- •Введение
- •Тема 1. «Учеба в колледже /My study at college»
- •Прочитайте и запомните английский алфавит
- •Чтение гласных букв.
- •Чтение гласных буквоcочетаний.
- •Согласные звуки
- •Выучите произношение слов к тексту:
- •1.2 Грамматика
- •Основная схема
- •Определение
- •Обстоятельство
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •Общий вопрос
- •Общий вопрос
- •Специальный вопрос
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Переведите данные вопросы на английский язык:
- •Переведите с английского языка на русский:
- •1.3 Лексика Перепишите и выучите лексику по теме:
- •1.4 Текст
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Просмотрите текст и найдите в нем следующие словосочетания:
- •Выберите слово в качестве антонима:
- •Решите кроссворд:
- •5) Соедините названия предметов и описание информации, которую на этих предметах изучают:
- •Расспросите вашего знакомого о его учебе, используя следующие вопросы:
- •Прочитайте и переведите текст
- •14) Ответьте на вопросы:
- •Прочитайте и переведите текст
- •1.5 Контрольные упражнения
- •Прочитайте текст и заполните пропуски:
- •Переведите следующие вопросы и ответьте на них:
- •Решите кроссворд:
- •1.6 Тексты для чтения и перевода
- •Тема 2. «Резюме. Как составлять резюме? /
- •Прочтите слова сначала сверху вниз, а потом парами по горизонтали (по строчкам). Гласные буквы читаются по правилам. Помните, что конечные звонкие согласные нельзя заменять глухими:
- •Интонационные упражнения. Произнесите следующие общие вопросы с восходящей интонацией:
- •4) Произнесите следующие сообщения с нисходящим тоном:
- •Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Возвратные местоимения
- •Перепишите предложения, раскрыв скобки. Заключенные в скобки личные местоимения поставьте в косвенный падеж.
- •Выберите нужное местоимение:
- •3) Перепишите следующие предложения, заменив местоимение I местоимением he и поставьте глагол в 3 л. Ед. Числа
- •Артикль
- •Использование неопределенного артикля
- •Использование определенного артикля в ряде устойчивых словосочетаний.
- •Случаи, когда артикль не употребляется
- •Вставьте артикль a, an или the:
- •Вставьте артикль a, an или the, где необходимо:
- •Глагол to be «быть» в настоящем времени Утвердительная форма
- •Вопросительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вставьте вместо точек глагол to be в нужной форме:
- •Глагол have (-have got) «иметь», «обладать» Утвердительная форма
- •Вопросительная форма
- •Повторите спряжение глаголов –to be, -to have и перепишите предложения, вставив вместо точек эти глаголы в соответствующей форме. Переведите эти предложения:
- •Конструкция there is/ are
- •There is a telephone in that room. – в той комнате есть (имеется) телефон.
- •There is a newspaper on the table. – На столе газета.
- •Вставьте вместо точек is или are и переведите.
- •Переведите на английский язык.
- •Имя существительное множественное число существительных
- •Образование множественного числа существительных
- •Исключения
- •Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж:
- •Поставьте следующие предложения во множественное число:
- •Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Прилагательные Степени сравнения прилагательных
- •Образуйте степени сравнения прилагательных.
- •2) Перепишите предложения, раскрыв скобки.
- •2.3 Лексика
- •Решите кроссворд:
- •2.4 Текст
- •Прочитайте резюме:
- •2) Прочитайте и переведите слова и используйте их по необходимости при заполнении резюме:
- •3) Создайте свое резюме.
- •4) Прочитайте и переведите диалог:
- •5) Переведите на английский язык следующие фразы:
- •6) Прочитайте диалог:
- •8) Обсудите недостатки и преимущества каждого претендента из предыдущего диалога, в речь добавьте вопросы претендентов на должность и ответы руководителей о фирме (используя таблицу в упр
- •9) Разыграйте диалоги.
