •29. Индукция
- •31. Простой категорический силлогизм и его фигуры. Правила силлогизма
- •5(Заключение будет отрицательным, если одна из
- •32. Сокращенные, сложные и сложносокращенные силлогизмы
- •33. Доказательство и его структура. Способы доказательства
- •34. Опровержение
- •35. Правила и ошибки в доказательстве
- •2) Предвосхищение оснований. В качестве аргументов приводится такое положение, которое само нуждается в доказательстве; 3)правила, относящиеся к демонстрации.
- •36. Формирование научного знания и его принципы
- •38. Теория как система научного знания
- •39. Понятие риторики и ее связь с логикой
- •1) Необходимо определить, что именно следует дискутировать или полемизировать; 2)любая дискуссия или "полемика должна иметь свою
- •40. Софизмы как элемент спора
- •42. Версия в юриспруденции
- •4)Гипотеза должна выражать предсказательные и объяснительные функции; предсказать, где и как отыскать новые факты.
8. Релевантная логика
Непосредственным результатом революции, произо-| шедшей в логике в конце 1ХХ-начале XX вв., было ' возникновение логической теории, получившей со I временем название «классическая логика».
Классическая логика по-прежнему остается ядром I современной логики, сохраняющим как теоретическую, I так и практическую значимость. Основной задачей ло-' гики считается систематизация правил, которые позво-I ляют из принятых утверждений выводить новые. Клас-
сическая логика подвергалась критике долгое время за I то, что она не дает корректного описания логического I следования, которое представляет собой отношение, 1 существующее между утверждениями и обоснованно | выводимыми из них заключениями. Для логики важно
уточнить интуитивное представление о следовании, I а также сформулировать на этой основе однозначно I определенное понятие следования. Основная задача . логики - систематизация правил, позволяющих из при-I нятых утверждений выводить новые.
Логическое следствие - это отношение, существую-' щее между утверждениями и обоснованно выводи-I мыми из них заключениями. Логика должна уточнить
■ интуитивное представление о следовании и сформу- I пировать на этой основе однозначно определенное I понятие следованиия. Логическое следование ведет
от истинных положений только к истинным. Класси-| ческая логика удовлетворяет этим требованиям, но I многие ее положения плохо согласуются с привыч-I ными представлениями.
Так, классическая логика говорит, что из противоре-. чивого суждения «Студент Иванов - отличник» и «Сту-| дент Иванов не является отличником» следует утверж-V дение «Студенты не хотят учиться». Но при этом между исходным утверждением и этими вытекающими из него утверждениями нет никакой содержательной связи. Здесь видно уклонение от обычного представления о следовании, выводимое следствие должно быть каким-либо образом связано с тем, из чего оно выводится. Но классическая логика пренебрегает этим обстоятельством.
Американский логик К. И. Льюис в 1912 г. обратил внимание на эти так называемые «парадоксы импликации». Он разработал неклассическую теорию логического следования,основанную на понятии строгой импликации.
Американскими логиками А. Р. Андерсоном и Н. Д. Бел-напом эта концепция получила наиболее полное развитие в релевантной логике, которая была в суммированном образе представлена в их работе «Выведение следствий» (1975). Они считали, что для высказываний характерно существование некой связи между их содержанием, так как для релевантной логики не считается постыдным быть интенсиональной и допускать свободные рассуждения о значениях.
Это учение об импликации, об обусловливании (в более широком смысле) получило развитие в довольно неортодоксальных направлениях в Австралии и Южной Америке, положив начало «паранепротиворечивым» логикам. Требования релевантной логики исключали парадоксы как строгой, так и материальной импликации. Существовало множество дискуссий о том, что является ли «релевантность» формальным понятием, отличным от понятий риторики, или нет.