- •2.5 Контрольные упражнения
- •1) Закончите предложения.
- •2) Вставьте артикль там, где это необходимо.
- •8) Поставьте следующие словосочетания во множественное число:
- •9) Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
- •10) Вставьте правильную форму there is или there are:
- •2.6 Тексты для чтения и перевода
- •Текст 2
- •Тема 3. «Рабочий день делового человека. /
- •Прочитайте слова сначала сверху вниз, а потом парами по горизонтали (по строчкам).
- •Интонационные упражнения. Произнесите следующие предложения с восходящей интонаций.
- •Произнесите следующие предложения с нисходящим тоном:
- •Времена английского глагола
- •Поставьте глаголы в скобках в правильную форму:
- •2. Переведите на английский язык следующие предложения, обращая внимание на перевод слов много, мало.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- •Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple и Future Simple:
- •Переведите на английский язык следующие предложения, используя оборот to be going to:
- •Поставьте глаголы в правильную форму, используя shall / will или to be going to:
- •Переведите на английский язык:
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Past Continuous Tense.
- •Поставьте глаголы в скобках в правильное время (Past Simple) или (Past Continuous):
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из будущих времен: Future Simple , Present Continuous или Future Continuous
- •3.3 Лексика
- •3.4 Текст
- •11) Прочитайте и переведите текст
- •12) Прочитайте и переведите текст
- •3.5 Контроль
- •1) Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Present Continuous:
- •2) Раскройте скобки, употребляя глаголы в необходимой форме:
- •3.6 Тексты для чтения и перевода
- •Тема 4. «Деловая поездка/ a business trip»
- •1) Прочтите и переведите международные слова:
- •4.2 Грамматика
- •1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Perfect.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Perfect.
- •Раскройте скобки, используя Present Continuous, Present Perfect Continuous:
- •Составьте вопросительные предложения:
- •Поставь глаголы в скобках в нужную форму - Past Continuous или Past Perfect Continuous.
- •Раскройте скобки, употребляя Future Perfect Continuous и Present Perfect Continuous
- •Модальные глаголы –can, -must, -may, -should
- •1) Задайте вопросы к следующим словам по образцу:
- •2) Выберите правильные модальные глаголы:
- •3) Переведите предложения на английский язык:
- •4) Прочитайте и разыграйте диалоги:
- •4.3 Лексика
- •4.4 Текст
- •1) Согласитесь или не согласитесь с утверждениями:
- •2) Продолжите предложения из текста:
- •3) Найдите английский перевод следующих словосочетаний в тексте:
- •4) Прочтите и переведите английские словосочетания:
- •5) Прочтите модели и задайте подобные вопросы:
- •6) Переведите и перескажите сообщение по теме “Business trips”:
- •7) Найдите слова и переведите их:
- •8) Прочитайте и переведите текст:
- •Ответьте на вопросы:
- •10) Переведите на английский язык следующие словосочетания:
- •11) Решите кроссворд и переведите слова:
- •Прочитайте и переведите диалоги, какие времена встречаются в этих диалогах?
- •13) Разыграйте диалоги:
- •14) Что вы узнали из диалога:
- •15) Напишите диалог, используя следующие слова и словосочетания, разыграйте его:
- •4.5 Контрольные упражнения
- •1) Найдите эквиваленты английских слов в правой половине:
- •2) Выберите необходимый модальный глагол:
- •3) Переведите на английский язык:
- •4) Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •5) Переведите на английский язык, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •4.6 Тексты для чтения и перевода
- •Тема 5. «Вопросы международного бизнеса / World Business»
- •Фонетика
- •Прочитайте и отработайте произношение следующих слов:
- •Прочтите и переведите международные слова:
- •Страдательный залог
- •1. Переведите предложения на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active или Passive Voice.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •5.3 Лексика
- •Формы организации бизнеса
- •5.4 Текст
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •Найдите синонимы:
- •Выберите необходимое слово и употребите его в предложении:
- •Прочитайте диалог, обсудите и разыграйте его.
- •6) Найдите слова и переведите их:
- •8) Ответьте на вопросы письменно:
- •9) Прочитайте и переведите текст
- •10) Составьте предложения в Passive Voice со следующими словосочетаниями:
- •11) Прочитайте и переведите текст
- •12) Решите кроссворд:
- •13) Прочитайте и переведите текст
- •14) Ответьте на вопросы письменно:
- •15) Прочитайте и переведите текст
- •16) Разделитесь на группы по 3 – 4 человека и попробуйте построить собственный бизнес-план, опираясь на текст.
- •17) Ответьте на вопросы:
- •18) Найдите синонимы:
- •19) Найдите антонимы:
- •20) Прочитайте текст и заполните пропуски соответствующими вариантами ответов.
- •5.5 Контрольные упражнения
- •Дополните второе предложение так, чтобы значение было таким же как в первом предложении. Используйте Passive Voice.
- •Выберите правильную форму глагола.
- •Напишите предложения в Passive Voice, используя слова в скобках:
- •Переведите на английский язык:
- •5. Прочитайте текст и заполните пропуски соответствующими вариантами ответов.
- •5.6 Тексты для чтения и перевода
- •Тема 6. «Деловые контакты Деловые письма, факсы, телексы. Деловые и телефонные переговоры. Business contacts
- •Прочитайте и отработайте произношение следующих словосочетаний:
- •Прочитайте и переведите на русский язык интернациональные слова:
- •6.2 Грамматика
- •Причастие (The Participle)
- •Формы причастия
- •Условные предложения
- •1) Соедините 1 – 6 и а – f.
- •Раскройте скобки:
- •3) Исправьте ошибки:
- •6.3 Лексика
- •6.4 Текст
- •1) Прочитайте этот отрывок как можно больше раз за 10 минут. Попробуйте выразить и рассказать основную мысль:
- •2) Прочитайте и переведите диалог:
- •3) Ответьте на следующие вопросы:
- •4) Прочитайте и переведите текст:
- •5) Ответьте на вопросы:
- •6) Прочитайте вслух и письменно переведите данный текст:
- •7) Ответьте на вопросы:
- •8) Прочитайте и переведите текст
- •9) Прочитайте и переведите текст
- •10) Прочитайте и переведите текст
- •11) Прочитайте и переведите текст
- •12) Прочитайте и переведите следующие словосочетания, выучите их:
- •13) Прочитайте и переведите текст:
- •14) На основе текста создайте диалоги.
- •6.5 Контрольные упражнения
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •2. Выберите из скобок требующуюся форму причастия:
- •3. Переведите следующие причастия и деепричастия на русский язык:
- •4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме:
- •5. Раскройте скобки:
- •6.6 Тексты для чтения и перевода Текст 1
- •Текст 2
- •Литература
- •Приложение
Литература
Основные источники:
-
Н.С. Малахова. Английский язык. Учебное пособие для студентов 2 курса всех специальностей, Омский экономический институт - Омск: издательство Омского экономического института, 2005. – 100 с.
-
Т.А. Салохина. Английский язык. Учебное пособие для студентов I курса всех специальностей, Омский экономический институт – Издательство Омского экономического института, 2006. – 176 с.
Дополнительные источники:
-
Николенко Т.Г. Тесты по грамматике английского языка. – М: Рольф, Айрис-пресс, 2008.
-
Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 3-е изд., – СПб.: КАРО, 2001.
-
Hughes John and Jones Ceri. Practical Grammar. – Heinle, Cengage Learning, 2011.
-
Murphey R. Essential Grammar in Use. – Cambridge University Press, 2008
-
Murphey R. English Grammer in Use. – Cambridge University Press, 2008
-
Granger C. and Beaumont D. – Generation 2000. – Oxford, 2003
Интернет-ресурсы:
-
Фестиваль педагогических идей «Первое сентября». www.festival.1september.ru
-
Родной английский - теория и практика. www.native-english.ru
-
Страницы английского языка. www.englishpage.com
Приложение
Таблица неправильных аглийских глаголов
|
infinitive |
past |
past participle |
перевод |
|
be |
was / were |
been |
быть |
|
beat |
beat |
beaten |
бить |
|
become |
became |
become |
становиться |
|
begin |
began |
begun |
начинать |
|
break |
broke |
broken |
ломать |
|
bring |
brought |
brought |
приносить |
|
build |
built |
built |
строить |
|
buy |
bought |
bought |
покупать |
|
can |
could |
- |
мочь, уметь |
|
catch |
caught |
caught |
ловить, хватать |
|
choose |
chose |
chosen |
выбирать |
|
come |
came |
come |
приходить |
|
cut |
cut |
cut |
резать |
|
do |
did |
done |
делать |
|
draw |
drew |
drawn |
рисовать (карандашом) |
|
drink |
drank |
drunk |
пить |
|
drive |
drove |
driven |
водить (машину) |
|
eat |
ate |
eaten |
кушать, есть |
|
fall |
fell |
fallen |
падать |
|
feel |
felt |
felt |
чувствовать |
|
fight |
fought |
fought |
сражаться |
|
find |
found |
found |
находить |
|
fly |
flew |
flown |
летать |
|
forget |
forgot |
forgotten |
забывать |
|
get |
got |
got |
получать, становиться |
|
give |
gave |
given |
давать |
|
go |
went |
gone |
идти |
|
grow |
grew |
grown |
расти, выращивать |
|
hang |
hung |
hung |
висеть, вешать |
|
have |
had |
had |
иметь |
|
hear |
heard |
heard |
слышать |
|
hide |
hid |
hidden |
прятать |
|
hold |
held |
held |
держать; проводить |
|
hurt |
hurt |
hurt |
причинять боль |
|
keep |
kept |
kept |
хранить; продолжать делать |
|
know |
knew |
known |
знать |
|
learn |
learnt |
learnt |
учить(-ся) |
|
leave |
left |
left |
уезжать, покидать |
|
let |
let |
let |
позволять |
|
lie |
lay |
lain |
лгать |
|
lose |
lost |
lost |
терять |
|
make |
made |
made |
делать, изготовлять |
|
mean |
meant |
meant |
иметь в виду |
|
meet |
met |
met |
встречать; знакомиться |
|
pay |
paid |
paid |
платить |
|
put |
put |
put |
класть, положить |
|
read |
read |
read |
читать |
|
ring |
rang |
rung |
звонить |
|
run |
ran |
run |
бегать |
|
say |
said |
said |
сказать |
|
see |
saw |
seen |
видеть |
|
sell |
sold |
sold |
продавать |
|
send |
sent |
sent |
отправлять, посылать |
|
shine |
shone |
shone |
светить |
|
show |
showed |
shown |
показывать |
|
shut |
shut |
shut |
закрывать, захлопывать |
|
sing |
sang |
sung |
петь |
|
sit |
sit |
sit |
сидеть |
|
sleep |
slept |
slept |
спать |
|
speak |
spoke |
spoken |
говорить |
|
spend |
spent |
spent |
проводить (время) |
|
stand |
stood |
stood |
стоять |
|
steal |
stole |
stolen |
красть, воровать |
|
swim |
swam |
swum |
плавать |
|
take |
took |
taken |
брать |
|
teach |
taught |
taught |
преподавать, учить |
|
tell |
told |
told |
сказать (кому-л.) |
|
think |
thought |
thought |
думать |
|
throw |
threw |
thrown |
бросать |
|
understand |
understood |
understood |
понимать |
|
wake |
woke |
woken |
просыпаться, будить |
|
wear |
wore |
worn |
носить (одежду) |
|
win |
won |
won |
побеждать |
|
write |
wrote |
written |
писать |